Lue keskustelun säännöt.
Miksi aina vain suurempi osa pojista alisuorittaa koulussa?
27.06.2021 |
Pitäisikö poikia kasvattaa tiukemmalla kädellä? Onko teillä kotona päinvastaisia menestystarinoita tai jopa sellaisia jossa luisu on saatu oikaistua uuteen nousuun?
Kommentit (63)
Vanhempien pitää nyt pitää kuria että nyt jumalauta se kone ja älypuhelin lentää syvimpään järven pohjaan ja matikankirja käteen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vanhempien pitää nyt pitää kuria että nyt jumalauta se kone ja älypuhelin lentää syvimpään järven pohjaan ja matikankirja käteen.
Hyiii matikka
T. lakimies
Vierailija kirjoitti:
Sen sijaan, että täällä akkaporukalla keksitään poikia syyllistäviä syitä, niin eikö kukaan ole sitä mieltä, että tätä aihetta pitäisi tutkia kunnolla?
Eikö sitä jo tutkitakin?!?!?! Ja kaikkea yritetään tehdä, mutta aina vaan suositaan tyttöjä. Mitä ihmettä pitäisi vielä tehdä??
Vierailija kirjoitti:
Sen sijaan, että täällä akkaporukalla keksitään poikia syyllistäviä syitä, niin eikö kukaan ole sitä mieltä, että tätä aihetta pitäisi tutkia kunnolla?
Asiaa on tutkittu. Koulun käytäntöjä on vuosikymmeniä muutettu suuntaan jos toiseen suureksi osaksi juuri siksi, koska tyttöjä koetaan suosineen. Koulua on muutettu, mitä tekevät isät: lukevatko edes puolet isistä pojilleen? Kirjoittavat perheen päiväkirjaa poikien kanssa? Pitävät pojalleen kunnon puhuttelun, jos poika haukkuu jotakuta hikkeksi? Edellyttää, että se oma poika saa kiitettäviä numeroita lukuaineista? Lukee pojan kanssa läksyjä ja kertoo aina läksyjen ulkopuolelta jonkin asiaa laajentavan ilmiön joka ikinen päivä.
Pelkästään se, että isät, enot, sedät, isoisät naapurin sedät, valmentajat kysyisivät, että minkä kirjan on poika lukenut viimeksi, auttaisi kovasti. Lisäksi nämä miehet kollektiivisesti alkaisivat kehua niitä poikia, jotka ovat hikkejä ja lukevat, muuttaisi sen, että hikkestä tulisi haukkumasanan sijaan kunnia-asema.
Vierailija kirjoitti:
Kai nyt alisuoriutuvat koska on monelta pojalta puuttuu isähahmo. Yksinhuoltaja äidit kasvattavat puhelimella, pleikkarilla ja sokerille. Sitten ihmetellään kun poikia ei muu kiinnosta. Ehkä tämä postaus on liikaa yleistämistä, mutta tunnen liian monta nuorta poikaa jotka elävät noin. Äidit eivät tunnu koskaan olevan läsnä ja viikonloput baarissa hakemassa yhden illan juttuja.
Voitaisiin pikku hiljaa kääntää katseet siihen poissaolevaan isähahmoon. Ai niin mutta mieheltä ei saa odottaa mitään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Suomen peruskoulu on nyt teollisuusmaiden epätasa-arvoisin lukutaidolla mitattuna. Eipä ole näkynyt esimerkiksi opetusministerin suunnalta mitään toimenpiteitä. Kai tämä on sitä patriarkaatin murskaamista, joka on intersektionaalisen feminismin päätavoite. Sori vaan, kaikki pojat.
”Suomen tyttöjen ja poikien ero lukutaidossa oli tällä kierroksella OECD-maiden suurin. Piste-ero oli tyttöjen hyväksi 52 pistettä, kun OECD-maissa keskimäärin ero oli 30 pistettä.”
Pojat ovat tyttöjä vähemmän suostuvaisia/mukautuvaisia (agreeable). Tämä johtaa tilanteeseen, jossa pojat vaativat enemmän keppiä ja ohjausta, kun taas tytöt helpommin tottelevat ja käyttäytyvät vallitsevan ohjeistuksen mukaisesti. Tänä päivänä kuitenkin elämme yhteiskunnassa, jossa lasten kasvattaminen on tehty vaikeammaksi kuin koskaan (lastensuojelun innokkuus, pienimmänkin voimankäytön rangaistavuus, opettajilla ei lupaa voimakeinoin puuttua yhtään mihinkään jne.) samalla, kun ympäristön paineet ja elämän ja maailman hektisyys ja kaoottisuus tuo ennennäkemättömiä haasteita lasten kasvatukseen.
Toisin sanoen, luonteensa vuoksi pojat tarvitsevat vahvempaa auktoriteettia kasvamisensa tueksi. Aika moni vanhempi ja opettaja ei pysty olemaan vahva auktoriteetti ilman voimakeinoja. Tällöin entistä suurempi osa pojista putoaa kehityksen kelkasta kokonaan, ja raahaa mukanaan myös ystäväpiiriään (muita poikia).
Ja koska joku tulee kohta kertomaan, kuinka heillä on hyvinkäyttäytyviä poikia, niin nämä erot poikien j tyttöjen välillä eivät ole merkittäviä. Suurin osa tytöistä ja pojista ovat yhtä ”agreeable”, yhtä agressiivisia jne. Ne erot ovat kuitenkin sen verran merkittäviä, että valtakunnallisissa tilastoissa pojat pärjäävät koulussa tyttöjä heikommin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Sen sijaan, että täällä akkaporukalla keksitään poikia syyllistäviä syitä, niin eikö kukaan ole sitä mieltä, että tätä aihetta pitäisi tutkia kunnolla?
Nykypoikien ongelma on ihan sama kuin Jukolan veljeksillä. Lukeminen alkoi maistua vasta kun sille löytyi tarvetta.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mä oon lukenut, että isien esimerkki ja asenne on tässä isossa osassa.
Ongelma on juuri siinä, etteivät pojat näe miesten nykyään lukevan eivätkä miehet lue pojille. Sama juttu laskemisen kanssa. Lasketaan äidin kanssa.
Kuinka sitä voi oppia kiinnostumaan laajemmin ympäristöstään ja maailmanmenosta jos ei ole sisälukutaitoa? Nykyään on jo isiä, joilla ei ole sisälukutaitoa eli heistä ei ole oikein opettajiksi pojille jos eivät itse päätä korjata omaa lukutaitoaan.
Tämä on se ongelma. Lukeminen ei ole miehekästä miesten mielestä. Kuinka moni isä viettää poikiensa/ lapsiensa kanssa aikaa lapsille lukien, kirjastossa käyden, ostaa kirjoja lahjaksi, loruttelee, kirjoittaa lasten kanssa satuja, kertoo kirjailijoista, kirjoittaa lapsen vauvakirjaa, kirjoittaa lapsen kanssa ostoslistoja, kun lapsi opettelee lukemaan, kirjoittaa ja keksii lasten kanssa lorun äidille äitienpäiväksi, kirjoittaa synttärikortteihin muuta kuin oman nimensä?
Kun taas äidit hoitavat kaiken pienenkin kotiin liittyvän kirjoitushomman.
Kannattaa puhua vain omasta puolestaan. Minun mieheni tekee noita kuvailemasiasi asioita yhdessä poikansa kanssa. Opetti lapsen myös lukemaan 3-vuotiaana. No, vauvakirjaa ei kirjoittanut vaan sen tein minä, äiti. Ja lorut keksii 10-v itse ja kortit tehty päikyssä ja koulussa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kai nyt alisuoriutuvat koska on monelta pojalta puuttuu isähahmo. Yksinhuoltaja äidit kasvattavat puhelimella, pleikkarilla ja sokerille. Sitten ihmetellään kun poikia ei muu kiinnosta. Ehkä tämä postaus on liikaa yleistämistä, mutta tunnen liian monta nuorta poikaa jotka elävät noin. Äidit eivät tunnu koskaan olevan läsnä ja viikonloput baarissa hakemassa yhden illan juttuja.
Ja yh-äidit taas jalkapuussa. Missäs näiden poikien isät ovat, kukaan yh-äiti kuitenkaan yksinään ole sikinyt.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Joo ihan varmaan se Yrjö-Ukko Jontteri 9vee lintsaa koulusta ihan vaannä siksi että 1) vanhemmat ihailee tuilla elämistä 2) ei halua tulla kapitalistin hanuuriinvedettäväksi ja 3) kaikki muut yhtä hörhöt mutuilut jotka pihalla olevat ihmiset täällä heittelee. Kertoo enemmän noista ihmisistä itsestään.
Tai sitten vastataan niin, että puhutaan kaikista lapsista. Ap puhui pojista, ja kai siitä, miksi pojat alisuorittavat tyttöihin verrattuna.
AP tässä: oikaisen verran käsitystä, että uskon vakaasti siihen, että sukupuoli ei tee ihmisestä tyhmempää tai viisaampaa, mutta tilastot puhuvat muuta joten tästä looginen johtopäätös on se, että pojat alisuorittavat Suomessa ja se on huolestuttavaa muihinkin länsimaihin verrattuna. Meillä ei ole varaa antaa tällaista etumatkaa kilpailussa.
Pojat eivät tajua sitä, että tytöt odottavat naisiksi kasvettuaan puolisollaan olevan kommunikaatiokykyjä, koulutus ja jonkinlaiset tulevaisuudensuunnitelmatkin. Jos kotimaasta ei löydy tuollaisia pariutumishaluisia miehiä niin sitten nykyään on helppoa laskea verkkoja ulkomaisille deittipalstoille.
Juu, miehen etsiminen netistä ulkomailta onkin tosi tosi helppoa ja kätevää :D
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kai nyt alisuoriutuvat koska on monelta pojalta puuttuu isähahmo. Yksinhuoltaja äidit kasvattavat puhelimella, pleikkarilla ja sokerille. Sitten ihmetellään kun poikia ei muu kiinnosta. Ehkä tämä postaus on liikaa yleistämistä, mutta tunnen liian monta nuorta poikaa jotka elävät noin. Äidit eivät tunnu koskaan olevan läsnä ja viikonloput baarissa hakemassa yhden illan juttuja.
Voitaisiin pikku hiljaa kääntää katseet siihen poissaolevaan isähahmoon. Ai niin mutta mieheltä ei saa odottaa mitään.
Mieheltä odotetaan vaikka mitä.
https://www.relrules.com/stay-single-until-you-find-a-man-who-does-thes…
Naiselta taas ei saa odottaa mitään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ydinperheen hajoaminen ei ole hyväksi ilmeisesti erityisesti pojille ja meillä on OECD maiden suurimmat erot Pisakokeissa kantaväestön ja ma mujen välillä.
Koska tajusivat ettei opiskelemisella ole mitään tekemistä sen kanssa kuinka paljon rakkautta saat.
Ehkä poikien tuloksia vetää ainakin osittain alemmaksi oppimisvaikeuksiset ja muut erityisoppilaat, joista selvästi suurin osa on poikia?
Jos nykyään on enemmän vaikeuksia pojilla, voisiko se johtua siitä että ennen pojat saivat helpommin anteeksi laiminlyöntejään? Kun väestön keskimääräinen koulutustaso on koko ajan noussut, luulisi että vanhempien lukutaito olisi niin ollen lisääntynyt.
Uskon myös, että enemmän fyysisiä harjoituksia sisältävä koulupäivä auttaisi erityisesti poikia oppimaan, tyttöjä myös mutta ero on varmaan suurempi.
Vierailija kirjoitti:
Nykykoulun opetusmenetelmät suosivat tyttöjä. Pojille pitäisi olla heille sopivammat opetustavat niin alkaisi tulosta tulemaan.
Tätä hoetaan jatkuvalla syötöllä kuin jotain mantraa. Eikä se pidä paikkaansa. Pojat istuivat ennen vanhaan tyttöjen rinnalla kansakouluissa jne. ja suoriutuivat hyvin. Opetustapa toimi molemmille, joten eivät pojat tarvitse mitään sen kummempaa opetustapaa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Nykykoulun opetusmenetelmät suosivat tyttöjä. Pojille pitäisi olla heille sopivammat opetustavat niin alkaisi tulosta tulemaan.
Tätä hoetaan jatkuvalla syötöllä kuin jotain mantraa. Eikä se pidä paikkaansa. Pojat istuivat ennen vanhaan tyttöjen rinnalla kansakouluissa jne. ja suoriutuivat hyvin. Opetustapa toimi molemmille, joten eivät pojat tarvitse mitään sen kummempaa opetustapaa.
Oliko ennen vanhaan inkluusiota, itseohjautuvuutta ja avoluokkia? Ei. Oliko opettajilla auktoriteettia? Oli. Opetusmenetelmiä tulisi muuttaa takaisin sellaiseen suuntaan, että sukupuolten väliset erot pienenevät. Jos siis edes jollain tasolla kannattaa tasa-arvoa ja vastustaa toisen sukupuolen syrjäyttämistä mm. jatko-opinnoista ja työurista.
Jos olet edelleen sitä mieltä että mitään ongelmaa ei ole, niin miksi juuri Suomessa kaikista maista on teollisuusmaiden suurimmat erot lukutaidossa? Joku syy siihen täytyy olla.
Pojat ovat lähtökohtaisesti huonommassa asemassa opettajien silmissä. Pojat joutuu loistamaan saadakseen hyviä arvosanoja. Tytöt saavat huonoja arvosanoja jos erottuvat muista tytöistä.