Tapahtumat

Kun kirjaudut sisään näet tässä ilmoitukset sinua kiinnostavista asioista.

Kirjaudu sisään

Mistä syistä työharjoittelu (sairaanhoitaja) voidaan hylätä?

Vierailija
07.10.2018 |

Entä missä vaiheessa tästä pitäisi kertoa opiskelijalle?

Kommentit (6)

Vierailija
1/6 |
07.10.2018 |
Näytä aiemmat lainaukset

No jos on huono opiskelija

Vierailija
2/6 |
07.10.2018 |
Näytä aiemmat lainaukset

Potilasturvallisuus vaarantuu, opiskelijan mahdolliset psyykkiset ongelmat, päihdeongelma tai muu soveltumattomuus työhön. 

-opiskelijan kanssa keskustellaan + heti yhteys koululle

joskus auttaa lisäopinnot tms. ihan tilanteesta riippuen

Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija
3/6 |
07.10.2018 |
Näytä aiemmat lainaukset

Jos ei tavoitteet täyty. Aika loppuvaiheessa todennäköisesti vasta on selvää meneekö läpi vai ei koska onhan mahdollista parantaa loppua kohden vaikka alku olisikin hankalaa.

Vierailija
4/6 |
07.10.2018 |
Näytä aiemmat lainaukset

Yleensä arviointiperusteet löytyy koulun omista tiedostoista, tai kurssi-infoista tms.

Jos et löydä oman koulusi arviointiperusteita/hylkyperusteita itse, suosittelen ottamaan yhteyttä ohjaavaan opettajaan. Hylkäykset mietitään ilmeisesti tapauskohtaisesti, mutta käsittääkseni hylky vaati aina jonkun räikeän mokan opiskelijan taholta. T. Sh-opiskelija

Vierailija
5/6 |
07.10.2018 |
Näytä aiemmat lainaukset

Jos harjoittelulle asetetut tavoitteet ei täyty. Kannattaa laatia tavoitteet tarkasti.

Jos opiskelijalla on paljon poissaoloja.

Ohjaajan pitää ottaa heti puheeksi, jos näyttää siltä ettei harjoittelu mene läpi. Opettajan kanssa neuvotellaan miten menetellään.

Opiskelija voi myös itse pyytää palautetta jos on epävarma pärjäämisestään. Hyvässä harjoittelupaikassa saa palautetta päivittäin, jolloin tilanne ei tule yllätyksenä kenellekkään.

Vierailija
6/6 |
07.10.2018 |
Näytä aiemmat lainaukset

-harjoittelija ei tule sovittuihin (harjoittelu)työvuoroihin tai myöhästelee

-harjoittelija ei noudata työpaikan pelisääntöjä (vaitiolovelvollisuus jne)

-harjoittelija ei tee annettuja työtehtäviä tai tekee hommat väärin/huolimattomasti/huonosti

-harjoittelija ei opi harjoittelun aikana niitä asioita, jotka on määritelty harjoittelun tavoitteisiin

-harjoittelija ei pysty suoriutumaan töistä sillä tavoin, kuin voisi olettaa huomioiden opiskelujen vaihe (esim. kysyy neuvoa yksinkertaisimpiikin hommiin tai kysyy neuvoja samaan asiaan kerta toisensa jälkeen) tai ei tee oma-aloitteisesti mitään.

hyvä harjoittelun ohjaaja ottaa puheeksi nopeasti, jos alkaa näyttää, että harjoittelijalla on niin paljon puutteita, että harjoittelu voidaan hylätä. Hän myös auttaa harjoittelijaa miettimään miten puutteita voisi kuroa kiinni, niin että tavoitteet täyttyisi ja harjoittelu voitaisiin hyväksyä. Kuitenkaan harjoittelun ohjaajalla ei ole mitään velvollisuutta tähän eli pahimmillan hylkäys voi tulla ns. puskista. Harjoittelun ohjaamiseen ei ole mitään koulutusta. Monissa julkisen terveydenhuollon yksiköissä esimies jakaa harjoittelijat ohjaajille ja periaatteena on, että kaikki ohjaavat harjoittelijoita vuorollaan. Näin ohjaajaksi "joutuu" sellaisia henkilöitä, joilla ei ole kiinnostusta ohjaamiseen tai heillä ei ole välttämättä näkemystä mitä ohjaaminen tarkoittaa. (Ennen sairaanhoitajan koulutukseen sisältyi enemmän opetusta ja harjoittelut oli ammattitaidon syventämistä eli koulussa opittuja taitoja sovellettiin oikeaan työhön, nykyisin osa asioista käsitellään koulussa hyvin pintapuolisesti ja tarkoitus on opetella varsinaisesti harjoittelun aikana, vanhan systeemin mukaan opiskelleen hoitajan voi olla vaikea käsittää, että harjoittelijalle pitää neuvoa asioita "kädestä pitäen".)

Kirjoita seuraavat numerot peräkkäin: seitsemän kolme kuusi