Lue keskustelun säännöt.
Mitkä keskeiset historian tapahtumat aikuisen pitäisi tietää?
27.08.2014 |
Aloitan listaa: Kuka oli John F. Kennedy ja minä vuonna hänet murhattiin, milloin tapahtui kaksoistornien terrori-isku, milloin Suomessa oli talvisota ja jatkosota
Kommentit (51)
Miksi JFK pitäisi tuntea? Mitä merkittävää hän on tehnyt, muuta kun tullut murhatuksi?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Toisen maailmansodan fasistisikojen teot, heidän hyökkäyksensä äiti Venäjän kimppuun sekä katkera tappio tulee tietää jotta ymmärtää tämän päivän tapahtumia sekä sen mitä tuo suuri kansa kärsinyt ja miltä tuholta Euroopan pelastanut.
[quote author="Vierailija" time="27.08.2014 klo 17:13"]
Sanotaan nyt vaikka yksittäisinä asioina Ranskan vallankumous ja sen ihmisoikeusperiaatteiden toteutuminnen länsimaisissa demokratioissa,
[/quote]
tämä yhdistelmä peruskoulun hissanopetuksessa mua on aina ihmetyttänyt, se jotenkin ei sovi yhteen sen kanssa, mitä Ranskan suuren vallankumouksen aikana ihmisoikeuksille oikeasti tapahtui. Siis että vapautta veljeyttä ja tasa-arvoa kiljuttiin, mutta ihmisiä kuitenkin teloiteltiin tosta vaan ilman sen kummempia syitä tai oikeudenkäyntejä ihan mielivaltaisesti
Historia tulee tietää, mutta paskanjauhamisen opettelu ei ole niin kovin tärkeää.
[quote author="Vierailija" time="27.08.2014 klo 17:13"]
Kennedyn murhalla ei kyllä ole juurikaan merkitystä.
Esin. peruskoulun keskeiset sisällöt olisi hyvä osata. Sanotaan nyt vaikka yksittäisinä asioina Ranskan vallankumous ja sen ihmisoikeusperiaatteiden toteutuminnen länsimaisissa demokratioissa, teollisen vallankumouksen vaikutukset, sosialismin ja nationalismin vaikutus Euroopassa, maailmansodat ja kiihtyvä globalisaatio...
t.Hissanope
[/quote
Ehdotan tähän tärkeimpien listaan imperialismia. Sekä nro 4:n ehdottamia oman maan tematiikkoja suomalaisista aikuisista puhuttaessa.
Vuosiluvut nyt eivät ole oleellisia, kunhan on joku käsitys ajankohdista.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Historiasta ei tarvitse tietää kuin ne asiat, jotka ovat selvästi vaikuttaneet nykyisten yhteiskuntien syntyyn ja nykyihmisten ajatteluun. Muun tietäminen on asianharrastajien ja muiden kiinnostuneiden juttuja, muttei edes mikään suositus.
[quote author="Vierailija" time="27.08.2014 klo 17:12"]
En nyt pitäisi historiantuntemust ongelmana. Tärkeintä olisi koulussa opettaa tieteellinen menetelmä, tiedonhaku eri lähteistä, lähdekritiikki, tilastotiedon periaatteet, argumentaatio ja argumentaatiovirheet. Näillä oma ajattelu käynnistyy ja pärjää aika pitkälle. Näiden taitojen puutteet näkee AV:lla joka päivä.
[/quote]
Molemmat ovat tärkeitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Suomesta: Liittäminen Ruotsiin, autonomian saaminen, itsenäistyminen, sisällissota, Talvi- ja Jatkosota, suomettuminen, sekä liittymiset EU:iin ja Euroon.
Muista maista saa tietää mieltymystensä mukaan. Painottuen esim. sotiin, uskontoihin, filosofiaan, tekniikkaan, taiteisiin tai tieteisiin. Joku tietää kaikesta kaiken, toinen ei mistään mitään, kolmas jostain jotakin.
Omasta maasta puhuttaessa on selvää, että tietyt tapahtumat ovat aivan keskeisiä sille, millainen maa nykyään on ja niin muodoin näiden asioiden tietäminen on välttämätöntä jos ylipäätään on mistään asioista kiinnostunut. Listaamistani asioista monet tosin ovat yksittäisten tapahtumien sijaan tapahtumasarjoja.
[quote author="Vierailija" time="27.08.2014 klo 17:22"]
[quote author="Vierailija" time="27.08.2014 klo 17:13"]
Kennedyn murhalla ei kyllä ole juurikaan merkitystä.
Esin. peruskoulun keskeiset sisällöt olisi hyvä osata. Sanotaan nyt vaikka yksittäisinä asioina Ranskan vallankumous ja sen ihmisoikeusperiaatteiden toteutuminnen länsimaisissa demokratioissa, teollisen vallankumouksen vaikutukset, sosialismin ja nationalismin vaikutus Euroopassa, maailmansodat ja kiihtyvä globalisaatio...
t.Hissanope
[/quote
Ehdotan tähän tärkeimpien listaan imperialismia. Sekä nro 4:n ehdottamia oman maan tematiikkoja suomalaisista aikuisista puhuttaessa.
Vuosiluvut nyt eivät ole oleellisia, kunhan on joku käsitys ajankohdista.
[/quote]
Lisään vallan kolmijako-opin ja yleiskäsityksen valistuksen perinnöstä. Ja todellakin yleiskäsityksen, ei mitään nippeliä sieltäkään. Tulee näin tämä aatepuolikin katettua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ehkä olisi parempi ettei nuorille opetettaisi lähihistoriastamme oikein mitään koska siinä ei ole kuin sotia ja muita järjettömiä tapahtumia. Huomaa heti että emme ole mikään sivistyskansa, meillä ei ole sivistynyttä historiaa, vaan pelkkiä sotia. Tai jos opetettaisiin niin jonkin sotapelin kautta se miten voitimme suuren neuvostoliiton ja olimme aika lähellä tehdä jopa suursuomen, mutta sitten hitulta loppui patruunat kesken.
Kennedyn murhalla ei kyllä ole juurikaan merkitystä.
Esin. peruskoulun keskeiset sisällöt olisi hyvä osata. Sanotaan nyt vaikka yksittäisinä asioina Ranskan vallankumous ja sen ihmisoikeusperiaatteiden toteutuminnen länsimaisissa demokratioissa, teollisen vallankumouksen vaikutukset, sosialismin ja nationalismin vaikutus Euroopassa, maailmansodat ja kiihtyvä globalisaatio...
t.Hissanope