10v ei opi kelloa, arki siksi vaikeaa

Minäkin opi kellon vasta 10-vuotiaana. Osaako lapsi yhtään hahmottaa kelloa? Viisarit, tasatunnit, puolitunnit ja vartin yli? Osta lapselle rannekello ja opetelkaa yhdessä. Selitä minuutit ja ajanmuodostuminen. Säädä seinä-tai rannekello eri aikoihin ja kysele paljonko kello on ja kerro oikea vastaus ja missä ehkä meni vikaan. Lupaa palkinto heti kun oppii lukemaan kelloa. (esim. Kymppi palkaksi).

Etäisäni opetti taidon minulle tällaisella puolentunnin tehokurssilla kun ongelma selvisi hänelle.

Opeta yksi asia kerrallaan ja seuraa, mikä on vaikeaa.

1. tasatunnit

2. kello on puoli 1, 2, 3....

3. vartti yli tai vaille

Yksi keino havainnoillistaa kellotaulua on erilaiset geometriset ympyrät paperista: kokonainen, puolikas, vartti. Anna lapsen käsin koota "ajan muotoja".

Pilkkomalla asian tarpeeksi pieniin osiin ja kehumalla aina kun pääsette asiassa eteenpäin, paljon kehumista ja kertaamista.

Hyväksy se, että lapsi ei ehkä kerralla omaksu kaikkea, vaan oppii todellakin kertomaan yhden asian/kellonajan  ja vähitellen alkaa hahmottamaan lissää.

Vierailija kirjoitti:

Mulla on yksi sukulainen, joka on joskus kertonut lapsuusmuistonaan, että kellon oppiminen oli työlästä. En tiedä minkä ikäisenä oppi, mutta väitteli sittemmin tohtoriksi alaltaan. Eli kellon oppimisen vaikeus ei välttämättä tarkoita tyhmyyttä tai oppimisvaikeuksia. Tällä henkilöllä vieläpä sen verran ikää, että taatusti ei ole saanut mitään erikoiskuntoutusta lapsena.

Aloittajan velvollisuus lapsensa huoltajana on selvityttää tilanne.

Minulla oli lapsena aivan järkyttävästi ongelmia ymmärtää matematiikkaa, kellon kuitenkin opein suht helposti. Ongelmia tuotti paljon digitaalisen kellon oppiminen, siihen meni kauan. Minulta ei löydetty koskaan mitään vikaa mistään, mutta epäilen että minulla on jonkinlainen hahmotushäiriö, koska en esim. hahmota kaistoja liikenteessä, kun istun auton kyydissä.

Olen aikuinen ja osaan kyllä katsoa ajan analogisesta kellosta, mutta joudun vähän pähkäilemään sen kanssa. Digitaalikello on helpompi. Tämä siitä huolimatta, että kirjoitin pitkästä matematiikasta L:n.

Vierailija kirjoitti:

Oletko kuullut sellaisesta kuin herätyskello, joka löytyy jokaisesta kännykästä? 

millähän tämäkin kommentoija yrittää ajatella kun ei ole aivoja. toinen apina puhuu geeneistä.

Yhteys erityisipettajaan mahdollisimman pian

Täällä yksi jolla takkusi matikka ja kellonkin opin kunnolla vasta joskus 12-vuotiaana. Analoginen kello oli omalla kohdalla se suurin vaikeus, en vain jotenkin pystynyt hahmottamaan kaikkia ympyrää kiertäviä viivoja, numeroita, erikokoisia viisareita ja silloin mielestäni outoja sanontoja kuten varttitunti/varttia vaille/puoli jne. Kännyköiden tuleminen kuvaan digitaalisine aikoineen helpotti oppimista huomattavasti kun aika olikin rivi numeroita ja ajan saattoi myös lausua siten. (Esimerkiksi "Hei Maija, ryhdythän laittamaan kenkiä jalkaan kello yhdeksän viisitoista, lähdemme yhdeksän kolmekymmentä" eikä "Hei Maija, ryhdythän laittamaan kenkiä jalkaan varttia yli yhdeksän, lähdemme puolelta") Kellon oppiminen vahvistui kun pystyi laittamaan herätyksiä kännykkään ja mielenkiinnonkohteita kuten töllöä ja kavereiden tapaamista mikä vaati kellonajan kyttäämistä.

Tsemppiä ap, ei paniikkia! Hahmotusvaikeudet ovat varsin normaaleja ja niitä pystyy treenaamaan.

Opeta käyttämään herätyksiä ja hanki vielä koululta lähete tutkimuksiin.

Huonoista munista ei leivota täydellistä kakkua.

Piirrä sille kellon kuvat. Lähde kouluun, kun kello näyttää näin (kuva). Mene kirjastoon, kunnes kello näyttää näin (kuva).

Kymmenvuotiaalta ei voi aina ihmeitä odottaa, mutta se on vähän outoa, jos 18-vuotiaalla vielä sama asia takkuaa.

up