luokanopettajakoulutuksen soveltuvuuskoe

Mulla on sama ongelma... kauneusihanteet? Koululiikunnan merkitys? Terveyskasvatus?

Niissä on tärkeämpää se reflektointi kuin esitys

Siis minkälainen esitys?

Soveltuvuuskoe, joka muodostuu kahdesta osasta, haastattelusta ja osaamisnäytteestä. Hakija ilmoittaa soveltuvuuskokeen ilmoittautumislomakkeella, mille alueelle hänen näytteensä sijoittuu (näytealue 1-4):Näytealue 1: Kuvataide, mediakasvatus, muotoilu, käsityö, teatteri, draama, kirjallisuus, sanataide, musiikki, tanssi ja liikeilmaisu, liikunta, sirkustaideNäytealue 2: Fysiikka, kemia, matematiikka, tekninen työ, tietotekniikka ja viestintä.Näytealue 3: Jokin muu koulussa opetettava aine tai aihekokonaisuusNäytealue 4: Filosofia ja yhteiskuntaKokeen tarkoituksena on saada käsitys hakijan soveltuvuudesta koulutukseen ja opettajan työhön. Kokeessa tarkastellaan mm. hakijan sosiaalisia ja vuorovaikutustaitoja sekä kykyä jäsentää omia motiivejaan, tavoitteitaan ja kykyjään.

Pidä puhe: harjoittele kontaktin ottoa yleisöön ja keskity selkeään, vakuuttavaan puheeseen. Pidä puheen runko selkeänä (kiinnostava alku, looginen sisältö, jämäkkä lopetus). Aiheella ei liene niin väliä, mutta se voisi olla vaikka joku koulumaailmaan liittyvä.

[quote author="Vierailija" time="22.05.2014 klo 19:05"]Pidä puhe: harjoittele kontaktin ottoa yleisöön ja keskity selkeään, vakuuttavaan puheeseen. Pidä puheen runko selkeänä (kiinnostava alku, looginen sisältö, jämäkkä lopetus). Aiheella ei liene niin väliä, mutta se voisi olla vaikka joku koulumaailmaan liittyvä.

[/quote]

Ongelmana lienee vaan se että en jännutykseltäni muista mitä pitikään puhua :d Mitä mieltä olisitte jos pitäisi esitelmän tai puheen kauneuaihanteista ja sen vaikutuksesta lapsiin tai koululiikunnan tärkeydestä. Puheen tulisi kestää 10 min eli asiaa pitäisi riittää, toisaalta voisiko olla ns.lunttilappu jossa on ajatusviicoja ja jonka avulla puhe olisi helpompo pitää? Myöa kuvituksen olemassaolo erityisesti kauneusijanteista puhuttaessa voisi olla tarpeen? Entä power point? Se menisi kyllä ehkä hieman yläasteen ryhmätöoden esittelyksi....:D

Jos kauneusihanteet kinnostavat sinua, niin vedäpä esitys selfieistä; sen historiasta (taiteilijoiden omakuvat), nykymenosta, niiden vaikutuksesta tyttöjen omakuvaan, voimaannuttava efekti (saat otettua mukaan voimaannuttavan valokuvauksen). Esim.

Sillä ei ole oikeastaan kamalasti merkitystä mistä sen vedät, kunhan siinä jonkinlainen pointti on ja et romaha siinä tilanteessa :-D

Ouhu sellaisesta aiheesta, minkä oikeasti koet omaksesi ja josta tiedät jotain.

Ootko varma että toi on sulle oikea ala? Kai sun pitäis jotain noista kategorioista osata ja uskaltaa puhua ihmisten edessä jos aiot opettajaksi. Sanon tämän ihan kaikella ystävyydellä, tarkoitus ei oo vittuilla.

lue runo

Kaiva esiin jonkun koulun (tai valtakunnallinen) OPS ja etsi sieltä joku aihe, joka innostaa ja mieti miten ottaisit asian esille oppilaiden kanssa. Mieti myös ikäryhmä, jolle pitäisit tuon tuokion. 

Pidä palopuhe opettajien lahjonnasta ja siitä, mikä olisi mielestäsi sopiva lahja tulevan kansankynttilän mielestä.

Se voi olla IHAN MIKÄ TAHANSA juttu, joka kiinnostaa juuri Sinua!

Mielestäni jos puheen pidät, ni siinä ois just hyvä olla tukisanalista ja nimenomaan tukisanalista, ei kokonaisia lauseita. Ja kertaa netistä jostain (tai lukiokirjoista) puheen rakenne ja tehokeinot. Muistaakseni oulussa on myös itsearviointi tai joku vastaaava reflektointi siinä samassa ja saat siihen yhteensä esim. 15min aikaa. Muista kattoa kelloa, että oot ajantasalla ja ehdit molemmat suorittaa.

Siellä haetaan koulukiusaaja persoonia. Olet itsevarma, johtajatyyppiä ja "suosittu". Niin pääset luokanopettajaksi.

[quote author="Vierailija" time="22.05.2014 klo 22:06"]

Siellä haetaan koulukiusaaja persoonia. Olet itsevarma, johtajatyyppiä ja "suosittu". Niin pääset luokanopettajaksi.

[/quote]

Hahaa, eipä pidäkään paikkaansa!

Kerro tarina! Etsi kiinostava, ihan "vanhanaikainen" tarina, opettele se ulkoa ja kerro eläytyen. Tarinat menevät tämän päivän lapsiin, sitähän tuossa soveltuvuuskokeessa haetaan.

[quote author="Vierailija" time="22.05.2014 klo 22:08"]

Kerro tarina! Etsi kiinostava, ihan "vanhanaikainen" tarina, opettele se ulkoa ja kerro eläytyen. Tarinat menevät tämän päivän lapsiin, sitähän tuossa soveltuvuuskokeessa haetaan.

[/quote]

Ihan hyvä idea sinänsä, perustelusta olen eri mieltä. Ei siellä sitä katsota, kuka osaa parhaiten viihdyttää lapsia - vanhanaikainen ajatus. Sinne pääsee se, joka on itsensä kanssa sinut.

[quote author="Vierailija" time="22.05.2014 klo 20:44"]Ootko varma että toi on sulle oikea ala? Kai sun pitäis jotain noista kategorioista osata ja uskaltaa puhua ihmisten edessä jos aiot opettajaksi. Sanon tämän ihan kaikella ystävyydellä, tarkoitus ei oo vittuilla.

[/quote]

Kyllä tiedän ja olen kiinnostunut aiheista. Jännitän ja panikoin aina esiintymistä. En osaa nimetä kovin montaa koulutusalaa jossa ei tarvitsisi esiintyä joten siihen on totuttava ja tiedän tottuvani. Uudet tilanteet ovat pelottavia ja olen niissä varautunut.... Toivonkin saavani tästä taas uuden, positiivisen kokemuksen esiintymisestä js haluan sen suunnitella hyvin jotta ei jännittäisi niin paljoa. Hyvä kommentti ja huomio kuitenkin, kiitos siitä! :)

[quote author="Vierailija" time="22.05.2014 klo 20:52"]Kaiva esiin jonkun koulun (tai valtakunnallinen) OPS ja etsi sieltä joku aihe, joka innostaa ja mieti miten ottaisit asian esille oppilaiden kanssa. Mieti myös ikäryhmä, jolle pitäisit tuon tuokion. 

[/quote]

Ohjeissa oli ettei se tarkoita opetustuokion pitämistä, muuten varmasti toimiva idea! Ensin mietinkin että jos pitäisin lapsille suunnatun terveysvalistuksen:)

Voisit pitaa puheen jannittamisesta. Pohdi syita ja mieti Miten ujoja oppilaita voitais ottaa enemman huomioon nykykoulussa.