Diagnosoidaanko muidenkin koulussa lapsia erityisopettajien toimesta?

Niin siis onko se erityisopettaja tehnyt virallista diagnoosia? Jos ei, niin en näe ongelmaa.

Miksi käytit toimesta sanaa otsikossa????

Ei ole totta koko aloitus. Lukutestin perusteella ei ADHD selviä edes. Ja sellaisen diagnoosin tekee vain lääkäri, lääkityksestä nyt puhumattakaan.

Tai ehkäpä esität täällä totena jotan opettajan väsynyttä puuskahdusta työkaverille, mitä ei edes ole todeksi tarkoitettu. Oletko kouluavustaja joka juoruilee työpaikan asiat täällä?

Erityisopettaja ei tee neuropsykiatrisia diagnooseja; ne ovat erikoislääkärin tehtäviä. Opettaja voi ohjata jatkotutkimuksiin, mikäli näkee testeissään esim. lukihäiriöön, dyskalkuliaan tai tarkkaavuushäiriöön viittaavaa. Lääkityksiä ei opettajan kuulu suositella.

Kuulostaa aivan yhdeltä South Parkin jaksolta, jossa joku terapeutti muistaakseni luki jonkun pitkän unettavan kirjan luokalle. Sitten hän kysyi jotakin tyyliin "minkä värinen nenäliina jollakin oli luvussa 3 tai minkä mallisella/värisellä autolla joku hahmo ajoi luvussa 7". Koska kukaan 10-vuotiaista ei keskittynyt kuuntelemaan unettavaan opusta, heillä kaikilla diagnosoitiin ADD.

Vierailija kirjoitti:

Niin siis onko se erityisopettaja tehnyt virallista diagnoosia? Jos ei, niin en näe ongelmaa.

Ei kai sillä nyt tällaista oikeutta ole, mutta ihmetyttää miten kovasti painostavat lääkityksen aloittamiseen. Yhtä koulun perhettä uhattiin jo lastensuojeluilmoituksella, elleivät suostuneet hakemaan lääkitystä edes kokeiltavaksi. Peloissaan veivät sitten lapsen lääkäriin, mutta lääkäri oli vain nauranut tuolle erityisopettajan "diagnoosille". Jatkaa tätä kuitenkin edelleen. Onko muiden kouluissa tällainen meininki?

Vierailija kirjoitti:

Erityisopettaja ei tee neuropsykiatrisia diagnooseja; ne ovat erikoislääkärin tehtäviä. Opettaja voi ohjata jatkotutkimuksiin, mikäli näkee testeissään esim. lukihäiriöön, dyskalkuliaan tai tarkkaavuushäiriöön viittaavaa. Lääkityksiä ei opettajan kuulu suositella.

Ei ollut mitään noista, silti painosti lääkityksen aloittamista. Lääkärin mukaan lapsi niin normaali kuin vain tuonikäinen voi olla.

Vierailija kirjoitti:

Ei ole totta koko aloitus. Lukutestin perusteella ei ADHD selviä edes. Ja sellaisen diagnoosin tekee vain lääkäri, lääkityksestä nyt puhumattakaan.

Tai ehkäpä esität täällä totena jotan opettajan väsynyttä puuskahdusta työkaverille, mitä ei edes ole todeksi tarkoitettu. Oletko kouluavustaja joka juoruilee työpaikan asiat täällä?

Siitä ei ollutkaan kyse, vaan tuosta erityisopettajan käyttäytymisestä "ADHD-experttinä" jota tämä ei missään nimessä ole. :D

Vierailija kirjoitti:

Miksi käytit toimesta sanaa otsikossa????

Siksi, koska tämä erityisope jahtaa perhettä/useampaa perhettä ja uhkailee lastensuojeluilmoituksella, ellei tätä kuunnella. Tähän saakka kaikki erityisopen liputtamat "Adhd-tapaukse" ovat olleet haihattelua. Silti tuo ope jatkaa samaa rataa.

Ainakin meillä erityisopettaja  painosti 2. luokalla. Hänen mukaansa liian rauhallinen ja liian hyvin keskittyvä lapsi oli autistinen ja hänen pitää päästä erityisopetuksen piiriin. Nyt tuo sama lapsi opiskelee lääkäriksi, ei mitään autismikirjon piirteitä lukuunottamatta sitä, että motivoituneena keskittyy joidenkin mielestä liian hyvin tekemäänsä asiaan, oli se sitten seinäkiipeily tai lukeminen.

Ei ole mitään oikeutta opettajalla puhua yhtään mitään mistään lääkityksistä, ei suositella eikä kehottaa välttämään. Miten olisi rehtori, opetusvirasto tai AVI jos ei opettajalle mene perille?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Niin siis onko se erityisopettaja tehnyt virallista diagnoosia? Jos ei, niin en näe ongelmaa.

Ei kai sillä nyt tällaista oikeutta ole, mutta ihmetyttää miten kovasti painostavat lääkityksen aloittamiseen. Yhtä koulun perhettä uhattiin jo lastensuojeluilmoituksella, elleivät suostuneet hakemaan lääkitystä edes kokeiltavaksi. Peloissaan veivät sitten lapsen lääkäriin, mutta lääkäri oli vain nauranut tuolle erityisopettajan "diagnoosille". Jatkaa tätä kuitenkin edelleen. Onko muiden kouluissa tällainen meininki?

Niin eli mitä se erityisopettaja teki? Suositteli vai painosti lääkityksen aloittamiseen? Jos hän tekee perättömiä lasuja niin voit tehdä rikosilmoituksen hänestä.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Erityisopettaja ei tee neuropsykiatrisia diagnooseja; ne ovat erikoislääkärin tehtäviä. Opettaja voi ohjata jatkotutkimuksiin, mikäli näkee testeissään esim. lukihäiriöön, dyskalkuliaan tai tarkkaavuushäiriöön viittaavaa. Lääkityksiä ei opettajan kuulu suositella.

Ei ollut mitään noista, silti painosti lääkityksen aloittamista. Lääkärin mukaan lapsi niin normaali kuin vain tuonikäinen voi olla.

Miten opettaja voi painostaa lääkityksen aloittamiseen kun vanhempi ei päätä siitä, aloitetaanko lapselle lääkitys? Sen lääkityksen kun voi määrätä vain lääkäri todettuaan ensin lääkityksen tarpeen.

Vierailija kirjoitti:

Ei ole mitään oikeutta opettajalla puhua yhtään mitään mistään lääkityksistä, ei suositella eikä kehottaa välttämään. Miten olisi rehtori, opetusvirasto tai AVI jos ei opettajalle mene perille?

Rehtori komppaa, kun on vanha tuttu erityisopen kanssa. Saako diagnosoiduista lapsista lisää määrärahaa koululle? Tämä on niin pieni kaupunki, että ehkä tuo AVI olisi ensimmäinen puolueeton näistä tutkimaan mitä koulussa on meneillään. 

Vierailija kirjoitti:

Ainakin meillä erityisopettaja  painosti 2. luokalla. Hänen mukaansa liian rauhallinen ja liian hyvin keskittyvä lapsi oli autistinen ja hänen pitää päästä erityisopetuksen piiriin. Nyt tuo sama lapsi opiskelee lääkäriksi, ei mitään autismikirjon piirteitä lukuunottamatta sitä, että motivoituneena keskittyy joidenkin mielestä liian hyvin tekemäänsä asiaan, oli se sitten seinäkiipeily tai lukeminen.

Tätä juuri tarkoitin! Loppuuko erityisopettajilta työt jos ei ole tiettyä määrää diagnosoituja lapsia koulussa?

Kouluissa on ihan oikeasti ongelmana se, ettei osalla voimakkaimmin oireilevista ADHD lapsista ole lääkitystä. Lapsi ei opi mitään, ei pysty olemaan hetkeäkään paikoillaan ja kaikki on hänen ympärillään kaaosta. Tälläinen lapsi joutuu jatkuvasti riitoihin, voi mäjäyttää nyrkillä vastaantulevaa täysin varoittamatta ja on jatkuvasti ahdistunut. Vanhempi voi silti kieltää lääkityksen kokeilemisen.

Voimakkaasti oireileva adhd on sen verran näkyvä ilmiö, että kokenut aikuinen näkee sen nopeasti. Diagnoosiin tarvitaan silti aina lääkäri.

Vierailija kirjoitti:

Kouluissa on ihan oikeasti ongelmana se, ettei osalla voimakkaimmin oireilevista ADHD lapsista ole lääkitystä. Lapsi ei opi mitään, ei pysty olemaan hetkeäkään paikoillaan ja kaikki on hänen ympärillään kaaosta. Tälläinen lapsi joutuu jatkuvasti riitoihin, voi mäjäyttää nyrkillä vastaantulevaa täysin varoittamatta ja on jatkuvasti ahdistunut. Vanhempi voi silti kieltää lääkityksen kokeilemisen.

Voimakkaasti oireileva adhd on sen verran näkyvä ilmiö, että kokenut aikuinen näkee sen nopeasti. Diagnoosiin tarvitaan silti aina lääkäri.

Varmasti näin, kokenut aikuinen näkee, mutta tuntuu jotenkin että kaikki niputetaan tämän lipun alle. Ja ainakin yksi näistä lapsista joiden vanhempia uhkailtiin jo lasulla, ei ollut mitenkään normaalista poikkeava lääkärin mielestä. Kertoo jo mun mielestä ihan riittävästi tän erityisopen ammattitaidosta. 

Valitettavan yleistä että erityislto:t ja -opet haluavat päteä ja tekevät diagnooseja. Siis eivät virallsesti tee diagnooseja, mutta hyvin varmanoloisesti sanovat, että lapsella on selvästi Asperger, ADHD tmv.   Ja täysin heppoisin persutein siis. Tiedän lukuisia tapauksia, mm. oman lapsen kohdalla lto, joka opiskeli erityslto;ksi oli hyvin varma että lapsella on Asperger mm. koska puhuu itsekseen leikkiessään yksin nukkekodilla.  Ja lapsella, joka nykyään 17-vuotias ei siis ollut mitään sellaista. Jotenkin pitäisi saada nuokin nk. ammattilaiset vastuuseen  vääristä diagnoosesitaan.

Toimesta-tyyppi bongattu.

"Diagnosoidaanko muidenkin koulussa lapsia erityisopettajien toimesta?"

Mistä tämä lauserakenne oikein on pesiytynyt kieleen? Helpompi olisi sanoa, että diagnosoivatko erityisopettajat lapsia muidenkin koulussa.

Lopettakaa heti.