Minkä takia nykyajan lukujärjestyksissä ei selkeästi sanota mikä tunti on kyseessä?
Ala-asteesta kysymys ja nyt jo neljättä vuotta sama, että lukujärjestys on pelkkää X:ää. Luulisi että tämä on useimmille lapsillekin stressaavaa kun ei tiedä mitä tuleva päivä sisältää. Mikä juttu tämä on? Kyllä ennen lukujärjestyksissä luki mitä aineita minäkin päivänä on? Matikka... äidinkieli... jne. Hirveän kaoottiselta tuntuu kun ei yhtään voi ennakoida mitä tulossa. Mihin tästä voisi laittaa palautetta, opetusvirastoon?
Kommentit (38)
Ehkä tämä X symboloi yleistä valinnanvapautta, että vaikka lapsen mielialan tai tähtien asennon mukaan opiskellaan jotain opetussuunnitelmaan kuuluvaa. Ehkä siellä heitetään tikkaa eri aineiden välillä että mitäs nyt tehtäisiin. Eikös ne lapset nykyään makaa koulussa läsnäopetuksessa pitkin lattioita jossain säkkituoleissa tabletteja takoen, ympäriinsä vaellellen ja keskenään hölisten ? Oikeat aineistotkin on aina saatavilla, jos on läppäri ja verkkoyhteys kunnossa.
Supernännykin sanoo, että lapset tarvitsevat selkeitä rakenteita ja rutiineja. Tuo sotii ihan täsmälleen sitä vastaan. Terveisin vanhempi, joiden lapsi oikeasti tarvitsee ennakointia ja rakenteita selvitäkseen järjissään.
Opettaja voi valita, mitä silloin opiskellaan. Ja lapsi raahaa kaikki kirjat aina joka päivä kouluun tämän takia. Näin meillä.
Nykykoulun luokkahuoneistakaan ei tiedä onko kyseessä matikanluokka vai jumppasali.
Vierailija kirjoitti:
Ehkä tämä X symboloi yleistä valinnanvapautta, että vaikka lapsen mielialan tai tähtien asennon mukaan opiskellaan jotain opetussuunnitelmaan kuuluvaa. Ehkä siellä heitetään tikkaa eri aineiden välillä että mitäs nyt tehtäisiin. Eikös ne lapset nykyään makaa koulussa läsnäopetuksessa pitkin lattioita jossain säkkituoleissa tabletteja takoen, ympäriinsä vaellellen ja keskenään hölisten ? Oikeat aineistotkin on aina saatavilla, jos on läppäri ja verkkoyhteys kunnossa.
Tai sitten opettajien mielialan ja tähtien asennon mukaan.
Kyllä meillä lukee lukujärjestyksessä mitä ainetta on milloinkin. Lapsi on nyt vitosella. Opettelevat muutenkin jo pikkuhiljaa yläkouluun siirtymistä varten isojen lasten opiskelutapoja.
Lisään vielä, että ykköselläkin oli jo selkeästi aineet lukujärjestyksessä. Kaupunki on Tampere.
Koska nykyään ei ole niin selkeästi rajattu sitä mikä tunti on kyseessä. Tehdään esim. projekteja valitusta aiheesta, ja siinä samalla opitaan esim. vaikka matematiikka, ympäristötietoutta, kuin äidinkieltäkin.
Vierailija kirjoitti:
Kyllä meillä lukee lukujärjestyksessä mitä ainetta on milloinkin. Lapsi on nyt vitosella. Opettelevat muutenkin jo pikkuhiljaa yläkouluun siirtymistä varten isojen lasten opiskelutapoja.
Lisään vielä, että ykköselläkin oli jo selkeästi aineet lukujärjestyksessä. Kaupunki on Tampere.
Hyvä Tampere! Ap kirjoittelee Helsingistä. Miten muualla?
Vierailija kirjoitti:
Opettaja voi valita, mitä silloin opiskellaan. Ja lapsi raahaa kaikki kirjat aina joka päivä kouluun tämän takia. Näin meillä.
Sama. Ja siksi läksyt pitää tehdä aina heti samana päivänä, vaikka usein olisi paremmin aikaa seuraavana päivänä. Myös liikuntavarusteita pitää raahata mukana monena päivänä viikossa ihan kaiken varalta.
Onko nuo lukujärjestykset läpi vuoden samanlaisia?
Vai johtukuuko siitä, että vielä ei ole saatu kaikkia koulun lukujärjestyksiä täysin valmiiksi?
Eikä opettajat tee noita lukujärjestyksiä. Lukujärjestykset tekee rehtori, hän opettajien esimies koulussa. Rehtori päättää sen mihin aikaan opettajalla esim. alkaa tunnit ja mihin aikaan on viimeinen tunti. Jne.
Täällä voi tutustua siihen tarkemmin miten kouluisssa nykyään opitaan, jos vanhempainiltoja ei ole aiheesta järjestetty tai ei ole niihin esim. päässyt osallistumaan.
Vierailija kirjoitti:
Koska nykyään ei ole niin selkeästi rajattu sitä mikä tunti on kyseessä. Tehdään esim. projekteja valitusta aiheesta, ja siinä samalla opitaan esim. vaikka matematiikka, ympäristötietoutta, kuin äidinkieltäkin.
Tuntimäärät pitää kuitenkin olla tietyt, niin en vaan käsitä minkä takia niiden äksien sijalla ei voi lukea jotain tiettyä ainetta. Kyllä silloinkin kun itse olen ollut koulussa 90- ja 00-luvuilla, niin on tehty projekteja ja isompia hommia. Mutta selkeästi niiden nimettyjen tuntien puitteissa. Miten tämä ei nykyään onnistu.
Vierailija kirjoitti:
Opettaja voi valita, mitä silloin opiskellaan. Ja lapsi raahaa kaikki kirjat aina joka päivä kouluun tämän takia. Näin meillä.
Aivan järjetöntä ja rasittaa ihan turhaan pienen koululaisen selkää.
Meillä oli tuollainen mennään luokan ja open fiilikseen mukaan tuntijärjestelmä. Kaikki kirjat piti olla koulussa, ainoastaan läksykirjat äymässä kotona. Lopulta koko luokka oli ihan sekaisin siitä minkä tunnin läksyt piti olla tehtynä seuraavalle päivälle, kun lukujärjestys muuttui koko ajan. Läksykirja olikin sitten koulussa.
Tarviiko niiden lapsukaistenkaan tietää, mitä päivä tuo tullessaan? En minäkään tiedä, vaikka olen jo 75 vuotta opiskellut tätä elämää! Sellaista elämä on.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettaja voi valita, mitä silloin opiskellaan. Ja lapsi raahaa kaikki kirjat aina joka päivä kouluun tämän takia. Näin meillä.
Sama. Ja siksi läksyt pitää tehdä aina heti samana päivänä, vaikka usein olisi paremmin aikaa seuraavana päivänä. Myös liikuntavarusteita pitää raahata mukana monena päivänä viikossa ihan kaiken varalta.
Mikä järki tuossa on?!
Vierailija kirjoitti:
Onko nuo lukujärjestykset läpi vuoden samanlaisia?
Vai johtukuuko siitä, että vielä ei ole saatu kaikkia koulun lukujärjestyksiä täysin valmiiksi?
Eikä opettajat tee noita lukujärjestyksiä. Lukujärjestykset tekee rehtori, hän opettajien esimies koulussa. Rehtori päättää sen mihin aikaan opettajalla esim. alkaa tunnit ja mihin aikaan on viimeinen tunti. Jne.
Meillä oli viime vuonna sama lukkari koko syksyn ja vähän eri kellonajat sitten koko kevään. Ainoastaan ne aineet missä on eri opettaja on merkitty lukkariin, muuten on pelkkää ruksia.
Vierailija kirjoitti:
Tarviiko niiden lapsukaistenkaan tietää, mitä päivä tuo tullessaan? En minäkään tiedä, vaikka olen jo 75 vuotta opiskellut tätä elämää! Sellaista elämä on.
Katsos kun ne läksyt pitää olla kuitenkin tehtynä. Lapset eivät pysy mukana noissa lennosta vaihtuvissa lukujärjestyksissä.
En tiedä mutta voisiko iltasanomien toimittaja tehdä jutun aiheesta :D kun kuitenkin täällä roikkuvat etsimässä matskua. Vanhempana kiinnostais.