Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Mitä teidän 5-vuotiaat osaavat?
01.06.2021 |
Minulla on paha mieli. Ystäväni oli arvostellut lastani toiselle ystävälleen. Ihmetellyt miten heidän lapsensa on niin paljon fiksumpi ja kehittyneempi kuin meidän lapsemme, joka vielä kaiken lisäksi on (liian) vilkas.
Meidän lapsemme täyttää parin viikon päästä 5. Ystäväni lapsi on pari kuukautta vanhempi. En ymmärrä, miksi äitien pitää olla niin julmia toisilleen ja ratsastaa lapsiensa taidoilla ja nauttia toisten epäonnistumisista.
Nyt aion pitää taukoa tästä ystävästä, mutta jäi kuitenkin mietityttämään oliko noissa puheissa kuitenkin jotain perää. Mielestäni oma lapseni on täysin normaali ja ikätasoinen, joka osaa mm. olla empaattinen, olla kiva kavereille, olla oikeudenmukainen, laskea 20:een, laskea helppoja yhteenlaskuja, tunnistaa kirjaimet ja numerot, tietää millä kirjaimella mikäkin sana alkaa, osaa pyöräillä ilman apupyöriä jne.
Toki on paljon asioita, joita hän ei osaa. Hän ei osaa esimerkiksi rauhoittua itse, jos väsyneenä käy touhu liian villiksi.
Mitä teidän 5-vuotiaanne osaavat? Minkälaisia he ovat? 😊 Ja mitä mielestänne 5-vuotiaan pitäisi osata? Nyt ei ole tarkoitus kilpailla, kenen lapsi on taitavin.
Kommentit (40)
Mun tyttö täyttää 5v kesäkuussa. Vaikeaa oikeastaan miettiä mitä kaikkea osaa, mutta yritän listata mitä hoksaan:
-puhuu sujuvasti ja on verbaalinen, ei äännevirheitä, osaa r-kirjaimen (suomenkieliset vanhemmat)
-osaa värit, numerot 100 asti ja aakkoset, joitakin värejä ja numeroita osaa englanniksi
-oppi juuri lukemaan viime viikolla (tavuviivoilla)
-hoksaa yksinkertaisia yhteenlaskuja kuten 2+3
-osaa tehdä 100 palan palapelin yksin
-osaa rakentaa legoista omakeksimiä linnoja, lintuja yms rakennelmia
-osaa keinua "isojen kiikussa" ja ottaa itse vauhtia
-oppi pari viikkoa sitten pyöräilemään ilman apurattaita
-osaa seistä käsillään seinää vasten ja tehdä sillan ja vaa'an ja kuperkeikan
-osaa roikkua renkaissa ja tehdä "linnunpesän" ja roikkua pää alaspäin
-osaa kopitella palloa, potkia palloa, heittää frisbeetä ja hyppiä hyppynarulla
-pääsee kiipeämään kiipeilytelineiden päälle yksin ja ylös kiipeilyseiniä
-osaa soittaa pianolla muutaman yksinkertaisen lastenlaulun kuten jänis istuu maassa ja Satu meni saunaan
-osaa laulaa pysyen nuotissa (muskariope kertoi) ja muistaa monta lastenlaulua ulkoa
-osaa värittää niin, että pysyy suurimmaksi osaksi rajojen sisällä
-piirtää maisemiin syvyyttä, horisontteja, kauempana olevat kohteet pienempinä. Piirtelee kaikenlaista, eläimiä, ihmisiä, taloja jne, piirtää yksityiskohtia niihin (tästä on sanottu olevan ikätasoaan edellä, rakastaa piirtämistä)
-osaa kaataa puolitäydestä purkista maitoa/mehua lasiin
-osaa sukeltaa pienen matkan veden alla ja uida hetken aikaa matalassa vedessä jotain omaa tyyliänsä
-osaa käyttää pleikkaria ja pädiä sujuvasti ja löytää niistä etsimänsä pelit ja ohjelmat
-osaa käydä itsenäisesti veskissä ja pestä ison hädän jälkeen peppunsa
Varmaan muutakin, mitä en nyt muista. Enpä ole ajatellutkaan, miten paljon nuo viisveet jo osaakin kaikkea.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mun tyttö täyttää 5v kesäkuussa. Vaikeaa oikeastaan miettiä mitä kaikkea osaa, mutta yritän listata mitä hoksaan:
-puhuu sujuvasti ja on verbaalinen, ei äännevirheitä, osaa r-kirjaimen (suomenkieliset vanhemmat)
-osaa värit, numerot 100 asti ja aakkoset, joitakin värejä ja numeroita osaa englanniksi
-oppi juuri lukemaan viime viikolla (tavuviivoilla)
-hoksaa yksinkertaisia yhteenlaskuja kuten 2+3
-osaa tehdä 100 palan palapelin yksin
-osaa rakentaa legoista omakeksimiä linnoja, lintuja yms rakennelmia-osaa keinua "isojen kiikussa" ja ottaa itse vauhtia
-oppi pari viikkoa sitten pyöräilemään ilman apurattaita
-osaa seistä käsillään seinää vasten ja tehdä sillan ja vaa'an ja kuperkeikan
-osaa roikkua renkaissa ja tehdä "linnunpesän" ja roikkua pää alaspäin
-osaa kopitella palloa, potkia palloa, heittää frisbeetä ja hyppiä hyppynarulla-pääsee kiipeämään kiipeilytelineiden päälle yksin ja ylös kiipeilyseiniä
-osaa soittaa pianolla muutaman yksinkertaisen lastenlaulun kuten jänis istuu maassa ja Satu meni saunaan
-osaa laulaa pysyen nuotissa (muskariope kertoi) ja muistaa monta lastenlaulua ulkoa-osaa värittää niin, että pysyy suurimmaksi osaksi rajojen sisällä
-piirtää maisemiin syvyyttä, horisontteja, kauempana olevat kohteet pienempinä. Piirtelee kaikenlaista, eläimiä, ihmisiä, taloja jne, piirtää yksityiskohtia niihin (tästä on sanottu olevan ikätasoaan edellä, rakastaa piirtämistä)
-osaa kaataa puolitäydestä purkista maitoa/mehua lasiin
-osaa sukeltaa pienen matkan veden alla ja uida hetken aikaa matalassa vedessä jotain omaa tyyliänsä-osaa käyttää pleikkaria ja pädiä sujuvasti ja löytää niistä etsimänsä pelit ja ohjelmat
-osaa käydä itsenäisesti veskissä ja pestä ison hädän jälkeen peppunsa
Varmaan muutakin, mitä en nyt muista. Enpä ole ajatellutkaan, miten paljon nuo viisveet jo osaakin kaikkea.
Harmi, kun täällä ei voi tietää kuka on tosissaan ja kuka ei.
Oma 5v osaa kirjoittaa oman nimen, ajaa ilman apupyöriä, piirtää hienoja kuvia, joista saa kyllä selvää. Joistain sanoista osaa kertoa millä kirjaimella alkaa, kasaa lähes 100 palan palapelejä, osaa laskea 20. Osaa odottaa vuoroaan ja auttaa toisia.
Numeroita ei taida tunnistaa ja kirjaimiakin vain harvoja. Sitä varten kai eskari ja koulu on, että siellä harjoitellaan.
5,5v osaa kirjoittaa perheenjäsenten nimet, tuntee numerot ja ehkä kolmasosan kirjaimista. Osaa laskea kahteenkymmeneen, ajaa ilman apupyöriä, piirtää varsin yksityiskohtaisia kuvia. Oppii ihan näillä hetkillä uimaan ilman kellukkeita. Ei äännevirheitä. Palapeleihin taas ei ikinä ole riittänyt kiinnostus, vaikka muuten onkin kyllä ongelmanratkaisukykyä. On empaattinen ja ymmärtää, ettei toisille saa olla tahallaan ikävä.
Ihan tavallinen viisvee.
Jos puhutaan mitä YLEENSÄ 5 vuotias osaa , tai keskimäärin pitää osata :
Osata kirjoittaa oma nimi, laskea yli kymmeneen, aja pyörällä ilman apupyöriä, ottaa toiset lapset huomioon, keskittyä johonkin pikku tehtävään yksin ( esim.palapelin tekeminen), kuunnella hänelle annettuja ohjeita, raivata omat lelunsa ja tavaransa paikoilleen, syödä itse, ( tehdä voileivän), pukeutua itse, piirtää ( ainakin sen tikku- ukon !, MUTTA ,ihmisen hahmottaminen pitää osata), osata leikkiä ryhmässä. Kuunnella paikoillaan kun luetaan satua tai kertomusta.
JOS on ylivilkkautta, siihen on Neuvolassa ohjeet ja toimintamallit ja lähete eteenpäin.
5 vuotiaat ovat siinä ( uhma) iässä, että rajat ovat ehdottomasti oltava myös kotona. Koska jos niin EI ole, tulee koulumaailmassa ennemmin tai myöhemmin haasteita.
Tuossa iässä ollaan niin mielikuvitus rikkaita ja avoimia.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun tyttö täyttää 5v kesäkuussa. Vaikeaa oikeastaan miettiä mitä kaikkea osaa, mutta yritän listata mitä hoksaan:
-puhuu sujuvasti ja on verbaalinen, ei äännevirheitä, osaa r-kirjaimen (suomenkieliset vanhemmat)
-osaa värit, numerot 100 asti ja aakkoset, joitakin värejä ja numeroita osaa englanniksi
-oppi juuri lukemaan viime viikolla (tavuviivoilla)
-hoksaa yksinkertaisia yhteenlaskuja kuten 2+3
-osaa tehdä 100 palan palapelin yksin
-osaa rakentaa legoista omakeksimiä linnoja, lintuja yms rakennelmia-osaa keinua "isojen kiikussa" ja ottaa itse vauhtia
-oppi pari viikkoa sitten pyöräilemään ilman apurattaita
-osaa seistä käsillään seinää vasten ja tehdä sillan ja vaa'an ja kuperkeikan
-osaa roikkua renkaissa ja tehdä "linnunpesän" ja roikkua pää alaspäin
-osaa kopitella palloa, potkia palloa, heittää frisbeetä ja hyppiä hyppynarulla-pääsee kiipeämään kiipeilytelineiden päälle yksin ja ylös kiipeilyseiniä
-osaa soittaa pianolla muutaman yksinkertaisen lastenlaulun kuten jänis istuu maassa ja Satu meni saunaan
-osaa laulaa pysyen nuotissa (muskariope kertoi) ja muistaa monta lastenlaulua ulkoa-osaa värittää niin, että pysyy suurimmaksi osaksi rajojen sisällä
-piirtää maisemiin syvyyttä, horisontteja, kauempana olevat kohteet pienempinä. Piirtelee kaikenlaista, eläimiä, ihmisiä, taloja jne, piirtää yksityiskohtia niihin (tästä on sanottu olevan ikätasoaan edellä, rakastaa piirtämistä)
-osaa kaataa puolitäydestä purkista maitoa/mehua lasiin
-osaa sukeltaa pienen matkan veden alla ja uida hetken aikaa matalassa vedessä jotain omaa tyyliänsä-osaa käyttää pleikkaria ja pädiä sujuvasti ja löytää niistä etsimänsä pelit ja ohjelmat
-osaa käydä itsenäisesti veskissä ja pestä ison hädän jälkeen peppunsa
Varmaan muutakin, mitä en nyt muista. Enpä ole ajatellutkaan, miten paljon nuo viisveet jo osaakin kaikkea.
Harmi, kun täällä ei voi tietää kuka on tosissaan ja kuka ei.
Olen työskennellyt pitkään 5-6vuotiaiden kanssa, ja tässä on lueteltu juuri sellaisia asioita, jotka ovat yleenä 5-vuotiaille tavanomaisia. No pianolla ei välttämättä suurimmalla osalla suju helponkaan laulun soittaminen, mutta ymmärsin, että edellä kuvailtu lapsi oli harrastanutkin musiikkia ja kiinnostumisen myötä sitä oppii asioita. Esim. oma lapseni osasi viisivuotiaana kaikkien maiden liput yhden pelin myötä :D
Täällä Briteissä viisivuotias on jo ekaluokkalainen, joten omani osasivat lukea ja pluslaskut, toimia ryhmässä yms mitä ekaluokkalaiselta odotetaan.
Poika osasi lukea ja kirjoittaa ekalla jo tosi sujuvasti ja on ollut aina hyvä kommunikoimaan ja sosiaalisesti lahjakas. Poikkeuksellisen iso sanavarasto kummallakin kielellä. Matikassa keskiverto ja taideaineissa musiikkia lukuunottamatta alle keskitason.
Tytär taas rakasti jo ihan pienestä palapelejä, legoja, piirtämistä, maalaamista ja matikkaa ja oli, ja on niissä edelleen isoveljeään huomattavasti taitavampi, lukea osasi ikätason mukaisesti, muttei ole koskaan ollut erityisen kiinnostunut kirjoista, sosiaalisesti introvertti kuten isänsä. Liikunnassa suosii yksilölajeja.
Samankin perheen lapset ovat keskenään erilaisia ja ihminen oppii ne asiat joista hän on kiinnostunut tai joissa on luontaisesti lahjakas helpommin kuin muut. Musta on ihan hullun hommaa vertailla. Kunhan kehittyy ikätason mukaisesti niin ei tarvitse olla huolissaan.
Muuten musta on tärkeintä että ovat empaattisia, osaavat ottaa muut huomioon ja sanoittaa tunteensa. Akateemiset asiat ehtii oppia mutta jos tunne-elämän kehittymiseen ei saa tukea kotoa ja koulusta on niitä jälkiä hankalampi paikkailla enää teini-iässä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei kyllä kannata liikaa vertailla lapsia. Toiset kiinnostuu jo varhain esim kirjaimista ja numeroista ja haluaa oppia niitä. Toiset taas oppii niitä vasta eskarissa, kun ei ole ollut kiinnostusta harjoitella. Toiset taas oppii ajamaan ilman apupyöriä 3-vuotiaana ja toiset myöhemmin.
EI todellakaan pidä vertailla MINKÄÄN IKÄISIÄ lapsia keskenään.
Kun VOI se nopeasti oppiva, kiitettävästi menestyvä koululainen olla AIKUISENA itsekeskeinen, empatia kyvytön, tunne kylmä ja työpaikkojen harmi !
Koulumenestys EI TAKAA mitään muuta menestystä elämässä välttämättä . Näkee hän se nytkin monista menestyneistä ihmisistä, että eipä yksityis elämä aina ole ruusuista. Loppuunpalaneita ja uupuneita enemmän ja enemmän menestyneiden takana. Elämä koostuu enimmäkseen muusta kuin menestyksestä yliopistoissa.
Jokainen ihminen on laulun arvoinen 🎤🎼....
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Mielestäni viskarilaisen tulisi osata mm. odottaa vuoroaan, ottaa muita huomioon, leikkiä vastavuoroisesti, tehdä palapelejä, piirtää ihmishahmo, osata numerot ja kirjaimet, laskea helppoja laskuja (2+3 jne), kirjoittaa nimensä, ajaa pyörällä, kuunnella ohjeita ja noudattaa niitä, syödä itse välineillä...
Terv. Vaka-ope
Miten monen palan palapeleistä puhutaan?
Meidän osasi 5-vuotiaana lähes kaikki kirjaimet, laskea niin pitkälle kuin intoa riitti (siis ainakin sataan asti), laskea yksinkertaisia yhteen- ja vähennyslaskuja, kirjoittaa oman nimensä ja muutaman muun tutun nimen, tunnistaa joitain tuttuja sanoja, piirtää ihmisiä jollain lailla, tehdä n 50 palan palapelejä. Leikata siististi saksilla ja sitoa iskän kanssa perhoja ja kalastaa. Pyöräillä ilman apupyöriä, hiihtää, luistella, lasketella, kiivetä melkein minne vaan, tehdä kuperkeikkoja, soittaa pianolla jänis istui maassa ja kuvionuottien avulla muutakin. Ottaa toiset huomioon, jakaa omastaan, antaa muiden leikkiä leluillaan, odottaa vuoroaan.
On minusta aika "normaali" ei mitenkään poikkeuksellisen etevä. Ei kovin kärsivällinen, eli mihinkään pitkäjänteiseen harjoitteluun ei vielä riitä mielenkiinto jos ei ole tosi mielekäs aihe. Eikä kovin rohkea kokeilemaan uusia juttuja, vaatii kannustusta. Esim uudet palapelit pitää ensin kasata aikuisen kanssa, koska muuten ei osaa edes aloittaa. Muutenkin lamaantuu jos asia tuntuu liian hankalalta, esim kovasti sotkuisen huoneen siivous ei onnistu. Mutta kiinnostunut monista asioista ja innokas oppimaan, moni noista luetelluista asioistahan on semmoisia, jotka on lapselle opetettu kun hän on niistä ollut kiinnostunut, esim pianon soitto.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun tyttö täyttää 5v kesäkuussa. Vaikeaa oikeastaan miettiä mitä kaikkea osaa, mutta yritän listata mitä hoksaan:
-puhuu sujuvasti ja on verbaalinen, ei äännevirheitä, osaa r-kirjaimen (suomenkieliset vanhemmat)
-osaa värit, numerot 100 asti ja aakkoset, joitakin värejä ja numeroita osaa englanniksi
-oppi juuri lukemaan viime viikolla (tavuviivoilla)
-hoksaa yksinkertaisia yhteenlaskuja kuten 2+3
-osaa tehdä 100 palan palapelin yksin
-osaa rakentaa legoista omakeksimiä linnoja, lintuja yms rakennelmia-osaa keinua "isojen kiikussa" ja ottaa itse vauhtia
-oppi pari viikkoa sitten pyöräilemään ilman apurattaita
-osaa seistä käsillään seinää vasten ja tehdä sillan ja vaa'an ja kuperkeikan
-osaa roikkua renkaissa ja tehdä "linnunpesän" ja roikkua pää alaspäin
-osaa kopitella palloa, potkia palloa, heittää frisbeetä ja hyppiä hyppynarulla-pääsee kiipeämään kiipeilytelineiden päälle yksin ja ylös kiipeilyseiniä
-osaa soittaa pianolla muutaman yksinkertaisen lastenlaulun kuten jänis istuu maassa ja Satu meni saunaan
-osaa laulaa pysyen nuotissa (muskariope kertoi) ja muistaa monta lastenlaulua ulkoa-osaa värittää niin, että pysyy suurimmaksi osaksi rajojen sisällä
-piirtää maisemiin syvyyttä, horisontteja, kauempana olevat kohteet pienempinä. Piirtelee kaikenlaista, eläimiä, ihmisiä, taloja jne, piirtää yksityiskohtia niihin (tästä on sanottu olevan ikätasoaan edellä, rakastaa piirtämistä)
-osaa kaataa puolitäydestä purkista maitoa/mehua lasiin
-osaa sukeltaa pienen matkan veden alla ja uida hetken aikaa matalassa vedessä jotain omaa tyyliänsä-osaa käyttää pleikkaria ja pädiä sujuvasti ja löytää niistä etsimänsä pelit ja ohjelmat
-osaa käydä itsenäisesti veskissä ja pestä ison hädän jälkeen peppunsa
Varmaan muutakin, mitä en nyt muista. Enpä ole ajatellutkaan, miten paljon nuo viisveet jo osaakin kaikkea.
Harmi, kun täällä ei voi tietää kuka on tosissaan ja kuka ei.
Mikä vika tuossa listassa nyt oli?
t. Neljävuotiaan äiti
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun tyttö täyttää 5v kesäkuussa. Vaikeaa oikeastaan miettiä mitä kaikkea osaa, mutta yritän listata mitä hoksaan:
-puhuu sujuvasti ja on verbaalinen, ei äännevirheitä, osaa r-kirjaimen (suomenkieliset vanhemmat)
-osaa värit, numerot 100 asti ja aakkoset, joitakin värejä ja numeroita osaa englanniksi
-oppi juuri lukemaan viime viikolla (tavuviivoilla)
-hoksaa yksinkertaisia yhteenlaskuja kuten 2+3
-osaa tehdä 100 palan palapelin yksin
-osaa rakentaa legoista omakeksimiä linnoja, lintuja yms rakennelmia-osaa keinua "isojen kiikussa" ja ottaa itse vauhtia
-oppi pari viikkoa sitten pyöräilemään ilman apurattaita
-osaa seistä käsillään seinää vasten ja tehdä sillan ja vaa'an ja kuperkeikan
-osaa roikkua renkaissa ja tehdä "linnunpesän" ja roikkua pää alaspäin
-osaa kopitella palloa, potkia palloa, heittää frisbeetä ja hyppiä hyppynarulla-pääsee kiipeämään kiipeilytelineiden päälle yksin ja ylös kiipeilyseiniä
-osaa soittaa pianolla muutaman yksinkertaisen lastenlaulun kuten jänis istuu maassa ja Satu meni saunaan
-osaa laulaa pysyen nuotissa (muskariope kertoi) ja muistaa monta lastenlaulua ulkoa-osaa värittää niin, että pysyy suurimmaksi osaksi rajojen sisällä
-piirtää maisemiin syvyyttä, horisontteja, kauempana olevat kohteet pienempinä. Piirtelee kaikenlaista, eläimiä, ihmisiä, taloja jne, piirtää yksityiskohtia niihin (tästä on sanottu olevan ikätasoaan edellä, rakastaa piirtämistä)
-osaa kaataa puolitäydestä purkista maitoa/mehua lasiin
-osaa sukeltaa pienen matkan veden alla ja uida hetken aikaa matalassa vedessä jotain omaa tyyliänsä-osaa käyttää pleikkaria ja pädiä sujuvasti ja löytää niistä etsimänsä pelit ja ohjelmat
-osaa käydä itsenäisesti veskissä ja pestä ison hädän jälkeen peppunsa
Varmaan muutakin, mitä en nyt muista. Enpä ole ajatellutkaan, miten paljon nuo viisveet jo osaakin kaikkea.
Harmi, kun täällä ei voi tietää kuka on tosissaan ja kuka ei.
Kyllä nuo minustakin kuulostaa ihan normaaleille asioille joita 5v voi osata. Lapset on lahjakkaita eri asioissa ja toisaalta taidoissa on isoja eroja. Lukeminen ja tuo piirtämistaito on minusta tuossa ainoat jotka ei ihan tavanomaisia ole tuon ikäiselle, mutta ei nyt mitenkään poikkeuksellistakaan. Moni muu asia, esim tuo pianon soitto on semmoisia jotka riippuu siitä mitä lapselle opetetaan, lukemista ja laskemista voi myös lapselle opettaa jos lapsi on niistä kiinnostunut. Jotkut ei ole, ja oppivat sitten myöhemmin. Toisaalta moni liikunnallinen ja rohkea lapsi oppii esim. tuon ilman apupyöriä pyöräilyn jo paljon nuorempana, jos siihen annettaan mahdollisuus.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
5v on sen ikäinen, että sille voi opettaa melkein mitä vaan. Jos siis onnistuu tekemään sen lapselle mielekkäällä tavalla. Jos vanhemmat on innokkaita opettamaan taitoja, lapsi saattaa vaikuttaa hurjan etevältä, mutta sitten loppujen lopuksi sillä ei ole suurtakaan merkitystä tulevaisuuden kannalta oppiiko lapsi lukemaan neljävuotiaana vai seitsemänvuotiaana.
Hei todellakin ap ota etäisyyttä tuollaisiin ihmisiin äläkä vertaa lastasi muihin. Meillä on yks mummu kaveripiirissä, joka hoitaa usein lapsenlastaan joka juuri samanikäinen omani kanssa. Koin erittäin raskaaksi tapaamiset, koska mummo vertasi lapsia jatkuvasti. Kuinka hänen lapsenlapsi on niin fiksu ja pelaa sujuvasti erilaisia lautapelejä. Omaani ei niin paljon lautapelit kiinnosta ja haluaa lähinnä leikkiä kotileikkejä, hippaa ym. Ovat viisivuotiaita. Oi että mummo nautti jos joskus pelasimme muistipeliä jonka he osaisivat pelata unissaankin ja omalleni kyseinen muistipeli oli ensimmäinen kerta. Hänen lapsenlapsensa tietysti voitti ne pelit ja voi sitä riemua, kun hän on niin fiksu. Huomasin mummon pyörittelevän silmiään jos omani ei aina löytänyt pareja. Hänen lapsenlapsensa myös laskee ja osaa kirjaimet ja mahtaakohan jo koulussa kyllästyä kun muut vasta opettelevat, miettii mummo. Odotti tietysti minunkin ihailevan tuota suurta lahjakkuutta ja niinhän minä ylistin ja omaanihan mummo ei ikinä mistään kehunut. En saanut tuosta tuttavuudesta mitään iloa. Eikä minun lapsessani muuten ole mitään vikaa, etenee siinä missä muutkin. Tosi raskaita hei.
Sehän riippuu mistä lapsi on kiinnostunut. Meillä tytön lempikirja oli sellainen missä oli esim. värit ja numerot 1-10. Ja sitä luettiin joka päivä. Joten 1,5v hän osasi jo laskea itse kymmeneen ja tiesi erikoisempiakin värejä kuten violetti ja lila. Tyttö tykkäsi jo vauvana nuppipalapeleistä joten palapelit oli hänelle helppoja aina. Aakkoset ja kirjaimet oppi 2v ja eskaritehtäviä teki 3v. Mutta lukemaan oppi vasta 5v koska ei halunnut tavata vaan piti oppia lukemaan heti suoraan. Opetteli siis itse lukemaan. Tuli kysymään minulta että lukeeko tässä aurinko ja tässä Nalle Puh ja lukihan siinä. Ja se oli siinä naps vaan ja osasi lukea. Päiväkodissa sitten luki satuja muille lapsilla. Viisivuotiaana osasi myös ajaa pyörällä, luistella ja hiihtää. Hän oli ja on yhä sosiaalinen ja aktiivinen eli on paljon kavereita ja harrastuksia. Kaksi perustaitoa oli hiukan hankalia eli vasta eskarissa oppi kellon ja sitomaan kengän nauhat.
Suomessa rakastetaan tasapäistämistä ja samanlaisuutta, mutta niin se vaan on että lapset ovat keskenään erilaisia niin kuin ovat aikuisetkin.
Yksi osaa yhtä ja toinen toista, kolmas ei juuri mitään, mutta sitten muutaman vuoden päästä voikin "ohittaa" taidoissa muut.
Se mitä viisivuotias osaa, ei kerro vielä mitään lapsesta. Palatkaa asiaan kun piltit on 15 v. Tai 35.
Lapseni osaa leikkiä mielikuvituksekkaasti ja sosiaalisesti, kertoilla tarinoita, kirjoittaa ja lukea jotain sanoja. Osaa polkupyöräillä (vinkkinä työntöaisapyörä opetukseen paras, lapsi oppi parissa minuutissa kun sanoin että polje nopeammin ja työntöaisasta pelkän irrottamisen sijaan työnsin sillä irrotuksen yhteydessä lisäbuustia vauhtiin suoralla tiellä)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Mun tyttö täyttää 5v kesäkuussa. Vaikeaa oikeastaan miettiä mitä kaikkea osaa, mutta yritän listata mitä hoksaan:
-puhuu sujuvasti ja on verbaalinen, ei äännevirheitä, osaa r-kirjaimen (suomenkieliset vanhemmat)
-osaa värit, numerot 100 asti ja aakkoset, joitakin värejä ja numeroita osaa englanniksi
-oppi juuri lukemaan viime viikolla (tavuviivoilla)
-hoksaa yksinkertaisia yhteenlaskuja kuten 2+3
-osaa tehdä 100 palan palapelin yksin
-osaa rakentaa legoista omakeksimiä linnoja, lintuja yms rakennelmia-osaa keinua "isojen kiikussa" ja ottaa itse vauhtia
-oppi pari viikkoa sitten pyöräilemään ilman apurattaita
-osaa seistä käsillään seinää vasten ja tehdä sillan ja vaa'an ja kuperkeikan
-osaa roikkua renkaissa ja tehdä "linnunpesän" ja roikkua pää alaspäin
-osaa kopitella palloa, potkia palloa, heittää frisbeetä ja hyppiä hyppynarulla-pääsee kiipeämään kiipeilytelineiden päälle yksin ja ylös kiipeilyseiniä
-osaa soittaa pianolla muutaman yksinkertaisen lastenlaulun kuten jänis istuu maassa ja Satu meni saunaan
-osaa laulaa pysyen nuotissa (muskariope kertoi) ja muistaa monta lastenlaulua ulkoa-osaa värittää niin, että pysyy suurimmaksi osaksi rajojen sisällä
-piirtää maisemiin syvyyttä, horisontteja, kauempana olevat kohteet pienempinä. Piirtelee kaikenlaista, eläimiä, ihmisiä, taloja jne, piirtää yksityiskohtia niihin (tästä on sanottu olevan ikätasoaan edellä, rakastaa piirtämistä)
-osaa kaataa puolitäydestä purkista maitoa/mehua lasiin
-osaa sukeltaa pienen matkan veden alla ja uida hetken aikaa matalassa vedessä jotain omaa tyyliänsä-osaa käyttää pleikkaria ja pädiä sujuvasti ja löytää niistä etsimänsä pelit ja ohjelmat
-osaa käydä itsenäisesti veskissä ja pestä ison hädän jälkeen peppunsa
Varmaan muutakin, mitä en nyt muista. Enpä ole ajatellutkaan, miten paljon nuo viisveet jo osaakin kaikkea.
Harmi, kun täällä ei voi tietää kuka on tosissaan ja kuka ei.
Kyllä nuo minustakin kuulostaa ihan normaaleille asioille joita 5v voi osata. Lapset on lahjakkaita eri asioissa ja toisaalta taidoissa on isoja eroja. Lukeminen ja tuo piirtämistaito on minusta tuossa ainoat jotka ei ihan tavanomaisia ole tuon ikäiselle, mutta ei nyt mitenkään poikkeuksellistakaan. Moni muu asia, esim tuo pianon soitto on semmoisia jotka riippuu siitä mitä lapselle opetetaan, lukemista ja laskemista voi myös lapselle opettaa jos lapsi on niistä kiinnostunut. Jotkut ei ole, ja oppivat sitten myöhemmin. Toisaalta moni liikunnallinen ja rohkea lapsi oppii esim. tuon ilman apupyöriä pyöräilyn jo paljon nuorempana, jos siihen annettaan mahdollisuus.
Joo ihan tosissaan olin, tuommoinen tuo neiti Nötterö on, kaikesta kauhean kiinnostunut ja innostunut kokeilemaan ja on pitkäjännitteinen, ei heti luovuta, vaan yrittää uudestaan, kunnes osaa. En usko, että on sen ihmeellisempi, kuin muutkaan ikäisensä.
Unohdin listasta, että osaa leikata saksilla hyvin suoraan ja kaarevia viivoja pitkin jotenkuten.
Ja osaa luistella jonkun verran, pysyy enimmäkseen pystyssä, tosin on luistellut vasta muutaman kerran elämässään.
Ja osaa hiihtää sekä lasketella yksinään loivassa lastenmäessä auraus asennossa.
En tiedä oisiko oppinut pyöräilemään jo aiemmin, tätä ennen on ollut potkupyörä ja nyt vasta hankittiin oikea pyörä, johon ei laitettu apurattaita ollenkaan.
Lukemaan oppiminen oli yllätys meille, vaikka on osannut kirjaimet jostain 2,5-vuotiaasta saakka ja osannut kirjoittaa siitä asti nimensä ja tunnistanut perheenjäsenten nimet ja joitain sanoja esim mummu, kirjoitettuina. Oppi kirjaimet aakkoslaulusta tuolloin.
Nyt selkeästi joulun jälkeen koko kevään oli todella kiinnostunut ja kyseli mitä missäkin lukee ja yritti kirjoittaa piirrustuksiinsa mitä ne esittävät, mutta esim sisilisko oli "silisisko". Sitten alkoi tunnistaa sanoista ekoja tavuja ja arvasi loput. Ja nyt yhtäkkiä vaan huomattiin, että onkin oppinut oikeasti lukemaan ja saa selvän tavutetusta tekstistä.
Alue: Aihe vapaa
Lapsissa on myös valtavan isoja kypsyyseroja. Nopeasti kypsyvää helposti luullaan älykkääksi, vaikka hänellä kapasiteetin raja tuleekin ehkä vastaan aikaisemmin kuin sillä hitaasti kypsyvällä.