Luokanopettajan työllistyminen - kannattaako vaihtaa alaa ja mihin suuntaan?

Vierailija kirjoitti:

Koodarialoilla on yhä enenevässä määrin naisia, etenkin päällikköasemissa, joten siihen kannattaa kyllä suuntautua Jotenkin tämä aloitus ei vaan tunnu yhtään todelliselta, opettajan ja koodarin vahvuudet ovat aika erilaisia. Tai sitten lääkäri? Ihmeellisiä vaihtoehtoja.

Onpas sulla rajoittunut käsitys opettajista ja koodareista. Tunnen opettajan, joka vaihtoi alaa koodariksi. Hyvin tietääkseni menee.

Kiitos taas kommenteista.

Mitä tulee pohtimiini vaihtoehtoisiin koulutussuuntiin, nämä nyt vain ovat niitä, joita tuli mieleeni ja joiden opiskelun koen tässä vaiheessa jollain tasolla kannattavaksi. Minulla ei ole opiskelua tai työntekoa hankaloittavia vammoja tai sairauksia, joten pystyisin tekemään lääkärin tai koodarin työtä yhtä lailla kuin opettajankin. Tuttuja lääkäreitä seuratessa viimeistään selviää, etteivät he ole mitään yli-ihmisiä. Opettajiin verrattuna tosin enemmän töissä kuin kotona, minkä koen ongelmaksi omassa tilanteessani. Kyse on tiivistetysti siitä, että ei kannata opiskella ainakaan mitään luokanopettajan tutkintoa huonommin työllistävää alaa. Tykkään opettamisesta ja työssä on muitakin hyviä puolia, kuten lasten kanssa työskentely, pääsääntöisesti kivat työkaverit ja pitkät lomat.

Hyvä huomio yhdellä kommentoijalla, että opettajan työkokemus ei paljoa paina muiden alojen työmarkkinoilla. Jostain kumman syystä naisvaltaisilla aloilla työskenteleviä pidetään yksinkertaisina, ja naiset itsekin pitävät tutkimusten mukaan itseään miehiä huonompina älyllisiksi mielletyissä työtehtävissä. Jokseenkin ärsyttävää, että tämmöisiä ajatusmalleja on vielä vallalla.

Parista kommentista huokui, ettei kai nyt opettaja voi alkaa lääkäriksi tai ainakaan ole pystynyt järjestelemään raha-asioitaan ilman rikasta miestä. Keskimäärin opettajat ovat fiksua ja aikaansaavaa porukkaa, jotka ovat valinneet alansa, koska pitävät työstään, eivät pakon sanelemina muiden kykyjen puuttuessa.

Raha-asioiden järjestely perheellisenä aikuisena opintoja aloitettaessa on hankalaa, jos ei ole taustalla varallisuutta tai mahdollisuutta tehdä keikkatöitä. Suomessa onneksi opiskelijoita tuetaan erilaisin tukimuodoin, mutta eihän sillä kovin kevyesti pyöritetä monilapsisen perheen arkea ainakaan ilman puolison tukea. Taloudellinen tilanteeni on mahdollistanut lasten pitkän kotihoidon ja mahdollistaisi nyt myös pitkän opiskelun, minkä suhteen tiedostan olevani onnekkaassa asemassa.

Vaikuttaisi kommenttien perusteella olevan ok tilanne töiden suhteen myös luokanopeilla. Jään vielä puntaroimaan asiaa.

Hyvää joulua kaikille!

Ap

Ap, pohdit tasapainoisesti ja järkevästi vaihtoehtojasi. Jos opetusala kiinnostaa, aineenopettajana on ehkä auki enemmän vaihtoehtoja kuin luokanopettajana. Aineenopettajana voi toimia suunnilleen kaikilla kouluasteilla ja myös muualla kuin kouluissa. Riippuu tietysti koulutustaustasi myös, mikä on nyt järkevä koulutus. Toki luokanopettajan koulutuksella voi myös työllistyä monenlaisiin tehtäviin, mutta opetustehtävissa vaihtoehdot ovat minun nähdäkseni rajatummat.

Opetan itse luonnontieteitä, mutta en työskentele ns. perinteisessä koulussa. Palkkaeroa ei ole (tämähän riippuu niin monesta asiasta, että vertailu on mahdotonta), mutta tunnen olevani vapaampi joistain perinteistä, kun en toimi koulussa. Uskon, että tämä on kuitenkin  henkilökohtainen kokemus eikä sitä voi yleistää.

Tuo huomiosi naisvaltaisten alojen alhaisesta arvostuksesta resonoi. Toivotaan, että asenteet vähitelleen muuttuvat. Osa tutuista naispuolisista lääkäreistä on huomannut, että heitä kohdellaan eri tavalla kuin miespuolisia kollegoitaan - ja että he itsekin saaattavat vähätellä itseään, vaikka heillä on vakuuttava koulutus ja kokemus. Samoin moni entisistä opiskelukavereista kokee, ettei heidän substanssiosaamistaan nähdä samalla tavalla opettajina kuin jos he työskentelisivät jossain muualla, vaikka he juuri ovat substanssin ytimessä opetustehtävissä. Asenteet istuvat tiukassa ja ovat usein vaikeita tunnistaa.