Lue keskustelun säännöt.
Opettajat: Millaisia suunnitelmia etäopetukseen/osittaiseen etäopetukseen?
26.09.2020 |
Millaisia suunnitelmia opettajat olette tehneet etäopetuksen varalle? Kuinka paljon laskette sen varaan, että oppilaat ovat itseohjautuvaa ja/tai vanhemmilla on mahdollisuus opettaa kotona tai auttaa projekteissa? Vai onko opetus suunniteltu siten, että oppilaat oikeasti selviävät siitä itse ja opettajan tuella?
Kommentit (55)
Vierailija kirjoitti:
Meillä muuten opettajat pikakoulutettiin keväällä etäopettamaan jo ennen kuin virallinen käsky tuli. Siirtymä meni todella kivuttomasti, kun sekä rehtori että koulun it-vastaava olivat hienosti tilanteen tasalla ja erityisesti rehtori otti vastuun kaikkien opettajien osaamisesta. Näin sen pitäisi mennäkin. Turhaan vanhemmat kitisevät jostain yksittäisen opettajan tavasta hoitaa etäopetus, jos opettajakunnalla ei ole mitään ylempää tullutta käskyä tehdä se tietyn kaavan mukaan. Rehtori on esihenkilönä vastuussa ja jotkut rehtorit ovat valitettavasti toimessaan huonoja eivätkä ohjeista alaisiaan.
Näin juuri epäilen, että meillä surkea rehtori, joka ei vaatinut mitään.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aina sanotaan, ettei opettajan loma ole 10 viikkoa, vaan osa on opetuksetonta aikaa. Sanot siis, ettei ollut mitään koulutusta ja opettajat eivät harjoitelleet/suunnitelleet etäopetusta mitenkään?
Ei ollut kesällä mitään koulutusta. Suuri osa opettajista ei muutenkaan saa palkkaa kesältä (itse kyllä tällä kertaa sain, ihme kyllä).
Oma käsitykseni on, että suuri osa peruskoulun opettajista ei tee juuri töitä kesällä, vaikka poikkeuksiakin on. Itsekään en tee, mutta lukukauden aikana tuleekin sitten tehtyä pitkää päivää niin, että pidempi loma tulee helposti ”tehtyä sisään” etukäteen, jos näin haluaa ajatella, ja tämä on aika yleistä. Opettajien työajat (niitähän ei siis ole) ja lomat ovat niin monimutkainen systeemi, ettei niitä moni opettaja saati muuta työtä tekevä oikein ymmärrä. Epäloogisethan ne monella tapaa ovat ja vaatisivat mielestäni päivittämistä.
Toukokuusta lähtien oli oletuksena, ettei uutta etäkoulua enää tule (tämähän lausuttiin mm. opetusministerin suulla), joten miksi sitä olisi kannattanutkaan kesällä suunnitella? Syksyn lähiopetukseen liittyvistä poikkeusjärjestelyistäkin saatiin kouluille tietoa vasta pari päivää ennen lukukauden alkua kun virkamiehet ja kunnanvaltuustot ym. olivat palailleet omilta lomiltaan, joten siinäkään ei ollut oikeastaan yhtään aikaa valmistautumiseen - aika lailla lennosta on siis moni asia pitänyt syksyllä polkaista käyntiin, eikä aikaa ja energiaa ole monessakaan paikassa ollut muuhun. Kouluissa ei juurikaan ole ylimääräisiä resursseja mihinkään ylimääräisiin koulutuksiin tai suunnitteluihin, vaan kaikki on aina pois jostain - Aika usein opettajan vapaa-ajasta, koska oppitunneista tai muusta oppilaille näkyvästä ei tietenkään voi normaalioloissa karsia yhtään.
Olisi hyvä, jos mahdolliseen uuteen etäkouluun siirtymiseen olisi ruvettu valmistautumaan hyvissä ajoin esim. jättämällä muu koulun kehittäminen ja muu ei-ihan-niin-pakollinen toistaiseksi kokonaan pois. Uskon kuitenkin, että tilanne päästetään taas niin pahaksi, että päätökset joudutaan taas tekemään lyhyellä varoitusajalla. (Mielestäni päätöksiä osittaisesta etäkoulusta olisi täällä PK-seudulla pitänyt saatavilla olevan tiedon valossa tehdä jo viikkoja sitten).
Pitää kyllä sanoa, että järkyttävää, ettei kesällä varauduttu. Kaikki tiesivät, että toinen aalto tulee jo toukokuun alussa.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aina sanotaan, ettei opettajan loma ole 10 viikkoa, vaan osa on opetuksetonta aikaa. Sanot siis, ettei ollut mitään koulutusta ja opettajat eivät harjoitelleet/suunnitelleet etäopetusta mitenkään?
Ei ollut kesällä mitään koulutusta. Suuri osa opettajista ei muutenkaan saa palkkaa kesältä (itse kyllä tällä kertaa sain, ihme kyllä).
Oma käsitykseni on, että suuri osa peruskoulun opettajista ei tee juuri töitä kesällä, vaikka poikkeuksiakin on. Itsekään en tee, mutta lukukauden aikana tuleekin sitten tehtyä pitkää päivää niin, että pidempi loma tulee helposti ”tehtyä sisään” etukäteen, jos näin haluaa ajatella, ja tämä on aika yleistä. Opettajien työajat (niitähän ei siis ole) ja lomat ovat niin monimutkainen systeemi, ettei niitä moni opettaja saati muuta työtä tekevä oikein ymmärrä. Epäloogisethan ne monella tapaa ovat ja vaatisivat mielestäni päivittämistä.
Toukokuusta lähtien oli oletuksena, ettei uutta etäkoulua enää tule (tämähän lausuttiin mm. opetusministerin suulla), joten miksi sitä olisi kannattanutkaan kesällä suunnitella? Syksyn lähiopetukseen liittyvistä poikkeusjärjestelyistäkin saatiin kouluille tietoa vasta pari päivää ennen lukukauden alkua kun virkamiehet ja kunnanvaltuustot ym. olivat palailleet omilta lomiltaan, joten siinäkään ei ollut oikeastaan yhtään aikaa valmistautumiseen - aika lailla lennosta on siis moni asia pitänyt syksyllä polkaista käyntiin, eikä aikaa ja energiaa ole monessakaan paikassa ollut muuhun. Kouluissa ei juurikaan ole ylimääräisiä resursseja mihinkään ylimääräisiin koulutuksiin tai suunnitteluihin, vaan kaikki on aina pois jostain - Aika usein opettajan vapaa-ajasta, koska oppitunneista tai muusta oppilaille näkyvästä ei tietenkään voi normaalioloissa karsia yhtään.
Olisi hyvä, jos mahdolliseen uuteen etäkouluun siirtymiseen olisi ruvettu valmistautumaan hyvissä ajoin esim. jättämällä muu koulun kehittäminen ja muu ei-ihan-niin-pakollinen toistaiseksi kokonaan pois. Uskon kuitenkin, että tilanne päästetään taas niin pahaksi, että päätökset joudutaan taas tekemään lyhyellä varoitusajalla. (Mielestäni päätöksiä osittaisesta etäkoulusta olisi täällä PK-seudulla pitänyt saatavilla olevan tiedon valossa tehdä jo viikkoja sitten).
Pitää kyllä sanoa, että järkyttävää, ettei kesällä varauduttu. Kaikki tiesivät, että toinen aalto tulee jo toukokuun alussa.
Opetushallitukselta saatiin ohjeet vasta koulun aloituspäivänä. Oli vähän vaikeaa valmistautua!
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aina sanotaan, ettei opettajan loma ole 10 viikkoa, vaan osa on opetuksetonta aikaa. Sanot siis, ettei ollut mitään koulutusta ja opettajat eivät harjoitelleet/suunnitelleet etäopetusta mitenkään?
Ei ollut kesällä mitään koulutusta. Suuri osa opettajista ei muutenkaan saa palkkaa kesältä (itse kyllä tällä kertaa sain, ihme kyllä).
Oma käsitykseni on, että suuri osa peruskoulun opettajista ei tee juuri töitä kesällä, vaikka poikkeuksiakin on. Itsekään en tee, mutta lukukauden aikana tuleekin sitten tehtyä pitkää päivää niin, että pidempi loma tulee helposti ”tehtyä sisään” etukäteen, jos näin haluaa ajatella, ja tämä on aika yleistä. Opettajien työajat (niitähän ei siis ole) ja lomat ovat niin monimutkainen systeemi, ettei niitä moni opettaja saati muuta työtä tekevä oikein ymmärrä. Epäloogisethan ne monella tapaa ovat ja vaatisivat mielestäni päivittämistä.
Toukokuusta lähtien oli oletuksena, ettei uutta etäkoulua enää tule (tämähän lausuttiin mm. opetusministerin suulla), joten miksi sitä olisi kannattanutkaan kesällä suunnitella? Syksyn lähiopetukseen liittyvistä poikkeusjärjestelyistäkin saatiin kouluille tietoa vasta pari päivää ennen lukukauden alkua kun virkamiehet ja kunnanvaltuustot ym. olivat palailleet omilta lomiltaan, joten siinäkään ei ollut oikeastaan yhtään aikaa valmistautumiseen - aika lailla lennosta on siis moni asia pitänyt syksyllä polkaista käyntiin, eikä aikaa ja energiaa ole monessakaan paikassa ollut muuhun. Kouluissa ei juurikaan ole ylimääräisiä resursseja mihinkään ylimääräisiin koulutuksiin tai suunnitteluihin, vaan kaikki on aina pois jostain - Aika usein opettajan vapaa-ajasta, koska oppitunneista tai muusta oppilaille näkyvästä ei tietenkään voi normaalioloissa karsia yhtään.
Olisi hyvä, jos mahdolliseen uuteen etäkouluun siirtymiseen olisi ruvettu valmistautumaan hyvissä ajoin esim. jättämällä muu koulun kehittäminen ja muu ei-ihan-niin-pakollinen toistaiseksi kokonaan pois. Uskon kuitenkin, että tilanne päästetään taas niin pahaksi, että päätökset joudutaan taas tekemään lyhyellä varoitusajalla. (Mielestäni päätöksiä osittaisesta etäkoulusta olisi täällä PK-seudulla pitänyt saatavilla olevan tiedon valossa tehdä jo viikkoja sitten).
Pitää kyllä sanoa, että järkyttävää, ettei kesällä varauduttu. Kaikki tiesivät, että toinen aalto tulee jo toukokuun alussa.
Opetushallitukselta saatiin ohjeet vasta koulun aloituspäivänä. Oli vähän vaikeaa valmistautua!
No ohjeet saatu pari kuukautta sitten. Onko nyt valmius siirtyä etäopetukseen?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aina sanotaan, ettei opettajan loma ole 10 viikkoa, vaan osa on opetuksetonta aikaa. Sanot siis, ettei ollut mitään koulutusta ja opettajat eivät harjoitelleet/suunnitelleet etäopetusta mitenkään?
Ei ollut kesällä mitään koulutusta. Suuri osa opettajista ei muutenkaan saa palkkaa kesältä (itse kyllä tällä kertaa sain, ihme kyllä).
Oma käsitykseni on, että suuri osa peruskoulun opettajista ei tee juuri töitä kesällä, vaikka poikkeuksiakin on. Itsekään en tee, mutta lukukauden aikana tuleekin sitten tehtyä pitkää päivää niin, että pidempi loma tulee helposti ”tehtyä sisään” etukäteen, jos näin haluaa ajatella, ja tämä on aika yleistä. Opettajien työajat (niitähän ei siis ole) ja lomat ovat niin monimutkainen systeemi, ettei niitä moni opettaja saati muuta työtä tekevä oikein ymmärrä. Epäloogisethan ne monella tapaa ovat ja vaatisivat mielestäni päivittämistä.
Toukokuusta lähtien oli oletuksena, ettei uutta etäkoulua enää tule (tämähän lausuttiin mm. opetusministerin suulla), joten miksi sitä olisi kannattanutkaan kesällä suunnitella? Syksyn lähiopetukseen liittyvistä poikkeusjärjestelyistäkin saatiin kouluille tietoa vasta pari päivää ennen lukukauden alkua kun virkamiehet ja kunnanvaltuustot ym. olivat palailleet omilta lomiltaan, joten siinäkään ei ollut oikeastaan yhtään aikaa valmistautumiseen - aika lailla lennosta on siis moni asia pitänyt syksyllä polkaista käyntiin, eikä aikaa ja energiaa ole monessakaan paikassa ollut muuhun. Kouluissa ei juurikaan ole ylimääräisiä resursseja mihinkään ylimääräisiin koulutuksiin tai suunnitteluihin, vaan kaikki on aina pois jostain - Aika usein opettajan vapaa-ajasta, koska oppitunneista tai muusta oppilaille näkyvästä ei tietenkään voi normaalioloissa karsia yhtään.
Olisi hyvä, jos mahdolliseen uuteen etäkouluun siirtymiseen olisi ruvettu valmistautumaan hyvissä ajoin esim. jättämällä muu koulun kehittäminen ja muu ei-ihan-niin-pakollinen toistaiseksi kokonaan pois. Uskon kuitenkin, että tilanne päästetään taas niin pahaksi, että päätökset joudutaan taas tekemään lyhyellä varoitusajalla. (Mielestäni päätöksiä osittaisesta etäkoulusta olisi täällä PK-seudulla pitänyt saatavilla olevan tiedon valossa tehdä jo viikkoja sitten).
Pitää kyllä sanoa, että järkyttävää, ettei kesällä varauduttu. Kaikki tiesivät, että toinen aalto tulee jo toukokuun alussa.
Opetushallitukselta saatiin ohjeet vasta koulun aloituspäivänä. Oli vähän vaikeaa valmistautua!
No ohjeet saatu pari kuukautta sitten. Onko nyt valmius siirtyä etäopetukseen?
Ei meillä tavallisestikaan ole syksyisin ylimääräistä aikaa, tulevaa lukuvuotta suunnitellaan ja nyt tänä syksynä on testattu oppimisvajeisia ja yritetty saada heidät muiden kanssa samalle tasolle. Ei siis ole ainakaan minulla ollut mitään aikaa suunnitella etäopetusta ja siihen liittyviä ongelmia. Rehtori on buukannut kaiken yhteisen ajan täyteen koulutusta ja koulun kehittämistä. Tein keväällä 10-12 tunnin päiviä ja nyt syksyllä vain 8-10 tunnin päiviä. Missä välissä ehtisin suunnitella etäkoulua?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Irtisanoutuminen jos etäopetukseen mennään.
Ai miksi? Sehän on helpompaa kuin normaali koulu. Kaikki voi laittaa mutelle, jos äänet häiritsevät.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aina sanotaan, ettei opettajan loma ole 10 viikkoa, vaan osa on opetuksetonta aikaa. Sanot siis, ettei ollut mitään koulutusta ja opettajat eivät harjoitelleet/suunnitelleet etäopetusta mitenkään?
Ei ollut kesällä mitään koulutusta. Suuri osa opettajista ei muutenkaan saa palkkaa kesältä (itse kyllä tällä kertaa sain, ihme kyllä).
Oma käsitykseni on, että suuri osa peruskoulun opettajista ei tee juuri töitä kesällä, vaikka poikkeuksiakin on. Itsekään en tee, mutta lukukauden aikana tuleekin sitten tehtyä pitkää päivää niin, että pidempi loma tulee helposti ”tehtyä sisään” etukäteen, jos näin haluaa ajatella, ja tämä on aika yleistä. Opettajien työajat (niitähän ei siis ole) ja lomat ovat niin monimutkainen systeemi, ettei niitä moni opettaja saati muuta työtä tekevä oikein ymmärrä. Epäloogisethan ne monella tapaa ovat ja vaatisivat mielestäni päivittämistä.
Toukokuusta lähtien oli oletuksena, ettei uutta etäkoulua enää tule (tämähän lausuttiin mm. opetusministerin suulla), joten miksi sitä olisi kannattanutkaan kesällä suunnitella? Syksyn lähiopetukseen liittyvistä poikkeusjärjestelyistäkin saatiin kouluille tietoa vasta pari päivää ennen lukukauden alkua kun virkamiehet ja kunnanvaltuustot ym. olivat palailleet omilta lomiltaan, joten siinäkään ei ollut oikeastaan yhtään aikaa valmistautumiseen - aika lailla lennosta on siis moni asia pitänyt syksyllä polkaista käyntiin, eikä aikaa ja energiaa ole monessakaan paikassa ollut muuhun. Kouluissa ei juurikaan ole ylimääräisiä resursseja mihinkään ylimääräisiin koulutuksiin tai suunnitteluihin, vaan kaikki on aina pois jostain - Aika usein opettajan vapaa-ajasta, koska oppitunneista tai muusta oppilaille näkyvästä ei tietenkään voi normaalioloissa karsia yhtään.
Olisi hyvä, jos mahdolliseen uuteen etäkouluun siirtymiseen olisi ruvettu valmistautumaan hyvissä ajoin esim. jättämällä muu koulun kehittäminen ja muu ei-ihan-niin-pakollinen toistaiseksi kokonaan pois. Uskon kuitenkin, että tilanne päästetään taas niin pahaksi, että päätökset joudutaan taas tekemään lyhyellä varoitusajalla. (Mielestäni päätöksiä osittaisesta etäkoulusta olisi täällä PK-seudulla pitänyt saatavilla olevan tiedon valossa tehdä jo viikkoja sitten).
Pitää kyllä sanoa, että järkyttävää, ettei kesällä varauduttu. Kaikki tiesivät, että toinen aalto tulee jo toukokuun alussa.
Opetushallitukselta saatiin ohjeet vasta koulun aloituspäivänä. Oli vähän vaikeaa valmistautua!
No ohjeet saatu pari kuukautta sitten. Onko nyt valmius siirtyä etäopetukseen?
Ei meillä tavallisestikaan ole syksyisin ylimääräistä aikaa, tulevaa lukuvuotta suunnitellaan ja nyt tänä syksynä on testattu oppimisvajeisia ja yritetty saada heidät muiden kanssa samalle tasolle. Ei siis ole ainakaan minulla ollut mitään aikaa suunnitella etäopetusta ja siihen liittyviä ongelmia. Rehtori on buukannut kaiken yhteisen ajan täyteen koulutusta ja koulun kehittämistä. Tein keväällä 10-12 tunnin päiviä ja nyt syksyllä vain 8-10 tunnin päiviä. Missä välissä ehtisin suunnitella etäkoulua?
Miten etäkoulua pitäisi erityisesti suunnitella? Kai kaikilla on tietokone kotona ja Teamsillä saa yhteyden? Tunnit ihan normaalisti Teamsillä ja kotiläksyt kuten ennenkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Kiinnostaa kovasti. Etenkin niissä kouluissa, joissa ei keväällä tässä onnistuttu.
Opettajile annettiin suurinpiirtein yön yli aikaa polkaista pystyyn etäopetus, jota ei koskaan ollut edes kokeiltu missään. Miten sinä olisit toteuttanut sen?
Eihän siihen tarvita kuin kaikille tietokoneet ja Internet-yhteys. Epäonnistua voi vain, jos oppilaalla ei ole konetta, mutta sitten hän voi ehkä mennä toisen oppilaan kotiin. Kirjathan eivät etäopetuksen takia muutu mitenkään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Aina sanotaan, ettei opettajan loma ole 10 viikkoa, vaan osa on opetuksetonta aikaa. Sanot siis, ettei ollut mitään koulutusta ja opettajat eivät harjoitelleet/suunnitelleet etäopetusta mitenkään?
Ei ollut kesällä mitään koulutusta. Suuri osa opettajista ei muutenkaan saa palkkaa kesältä (itse kyllä tällä kertaa sain, ihme kyllä).
Oma käsitykseni on, että suuri osa peruskoulun opettajista ei tee juuri töitä kesällä, vaikka poikkeuksiakin on. Itsekään en tee, mutta lukukauden aikana tuleekin sitten tehtyä pitkää päivää niin, että pidempi loma tulee helposti ”tehtyä sisään” etukäteen, jos näin haluaa ajatella, ja tämä on aika yleistä. Opettajien työajat (niitähän ei siis ole) ja lomat ovat niin monimutkainen systeemi, ettei niitä moni opettaja saati muuta työtä tekevä oikein ymmärrä. Epäloogisethan ne monella tapaa ovat ja vaatisivat mielestäni päivittämistä.
Toukokuusta lähtien oli oletuksena, ettei uutta etäkoulua enää tule (tämähän lausuttiin mm. opetusministerin suulla), joten miksi sitä olisi kannattanutkaan kesällä suunnitella? Syksyn lähiopetukseen liittyvistä poikkeusjärjestelyistäkin saatiin kouluille tietoa vasta pari päivää ennen lukukauden alkua kun virkamiehet ja kunnanvaltuustot ym. olivat palailleet omilta lomiltaan, joten siinäkään ei ollut oikeastaan yhtään aikaa valmistautumiseen - aika lailla lennosta on siis moni asia pitänyt syksyllä polkaista käyntiin, eikä aikaa ja energiaa ole monessakaan paikassa ollut muuhun. Kouluissa ei juurikaan ole ylimääräisiä resursseja mihinkään ylimääräisiin koulutuksiin tai suunnitteluihin, vaan kaikki on aina pois jostain - Aika usein opettajan vapaa-ajasta, koska oppitunneista tai muusta oppilaille näkyvästä ei tietenkään voi normaalioloissa karsia yhtään.
Olisi hyvä, jos mahdolliseen uuteen etäkouluun siirtymiseen olisi ruvettu valmistautumaan hyvissä ajoin esim. jättämällä muu koulun kehittäminen ja muu ei-ihan-niin-pakollinen toistaiseksi kokonaan pois. Uskon kuitenkin, että tilanne päästetään taas niin pahaksi, että päätökset joudutaan taas tekemään lyhyellä varoitusajalla. (Mielestäni päätöksiä osittaisesta etäkoulusta olisi täällä PK-seudulla pitänyt saatavilla olevan tiedon valossa tehdä jo viikkoja sitten).
Pitää kyllä sanoa, että järkyttävää, ettei kesällä varauduttu. Kaikki tiesivät, että toinen aalto tulee jo toukokuun alussa.
Opetushallitukselta saatiin ohjeet vasta koulun aloituspäivänä. Oli vähän vaikeaa valmistautua!
No ohjeet saatu pari kuukautta sitten. Onko nyt valmius siirtyä etäopetukseen?
Ei meillä tavallisestikaan ole syksyisin ylimääräistä aikaa, tulevaa lukuvuotta suunnitellaan ja nyt tänä syksynä on testattu oppimisvajeisia ja yritetty saada heidät muiden kanssa samalle tasolle. Ei siis ole ainakaan minulla ollut mitään aikaa suunnitella etäopetusta ja siihen liittyviä ongelmia. Rehtori on buukannut kaiken yhteisen ajan täyteen koulutusta ja koulun kehittämistä. Tein keväällä 10-12 tunnin päiviä ja nyt syksyllä vain 8-10 tunnin päiviä. Missä välissä ehtisin suunnitella etäkoulua?
Miten etäkoulua pitäisi erityisesti suunnitella? Kai kaikilla on tietokone kotona ja Teamsillä saa yhteyden? Tunnit ihan normaalisti Teamsillä ja kotiläksyt kuten ennenkin.
Tämä oli osalle opettajista keväällä ylivoimaisen vaikeaa. Siksi. Ei siis ollut mitään opetusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
En ole suunnitellut mitenkään. Samalla kaavalla menen kuin keväällä: kaikki tunnit Teams-kokouksina lukujärjestykseen merkittynä aikana. Välillä yhteistä ”luennointia”, välillä opiskelijat omille kanaville tekemään ryhmätöitä (kierrän kanavilla seuraamassa työskentelyä) ja välillä itsenäistä hommaa. Tunnin lopuksi taas kaikki koolle pääkokoukseen.
En stressaa.
T. Lukion opettaja
Vierailija kirjoitti:
En ole suunnitellut mitenkään. Samalla kaavalla menen kuin keväällä: kaikki tunnit Teams-kokouksina lukujärjestykseen merkittynä aikana. Välillä yhteistä ”luennointia”, välillä opiskelijat omille kanaville tekemään ryhmätöitä (kierrän kanavilla seuraamassa työskentelyä) ja välillä itsenäistä hommaa. Tunnin lopuksi taas kaikki koolle pääkokoukseen.
En stressaa.
T. Lukion opettaja
Oletkohan meidän nuoren opettaja? Oli aika mielenkiintoista seurata lukion ekaluokkalaisen ja ysiluokkalaisen etätunteja. Lukion opettajilla tuntui olevan homma hanskassa sata kertaa paremmin kuin peruskoulun opettajilla. Tekniikan osaaminen oli ihan eri maailmasta, myös niillä vanhemmilla lukion opettajilla. Peruskoululaisen opettajista muutama hallitsi asiat, muutama sähelsi, mutta sentään yritti ja loput lähettivät vain tehtävälistoja. Nyt tuo nuorempikin on lukiossa ja luottavaisin mielin suhtaudun mahdolliseen etäopetusjaksoon.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lukiolaisilla on koneet, joita he osaavat käyttää. Yläkoululaisilla ei ole. Kaikkien kotona ei todellakaan ole oppilaan käytössä olevaa tietokonetta. Osassa perheistä nettiyhteyskin on surkea, eikä useampi laite voi käyttää sitä samaan aikaan. Suuri osa yläkouluikäisistä ei myöskään osaa käyttää sitä konettaan.
Tehtävälistoja lähetettiin, koska niin käskettiin tekemään. Oph erityisesti kielsi käyttämästä oppilaille uusia menetelmiä ja tapoja.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ole suunnitellut mitenkään. Samalla kaavalla menen kuin keväällä: kaikki tunnit Teams-kokouksina lukujärjestykseen merkittynä aikana. Välillä yhteistä ”luennointia”, välillä opiskelijat omille kanaville tekemään ryhmätöitä (kierrän kanavilla seuraamassa työskentelyä) ja välillä itsenäistä hommaa. Tunnin lopuksi taas kaikki koolle pääkokoukseen.
En stressaa.
T. Lukion opettaja
Oletkohan meidän nuoren opettaja? Oli aika mielenkiintoista seurata lukion ekaluokkalaisen ja ysiluokkalaisen etätunteja. Lukion opettajilla tuntui olevan homma hanskassa sata kertaa paremmin kuin peruskoulun opettajilla. Tekniikan osaaminen oli ihan eri maailmasta, myös niillä vanhemmilla lukion opettajilla. Peruskoululaisen opettajista muutama hallitsi asiat, muutama sähelsi, mutta sentään yritti ja loput lähettivät vain tehtävälistoja. Nyt tuo nuorempikin on lukiossa ja luottavaisin mielin suhtaudun mahdolliseen etäopetusjaksoon.
Johtuisiko siitä, kun jokaisella lukiolaisella on oma kone, se mahdollistaa aika paljon erilaisia sähköisiä opiskeluvaihtoehtoja kuin peruskoulussa, jossa laitteita voi olla pienelle osalle koulun oppilaista. Lisäksi lukioissa on toimiva verkko, mikä mahdollistaa laitteiden käytön. Miten peruskoulun opettajista kehittyisi jotain nettiosaajia opetuksen suhteen, jos ei sitä voi opetuksessa käyttää kuitenkaan. Miksi opiskella jotain sellaista, millä ei ole työssä käyttöä, aika menee ihan siihen oman työarjen pyörittämiseen kuitenkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Minusta työnjako on selvä:
1. Huoltaja
-huolehtii, että oppilas saapuu opetuksen äärelle virkeänä
-lukee viestit ja tuntimerkinnät ja reagoi niihin
-osallistuu palavereihin2. Opettaja
-opettaa
-tarkistaa tehtävät
-antaa palautetta niin oppilaalle kuin huoltajallekin oppilaan edistymisestä3. Oppilas
-osallistuu tunteihin
-tekee tehtävät
-ottaa palautteen vastaan
-kantaa vastuun tekemisistään tai tekemättä jättämistään ikätasoon sopivalla tavalla
Tässä ei kiinnosta oppiminen.
Riittää, että tekee. Jokainen. Käskyn mukaan. Ja tietenkin se ihmeellinen opettaminen!!!
Eli ihmiskäsitys on...
up