Sairaanhoitajaksi opiskelu ja harjoittelun hylkääminen?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

hylätä voi ja pitää niinkin, että ongelma on sellainen, jossa tavoitteisiin ja hyväksyttyyn suoritukseen voidaan päästä esim. viikon tai kahden lisäharjoittelulla samassa paikassa toki keskittyen ongelmakohtiin.

Eli ilmainen työntekijä åpidetään yliaikaa jonkun tekosyyn nojalla? Nämä orjatyöt pitäisi lopettaa!

Ei harjoittelija ole työntekijä, sillä ei hän saa tehdä yksi oikeastaan yhtään mitään. Päin vastoin, usein hän on rasite muille työntekijöille, jotka tekisivät saman työn paljon nopeammin itse. Sen sijaan heidän pitää olla valvomassa harjoittelijan tekemisiä.

Väärin on se, että hylkäyksestä ei etukäteen millään tavalla varoiteta. Pitäisi olla pakollinen väliarviointi, joka olisi sitova myös loppuvaiheessa, eli jos harjoittelija ei ole saanut riittävästi ohjausta, harjoittelua ei voisi hylätä. Myös oppilaitoksilla pitäisi olla vastuuta harjoittelijan valvonnasta.

Vierailija kirjoitti:

Kerran olen ollut aikeissa hylätä harjoittelun. Opiskelija on täysin perässä vedettävä, eikä aloitteellisuutta löytynyt tippaakaan. Hän ei tervehtinyt potilaita eikä omaisia, käveli kirjaimellisesti mykkänä perässäni. Keskusteltiin asiasta useita kertoja, soitin myös opettajalle opiskelijan luvalla. Onneksi tilanne muuttui ja harjoittelu sujui ihan hyvin. Opiskelija oli vaan tavattoman ujo ja arka ja tarvitsi aikaa.

Juuri näin pitäisi toimia epätoivoisimpienkin harjoittelijoiden kohdalla! Moni harjoittelun ohjaaja vaan meee sitä mistä aita on matalin, eli hylkää harjoittelun.

Taisi tulla aika paha kämmi lääkehoidossa, toivottavasti ei kukaan kuollut sen takia.

Varmasti se joka sinut arvioi kertoi missä iso/suurimmat virheet tapahtuivat siis jäsensi sen pala palalta niin seuraavalla kerralla et tee ainakaan niitä ihan samoja virheitä, toivottavasti.

Vierailija kirjoitti:

Sairaanhoitajille harjoitteluiden tavoitteet eivät ole ihan vähäisiä. Hylkäyskynnys ei saisi olla liian korkea ja tarkoitus ei ole hylätä vain niiden harjoitteluja, joista ei ikinä voisi nähdä hoitajaa tulevan, vaan hylätä voi ja pitää niinkin, että ongelma on sellainen, jossa tavoitteisiin ja hyväksyttyyn suoritukseen voidaan päästä esim. viikon tai kahden lisäharjoittelulla samassa paikassa toki keskittyen ongelmakohtiin. Tietysti jo väliarvioinnissa, missä mahdollinen hylkäys otetaan puheeksi, voidaan muokata loppuaikaa niin, että hyväksyttyyn päästään. Tämä usein toimii etenkin asenneongelmissa.[/quote

Näin sen pitäisi olla, mutta käytännössä raha ratkaisee. Väliarvioita ei enää ole, opettajilla ei ole sellaiseen resursseja. lisä viikkoja ei saa tehdä, vaikka kuinka olisi perusteltua. Koulu maksaa harkkapaikoille viikoista, eikä niitä makseta yhtään ainutta lisää. Jos harkka hylätään, se tarkoittaa sitä että opiskelija aloittaa alusta jossain toisessa paikassa, toisena ajankohtana, minkä seurauksena kaikki opinnot viivästyvät. Aikamoinen kolaus siis, eikä ihan heppoisin perustein pitäisi hylkyä antaa.

Puutteellinen kielitaito on ongelma. Ilmoittavat taitonsa yläkanttiin: hyvä... joopa joo, ei onnistu hoitotyö Suomessa kiinan kielellä, eikä huonolla englannilla. Tässä kouluille tekemistä ja vastuuta! Ei harjoitteluun ennen kuin riittävä suomen kielen taito. Lisäksi tällaisen tyypin perässä hinaaminen on kauhea rasite työyhteisölle, jossa henkilöstömitoitus on jo vedetty aivan minimiin.

Vierailija kirjoitti:

Olen hylännyt 3 harjoittelujaksoa 22 vuoden aikana. 

Syyt:

- puutteellinen kielitaito

- harjoittelijan psyyke ei kestänyt

- asenne/taitojen puute ja kyvyttömyys tunnistaa em. asioita (tavoitteet jäi kauaksi saavuttamatta)

vuodeosaston sh