Yliopiston käyneet ns ”korkeasti koulutetut” opettajat eivät kykene hoitamaan kiusaamistapauksia....
Hmmmm.
Olisko nyt joillekin hyvä siirtyä muihin tehtäviin eikä opettaa?
Tai sitten mihin kouluihin palkan alennus opettajille - jos eivät kykene hoitamaan kiusaamis- ja väkivaltatapauksia kouluissa.
Eihän lääkärikään voi jättää osaa työstään hoitamatta - se on rikos. Mutta opettajat nähtävästi voi.
Kommentit (101)
Opettajakoulutukseen tulisi kuulua pakollisena opintoina mm.
- väkivaltaisen henkilön kohtaaminen ja käsittely
- voimankäyttö ja lakituntemus (ns. vartijakortti)
- itsepuolustus
- ensiapu
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajan tehtävä on opettaa, pahoinpitelyt kuuluvat poliisille. Kouluihin pitäisi kehittää joku järjestysmiessysteemi kiusaamistapauksia varten, jotta oppilaat saavat rauhassa opiskella.
Nimenomaan näin. Opettajakoulutuksessa ei käsittääkseni juuri käydä läpi kiusaamisasioita ja nykyään opettajilla ei ole edes kovin paljoa keinoja taata opiskelurauhaa. Käytävään ei saa laittaa ja jälki-istuntoakin pitää välttää.
Sitä paitsi, jos mukulat kasvatettaisiin jo kotona, niin ongelmat vähenisivät. Jos lapsi saa kotona elää kuin pellossa, niin miten hän yhtäkkiä osaisi käyttäytyä koulussa?
Ja nykyiset laitteet ovat mahdollistaneet kiusaamisen niin laajasti myös koulun ulkopuolella, ettei se voi olla pelkästään koulun asia.
Vierailija kirjoitti:
Opettajakoulutukseen tulisi kuulua pakollisena opintoina mm.
- väkivaltaisen henkilön kohtaaminen ja käsittely
- voimankäyttö ja lakituntemus (ns. vartijakortti)
- itsepuolustus
- ensiapu
Se vaatisi sit jo lakimuutosta aika paljon, että opettaja saisi ikinä koskaan koskea oppilaaseen edes taltuttaakseen.. ei ne saa edes puheella ohjata oppilasta ulos luokasta, se ei ole opettajan tehtävä tässä systeemissä. Opettajan tehtävä on opettaa vaikkapa biologiaa. Jos luokassa on huono tunnelma, naljailua, huutelua, kiusaamista, tönimistä, niin vaikka se bilsanope olisi entinen vartija ja taitoa löytyy, sillä ei oo mitään valtuutta puuttua tilanteeseen millään muulla tavalla ku sanomalla "hei nyt oikeesti".
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajakoulutukseen tulisi kuulua pakollisena opintoina mm.
- väkivaltaisen henkilön kohtaaminen ja käsittely
- voimankäyttö ja lakituntemus (ns. vartijakortti)
- itsepuolustus
- ensiapu
Se vaatisi sit jo lakimuutosta aika paljon, että opettaja saisi ikinä koskaan koskea oppilaaseen edes taltuttaakseen.. ei ne saa edes puheella ohjata oppilasta ulos luokasta, se ei ole opettajan tehtävä tässä systeemissä. Opettajan tehtävä on opettaa vaikkapa biologiaa. Jos luokassa on huono tunnelma, naljailua, huutelua, kiusaamista, tönimistä, niin vaikka se bilsanope olisi entinen vartija ja taitoa löytyy, sillä ei oo mitään valtuutta puuttua tilanteeseen millään muulla tavalla ku sanomalla "hei nyt oikeesti".
Lakimuutoksia tekee eduskunta. Sitten vaan hihat heilumaan. Ja ilman lakimuutostakin opettajalla on jo nyt täydet oikeudet hätävarjeluperusteiseen fyysiseen puuttumiseen.
Vierailija kirjoitti:
Tuo on suora seuraus nykyisestä opettajien yliopistokoulutuksesta. Käytännön maalaisjärki unohtuu ja tilalle tulevat erilaiset sanoitusideologiat ja vastaavat jotka ehkä toimivat teoriassa yliopiston norsunluutorneissa mutta eivät käytännössä.
Ei liity vain koulutukseen todellakaan. Koko systeemi nyt vaan on tällänen lakeja myöten tällä hetkellä. Ei oo oikeuksia ja keinoja edes poistaa häirikköä luokasta. Ja jos niitä häiriköitä on vaikka viis, niin sit on. Sit koko luokka kuuntelee huutoa ja mölinää ja häiriköt yllyttää toisiaan. Jos ope ei saa niitä hiljaseksi sanomalla, tai sanomalla tiukasti, niin sit ei saa. Jos se ope ylittää valtuutensa niin potkut tulee hyvin äkkiä.
Niin ja kuinka moni opettaja näkee selvää kiusaamista, johon voi puuttua? Enemmän näkee sellasta massalevottomuutta, jossa 17 oppilasta kolmestäkymmenestä huutelee ja näyttää toisilleen keskisormea, uhoaa miten kovia äijiä on tai pyörittelee silmiä, naureskelee, huokailee... sellasta yleistä huonoa käytöstä ja opetusta häiritsevää mussutusta. Mihin kohtaan siinä sit puuttuu. No välillä siihen sun tähän. Tunti keskeytyy, puhut jollekin niistä, sitä ei kiinnosta. Tai pyydät jäämään tunnin jälkeen, yrität selvittää onko kaikki ok, mistä levottomuus kumpuaa. Mutta ei ope VOI tehdä niistä nuorista noin vain hyvinvoivia, empaattisia, joustavia ja hyväkäytöksisiä. Se ei oo mahdollista.
Jos tilanne menee pahaks niin on lasut ja poliisit yms. Hyvä niin. Mutta kaikki se pienempi paha olo, siihen on aika vaikee vaikuttaa. Sillä nuorella pitäis ensin olla hyvä olo myös koulun ulkopuolella, että se jaksaa sitä raskasta ympäristöä.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä kyllä kaikki vaativat kiusaajien päätä vadille. Mutta annas olla, kun oma lapsi on syytettyjen penkillä. Sitten kyllä puhutaan musta valkoiseksi ja pyritään estämään opettajan yritykset hallita tilannetta. Jo pelkkä oppilaalle puhuminen on näiden huoltajien mielestä epäreilu "sanktio". Ja kun ne kaikki muutkin ja vain meidän nicopetterille valitetaan. Ja kun teillä on vain tämä sijaisopettajan "kertomus" ja meidän nicopetteri ei kyllä valehtele jne.
Nämä Sofie-Niclaksen vanhemmat vetävät heti herneen nenään kun koulusta tulee Wilma-viestiä. Koulun ja yhteiskunnan pitää hoitaa kasvatus, ei vanhempien rauhaa saa noin häiritä.
Vastuut ja velvollisuudet kulkevat käsi kädessä
Opettajalla on kasvatus-, opetus- ja arviointivastuun lisäksi muita vastuita ja velvollisuuksia. Opetustyön vastuut ja velvollisuudet kulkevat käsi kädessä.
Opettaja on jakamattomassa vastuussa ryhmänsä lapsista tai oppilaista koko heidän päiväkoti- tai koulupäivänsä ajan. Vastuu oppijasta on sitä suurempi, mitä nuoremman oppijan kanssa opettaja työskentelee.
Muistathan, ettei opettajan vastuuta voi siirtää muille.
Opettajat avainasemassa turvallisen oppimisympäristön rakentamisessa
Jokaisella lapsella ja oppilaalla on oikeus turvalliseen kasvu- ja oppimisympäristöön.
Opettaja on avainasemassa turvallisen ympäristön luomisessa. Jos jotain sattuu, vastuullista haetaan ensin opettajista, sitten rehtoreista.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajakoulutukseen tulisi kuulua pakollisena opintoina mm.
- väkivaltaisen henkilön kohtaaminen ja käsittely
- voimankäyttö ja lakituntemus (ns. vartijakortti)
- itsepuolustus
- ensiapu
Se vaatisi sit jo lakimuutosta aika paljon, että opettaja saisi ikinä koskaan koskea oppilaaseen edes taltuttaakseen.. ei ne saa edes puheella ohjata oppilasta ulos luokasta, se ei ole opettajan tehtävä tässä systeemissä. Opettajan tehtävä on opettaa vaikkapa biologiaa. Jos luokassa on huono tunnelma, naljailua, huutelua, kiusaamista, tönimistä, niin vaikka se bilsanope olisi entinen vartija ja taitoa löytyy, sillä ei oo mitään valtuutta puuttua tilanteeseen millään muulla tavalla ku sanomalla "hei nyt oikeesti".
Lakimuutoksia tekee eduskunta. Sitten vaan hihat heilumaan. Ja ilman lakimuutostakin opettajalla on jo nyt täydet oikeudet hätävarjeluperusteiseen fyysiseen puuttumiseen.
Kyllä mä voisin opettajana puuttua johonkin hakkaamistilanteeseen tietysti. Menisin väliin ja yrittäisin estää väkivallan.
Mutta pidän aika hulluna sitä ajatusta, että opettajan pitäis jo luokassa olla joku järkkäri ja kuuluis voida fyysisesti taltuttaa oppilaita tms. Vastenmielistä. Jos koulut on lapsille liian raskas paikka, niin systeemiä vois muuttaa vaikka vähentämällä tunteja, lisäämällä tukitoimia, ja kotona on oltava enemmän vastuuta. Vaikka huoltajan pakko olla paikalla oppitunneilla pari kertaa lukukaudessa. Eri tunneilla eri huoltaja, kaikki näkis oman muksun käytöstä.
Opettaja voi olla vaikka pyörätuolissa ja heiveröinen. Ei voi eikä saa olla vaatimus, että open, joka opettaa jotain ainetta, pitää olla myös järkkäri. Se on aivan eri työ.
Vierailija kirjoitti:
Tuo on suora seuraus nykyisestä opettajien yliopistokoulutuksesta. Käytännön maalaisjärki unohtuu ja tilalle tulevat erilaiset sanoitusideologiat ja vastaavat jotka ehkä toimivat teoriassa yliopiston norsunluutorneissa mutta eivät käytännössä.
8op kurssi sukupuolisensitiivinen keskustelu lapsen kanssa.
Ei saa sanoa "nyt pojat hiljaa"
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Täällä kyllä kaikki vaativat kiusaajien päätä vadille. Mutta annas olla, kun oma lapsi on syytettyjen penkillä. Sitten kyllä puhutaan musta valkoiseksi ja pyritään estämään opettajan yritykset hallita tilannetta. Jo pelkkä oppilaalle puhuminen on näiden huoltajien mielestä epäreilu "sanktio". Ja kun ne kaikki muutkin ja vain meidän nicopetterille valitetaan. Ja kun teillä on vain tämä sijaisopettajan "kertomus" ja meidän nicopetteri ei kyllä valehtele jne.
Nämä Sofie-Niclaksen vanhemmat vetävät heti herneen nenään kun koulusta tulee Wilma-viestiä. Koulun ja yhteiskunnan pitää hoitaa kasvatus, ei vanhempien rauhaa saa noin häiritä.
Vastuut ja velvollisuudet kulkevat käsi kädessä
Opettajalla on kasvatus-, opetus- ja arviointivastuun lisäksi muita vastuita ja velvollisuuksia. Opetustyön vastuut ja velvollisuudet kulkevat käsi kädessä.
Opettaja on jakamattomassa vastuussa ryhmänsä lapsista tai oppilaista koko heidän päiväkoti- tai koulupäivänsä ajan. Vastuu oppijasta on sitä suurempi, mitä nuoremman oppijan kanssa opettaja työskentelee.
Muistathan, ettei opettajan vastuuta voi siirtää muille.
Opettajat avainasemassa turvallisen oppimisympäristön rakentamisessa
Jokaisella lapsella ja oppilaalla on oikeus turvalliseen kasvu- ja oppimisympäristöön.
Opettaja on avainasemassa turvallisen ympäristön luomisessa. Jos jotain sattuu, vastuullista haetaan ensin opettajista, sitten rehtoreista.
Olis muille turvallisempi ympäristö ja mahdollista opiskella, jos häiriköivä tai pahaa oloaan oireileva lapsi poistettaisiin luokasta. Vaikka kotiopetukseen, missä ois hänelle rauhallisempaa.
Toisaalta käsitän ettei niin tehdä, koska ei niille muita häiritseville oikein ole paikkaa. Ja kun pitää oikeesti miettiä niidenkin koulutusta, ei niitä voi johonkin kadulle paiskata.
Joillain surullista kyllä ei ole vielä yläasteellakaan taitoja opiskella tai olla turvallisessa vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Ne sitten saavat paljon tuhoa aikaan muiden oppilaiden keskuudessa ja opettaja ei ole se taho, joka kovin ratkaisevasti voi auttaa. Joku lasu-prosessikin vie aikaa ja siinä voi olla joku herkempi oppilas silmätikkuna ja kiusattuna kuukausia.
Maailma on kyllä raadollinen. Koulusta ei ikävä kyllä voi tehdä turvallista niin, että siellä olisi vain turvallisia ihmisiä. Se on yleissivistävä paikka kaikille.
-Kapanteri.- kirjoitti:
Maamme on kiusaajaystävällinen maa. Kiusaaja on meillä voittaja. Pahimmat kiusaajat ovat vallan ja virkavallan huipulla.
Niin persut ja kuvaavaa kuinka moni heitä siltikin haluaa kannattaa. Todella lannistavaa.
Tervemenoa tutustumaan aineenopen pedagogisiin opintoihin ja katsomaan, miten siellä annetaan 0 tuntia valmennusta kiusaamiseen puuttumiseen. Ehkä sieltä pitäisi aloittaa, jos oletetaan, että yläkoulun opella on lähtökohtaisesti ammattitaitoa puuttua kiusaamiseen.
Osa opettajista on itsekin kunnon kiusaajia. Oma kouluaikainen kiusaaja on itse nykyään opettaja, sekä tunnen paljon ihmisiä jotka ovat ihan hirveitä k*sipäitä, julmia, selän takana p*skan jauhajia ja tosiaan täysin kiusaajia, ovat opettajia.
Miten tämmöiset ihmiset sitten edes haluaisivat puuttua kiusaamistapauksiin, koska heistähän ne kiusaajat heittää vaan läppää ja kiusatut ovat liian herkkiksiä? Esim. ainakin jenkeissä on kuulemma kovin yleistä että jotkut opettajat ovat ihan kuin rakastuneita etenkin ns.urheilijaopiskelijoihin ja heidän tekemisiään katsellaan sormien läpi.
Vierailija kirjoitti:
Tervemenoa tutustumaan aineenopen pedagogisiin opintoihin ja katsomaan, miten siellä annetaan 0 tuntia valmennusta kiusaamiseen puuttumiseen. Ehkä sieltä pitäisi aloittaa, jos oletetaan, että yläkoulun opella on lähtökohtaisesti ammattitaitoa puuttua kiusaamiseen.
Kuinka monta tuntia annetaan valmennusta intersektionaalisuuden toteuttamiseen?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Opettajakoulutukseen tulisi kuulua pakollisena opintoina mm.
- väkivaltaisen henkilön kohtaaminen ja käsittely
- voimankäyttö ja lakituntemus (ns. vartijakortti)
- itsepuolustus
- ensiapu
Se vaatisi sit jo lakimuutosta aika paljon, että opettaja saisi ikinä koskaan koskea oppilaaseen edes taltuttaakseen.. ei ne saa edes puheella ohjata oppilasta ulos luokasta, se ei ole opettajan tehtävä tässä systeemissä. Opettajan tehtävä on opettaa vaikkapa biologiaa. Jos luokassa on huono tunnelma, naljailua, huutelua, kiusaamista, tönimistä, niin vaikka se bilsanope olisi entinen vartija ja taitoa löytyy, sillä ei oo mitään valtuutta puuttua tilanteeseen millään muulla tavalla ku sanomalla "hei nyt oikeesti".
Lakimuutoksia tekee eduskunta. Sitten vaan hihat heilumaan. Ja ilman lakimuutostakin opettajalla on jo nyt täydet oikeudet hätävarjeluperusteiseen fyysiseen puuttumiseen.
Kyllä mä voisin opettajana puuttua johonkin hakkaamistilanteeseen tietysti. Menisin väliin ja yrittäisin estää väkivallan.
Mutta pidän aika hulluna sitä ajatusta, että opettajan pitäis jo luokassa olla joku järkkäri ja kuuluis voida fyysisesti taltuttaa oppilaita tms. Vastenmielistä. Jos koulut on lapsille liian raskas paikka, niin systeemiä vois muuttaa vaikka vähentämällä tunteja, lisäämällä tukitoimia, ja kotona on oltava enemmän vastuuta. Vaikka huoltajan pakko olla paikalla oppitunneilla pari kertaa lukukaudessa. Eri tunneilla eri huoltaja, kaikki näkis oman muksun käytöstä.Opettaja voi olla vaikka pyörätuolissa ja heiveröinen. Ei voi eikä saa olla vaatimus, että open, joka opettaa jotain ainetta, pitää olla myös järkkäri. Se on aivan eri työ.
Periaatteessa näin toki, mutta reaalimaailmassa vallitsee erilaiset realiteetit. Jos lapsellani on vaara joutua jopa oppitunnilla massahysterian jalkoihin tai jopa väkivallan uhriksi, koen ehdottomasti tarpeellisena sen että ainoa paikalla oleva aikuinen on tarvittaessa kykenevä tulemaan väliin sekä henkisesti että fyysisesti. Jos nykyinen opekoulutus ja alalle päätyvä henkilöstömateriaali ei kykene tähän vastaamaan, tulee asiaa muuttaa rankalla kädellä.
Muussa tapauksessa en näe, että lapsen oikeus turvalliseen oppimisympäristöön toteutuu. En todellakaan lähetä lasta mihinkään anarkian keskelle.
Ongelmana on ensisijassa se että osa opettajista ummistaa ihan aktiivisesti silmänsä tapahtuneilta väkivallanteoiltakin ja vieläpä yksipuolisesti: Jos Pekka kuristaa Villeä, opettaja "ei huomannut" sitä eikä siis reagoi vaikka kyseessä on hengenvaarallinen teko. Mutta jos Ville puolustautuu irroittautumalla Pekan kuristuksesta ja vielä Pekan hallintaotteessa maahan niin jopa asianomainen opettaja huomaa ja seurauksena on kasvatuskeskustelu Villelle vaikka tämä vain puolustautui kohtuullisilla keinoilla oikeudetonta hyökkäystä vastaan. Tämä on tapahtunut eräässä eteläsuomalaisessa koulussa parin viime vuoden aikana useamman kerran, tosin nimet ovat luonnollisesti muutettuja.
Ja aina voi kysyä miksi kyseinen opetusammattilainen ei reagoi Pekan väkivaltaan?
-Kapanteri.- kirjoitti:
Maamme on kiusaajaystävällinen maa. Kiusaaja on meillä voittaja. Pahimmat kiusaajat ovat vallan ja virkavallan huipulla.
Näin se menee. Pahimmat kiusaajat menevät liikemiehiksi (= laillisiksi rikollisiksi, huumediilereiksi), pankinjohtajiksi ja poliitikoiksi.
Vierailija kirjoitti:
Osa opettajista on itsekin kunnon kiusaajia. Oma kouluaikainen kiusaaja on itse nykyään opettaja, sekä tunnen paljon ihmisiä jotka ovat ihan hirveitä k*sipäitä, julmia, selän takana p*skan jauhajia ja tosiaan täysin kiusaajia, ovat opettajia.
Miten tämmöiset ihmiset sitten edes haluaisivat puuttua kiusaamistapauksiin, koska heistähän ne kiusaajat heittää vaan läppää ja kiusatut ovat liian herkkiksiä? Esim. ainakin jenkeissä on kuulemma kovin yleistä että jotkut opettajat ovat ihan kuin rakastuneita etenkin ns.urheilijaopiskelijoihin ja heidän tekemisiään katsellaan sormien läpi.
Oletko itse ihan samanlainen nykyään kuin peruskoulussa? Et varmaan, joten miksi oletat vanhojen kiusaajien olevan?
Aloitus on totta.
Sivistyneet ja fiksut ihmiset ovat täysin kiusaajien armoilla.
Vierailija kirjoitti:
Opettajakoulutukseen tulisi kuulua pakollisena opintoina mm.
- väkivaltaisen henkilön kohtaaminen ja käsittely
- voimankäyttö ja lakituntemus (ns. vartijakortti)
- itsepuolustus
- ensiapu
Kyllä. Vähän samanlainen kuin muihin töihin vaadittu työturvallisuuskortti ja tulityökortti.
Tuo on suora seuraus nykyisestä opettajien yliopistokoulutuksesta. Käytännön maalaisjärki unohtuu ja tilalle tulevat erilaiset sanoitusideologiat ja vastaavat jotka ehkä toimivat teoriassa yliopiston norsunluutorneissa mutta eivät käytännössä.