Miksi päiväkodista halutaan tulla kotona käymään?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minulla ei ole mitään piiloteltavaa, joten saa kyllä tulla kotiin. Mutta en hirveästi tykkää vieraista, eli harvoin niitä käy meillä, miksi silloin haluaisin, että LTO tulee käymään kotona? Muutenkin koin kaikki VASUT ja keskustelut tosi tyhmältä, kun niitä ei todellakaan noudatettu. Onko tämä taas se juttu, jolla halutaan nostaa LTOn arvoa, nyt pitää käydä kotikäynnille, tai nyt pitää kirjoittaa vasu niin en ehdi hoitamaan lapsia. LTOn ensisijainen tehtävä on olla paikan päällä lasten kanssa. Ei nyt missään kotikäyneillä tarvitse käydä. Miksi lapselle ei voi tehdä tutustumiskäynnin rauhalliseksi juuri päiväkodissa. Lapsi voi olla mukaan keskustelussa ja vanhemman kanssa tutustutaan yhdessä. Jotenkin taas tuntuu siltä, että taas LTOt haluavat keksiä itselleen juuri niitä tehtäviä joka vie LTOn pois lapsista.  Taas pitää tehdä itsensä niin tärkeäksi, että saa oikein poistua työpaikalta kotikäynnille.

Lto tekee juuri ne työtehtävät, jotka hänelle ylemmältä portaalta määrätään. Ei se aina ole sille lto:llekaan kivaa, kun päiväkotien syyskausi koittaa, ja joka päivä pitää navigaattorin kanssa rampata ympäri kaupunkia. Ja jollain tavalla tuntuu aina vähän kiusalliselta mennä toisten koteihin. Mutta perheiltä on kysyttävä, haluavatko he kotikäyntiä, ja suurin osa haluaa. Silloin on mentävä.

Suurin osa lto:ista on hakeutunut alalle siksi, että saisi työskennellä lasten kanssa ruohonjuuritasolla päiväkodissa. Ei siksi, että saisi istua kokouksissa ja rampata päiväkodin ulkopuolella. Valitettavasti lto:n työnkuva muuttuu jatkuvasti, ja ryhmän ulkopuolella toteutettavia velvollisuuksia on lisätty ja lisätään jatkuvasti. Lto:t eivät itse tästä nauti, mutta määrätyt työt on tehtävä, jos haluaa pitää työpaikkansa.

Ainakin kun yliopistossa koulutettujen lto:iden kirjoituksia ja puheita kuuntelee, niin he eivät todellakaan halua olla mitään ruohonjuuritason "lastenhoitajia". Ensisijaisesti he näkevät itsensä akateemisina asiantuntijoina jotka haluavat tehdä akateemisten töitä, eli suunnittelua, palaveeraamista, dokumentointia ym. Sen kirjallisen työn ja kokoustamisen lisääntyminen viime vuosina on myös pitkälti seurausta lastentarhanopettajien ammattiliiton ja lastentarhanopettajia kouluttavien oppilaitosten lobbaustyöstä.

Lto-liitto kirkuisi kauhusta, jos joku esimerkiksi ehdottaisi lasten omien vasujen teon lopettamista.

Meillä kävi aikoinaan lto kotona. Pidin sitä aluksi ihan hyvänä ajatuksena. Meillä oli silloin isokokoinen ja vahvasti suojeluviettinen koira ja lto:ksi osui henkilö, joka pelkäsi kuollakseen koiria. Niinpä tarjosin lto:lle kahvit olohuoneessa koiran istuessa muristen yläkerran rappusten vieressä (lastenhuoneet ja lapset yläkerrassa) ja lto:n istuessa kauhusta kankeana olohuoneen sohvalla. Saatiin me siinä jotain juteltuakin ja lapsikin käväisi pari kertaa olohuoneessa, mutta ei ollut kovin hyödyllinen käynti. Pari vuotta myöhemmin meni nuorempikin lapsi samaan päiväkotiin, mutta ei kuulemma ollut enää tarpeellista tehdä kotikäyntiä ennen päivähoidon aloittamista. En osaa sanoa, poistiko meidän koira sen tarpeen vai onko yleensäkin niin, että tuo kotikäynti tehdään vain perheen ensimmäisen päivähoidon aloittavan lapsen kohdalla. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minulla ei ole mitään piiloteltavaa, joten saa kyllä tulla kotiin. Mutta en hirveästi tykkää vieraista, eli harvoin niitä käy meillä, miksi silloin haluaisin, että LTO tulee käymään kotona? Muutenkin koin kaikki VASUT ja keskustelut tosi tyhmältä, kun niitä ei todellakaan noudatettu. Onko tämä taas se juttu, jolla halutaan nostaa LTOn arvoa, nyt pitää käydä kotikäynnille, tai nyt pitää kirjoittaa vasu niin en ehdi hoitamaan lapsia. LTOn ensisijainen tehtävä on olla paikan päällä lasten kanssa. Ei nyt missään kotikäyneillä tarvitse käydä. Miksi lapselle ei voi tehdä tutustumiskäynnin rauhalliseksi juuri päiväkodissa. Lapsi voi olla mukaan keskustelussa ja vanhemman kanssa tutustutaan yhdessä. Jotenkin taas tuntuu siltä, että taas LTOt haluavat keksiä itselleen juuri niitä tehtäviä joka vie LTOn pois lapsista.  Taas pitää tehdä itsensä niin tärkeäksi, että saa oikein poistua työpaikalta kotikäynnille.

Lto tekee juuri ne työtehtävät, jotka hänelle ylemmältä portaalta määrätään. Ei se aina ole sille lto:llekaan kivaa, kun päiväkotien syyskausi koittaa, ja joka päivä pitää navigaattorin kanssa rampata ympäri kaupunkia. Ja jollain tavalla tuntuu aina vähän kiusalliselta mennä toisten koteihin. Mutta perheiltä on kysyttävä, haluavatko he kotikäyntiä, ja suurin osa haluaa. Silloin on mentävä.

Suurin osa lto:ista on hakeutunut alalle siksi, että saisi työskennellä lasten kanssa ruohonjuuritasolla päiväkodissa. Ei siksi, että saisi istua kokouksissa ja rampata päiväkodin ulkopuolella. Valitettavasti lto:n työnkuva muuttuu jatkuvasti, ja ryhmän ulkopuolella toteutettavia velvollisuuksia on lisätty ja lisätään jatkuvasti. Lto:t eivät itse tästä nauti, mutta määrätyt työt on tehtävä, jos haluaa pitää työpaikkansa.

Ainakin kun yliopistossa koulutettujen lto:iden kirjoituksia ja puheita kuuntelee, niin he eivät todellakaan halua olla mitään ruohonjuuritason "lastenhoitajia". Ensisijaisesti he näkevät itsensä akateemisina asiantuntijoina jotka haluavat tehdä akateemisten töitä, eli suunnittelua, palaveeraamista, dokumentointia ym. Sen kirjallisen työn ja kokoustamisen lisääntyminen viime vuosina on myös pitkälti seurausta lastentarhanopettajien ammattiliiton ja lastentarhanopettajia kouluttavien oppilaitosten lobbaustyöstä.

Lto-liitto kirkuisi kauhusta, jos joku esimerkiksi ehdottaisi lasten omien vasujen teon lopettamista.

Tiedätkö, miten vaikeaa on päästä opiskelemaan yliopistoon? Luuletko, että lto:t kahlaavat läpi pääsykokeet ja opiskelevat 3-5 vuotta siksi, että pääsisivät tekemään paperitöitä? Käyvät läpi kaikki varhaiskasvatuksen kurssit ja päiväkodissa suoritettavat harjoittelut? Paperitöitä haluava hakeutuisi aivan muulle alalle.

Ne lto:t, jotka eivät koe pääsevänsä päiväkodissa tekemään tarpeeksi akateemista työtä, ovat yleensä niitä, jotka jo varhaisessa vaiheessa jatkavat luokanopettajiksi. Harva tyytymätön jää päiväkotiin töihin.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minulla ei ole mitään piiloteltavaa, joten saa kyllä tulla kotiin. Mutta en hirveästi tykkää vieraista, eli harvoin niitä käy meillä, miksi silloin haluaisin, että LTO tulee käymään kotona? Muutenkin koin kaikki VASUT ja keskustelut tosi tyhmältä, kun niitä ei todellakaan noudatettu. Onko tämä taas se juttu, jolla halutaan nostaa LTOn arvoa, nyt pitää käydä kotikäynnille, tai nyt pitää kirjoittaa vasu niin en ehdi hoitamaan lapsia. LTOn ensisijainen tehtävä on olla paikan päällä lasten kanssa. Ei nyt missään kotikäyneillä tarvitse käydä. Miksi lapselle ei voi tehdä tutustumiskäynnin rauhalliseksi juuri päiväkodissa. Lapsi voi olla mukaan keskustelussa ja vanhemman kanssa tutustutaan yhdessä. Jotenkin taas tuntuu siltä, että taas LTOt haluavat keksiä itselleen juuri niitä tehtäviä joka vie LTOn pois lapsista.  Taas pitää tehdä itsensä niin tärkeäksi, että saa oikein poistua työpaikalta kotikäynnille.

Lto tekee juuri ne työtehtävät, jotka hänelle ylemmältä portaalta määrätään. Ei se aina ole sille lto:llekaan kivaa, kun päiväkotien syyskausi koittaa, ja joka päivä pitää navigaattorin kanssa rampata ympäri kaupunkia. Ja jollain tavalla tuntuu aina vähän kiusalliselta mennä toisten koteihin. Mutta perheiltä on kysyttävä, haluavatko he kotikäyntiä, ja suurin osa haluaa. Silloin on mentävä.

Suurin osa lto:ista on hakeutunut alalle siksi, että saisi työskennellä lasten kanssa ruohonjuuritasolla päiväkodissa. Ei siksi, että saisi istua kokouksissa ja rampata päiväkodin ulkopuolella. Valitettavasti lto:n työnkuva muuttuu jatkuvasti, ja ryhmän ulkopuolella toteutettavia velvollisuuksia on lisätty ja lisätään jatkuvasti. Lto:t eivät itse tästä nauti, mutta määrätyt työt on tehtävä, jos haluaa pitää työpaikkansa.

Ainakin kun yliopistossa koulutettujen lto:iden kirjoituksia ja puheita kuuntelee, niin he eivät todellakaan halua olla mitään ruohonjuuritason "lastenhoitajia". Ensisijaisesti he näkevät itsensä akateemisina asiantuntijoina jotka haluavat tehdä akateemisten töitä, eli suunnittelua, palaveeraamista, dokumentointia ym. Sen kirjallisen työn ja kokoustamisen lisääntyminen viime vuosina on myös pitkälti seurausta lastentarhanopettajien ammattiliiton ja lastentarhanopettajia kouluttavien oppilaitosten lobbaustyöstä.

Lto-liitto kirkuisi kauhusta, jos joku esimerkiksi ehdottaisi lasten omien vasujen teon lopettamista.

Tiedätkö, miten vaikeaa on päästä opiskelemaan yliopistoon? Luuletko, että lto:t kahlaavat läpi pääsykokeet ja opiskelevat 3-5 vuotta siksi, että pääsisivät tekemään paperitöitä? Käyvät läpi kaikki varhaiskasvatuksen kurssit ja päiväkodissa suoritettavat harjoittelut? Paperitöitä haluava hakeutuisi aivan muulle alalle.

Ne lto:t, jotka eivät koe pääsevänsä päiväkodissa tekemään tarpeeksi akateemista työtä, ovat yleensä niitä, jotka jo varhaisessa vaiheessa jatkavat luokanopettajiksi. Harva tyytymätön jää päiväkotiin töihin.

Kun on teoreettisesti koulutettu akateeminen (vaikkakin vain kandidaatti niin kuin lto:t lähes aina) niin se saa herkästi aikaan sen, että käytännön töitä ei kovin mielellään tehdä. Yliopistokoulutettu kokee olevansa ylikoulutettu kurahousujen pesuun ja muuhun vastaavaan.

Koska työ päiväkodeissa kuitenkin on pakostakin pääosin sitä peruslastenhoitoa, niin moni yliopisto-lto lähtee pois alalta, alkaa etsiä ammatillista tyydytystä esim. titteleillä kikkailusta (esim. toistelee että "lto ei ole mikään 'täti' vaan varhaiskasvatuksen erityisasiantuntija") tai sitten nimenomaan pyritään maksimoimaan se paperityön osuus ja hakeutumalla hakeutumaan erilaisiin palavereihin jotta pääsee pois ryhmästä ja tuntee itsensä tärkeäksi.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minulla ei ole mitään piiloteltavaa, joten saa kyllä tulla kotiin. Mutta en hirveästi tykkää vieraista, eli harvoin niitä käy meillä, miksi silloin haluaisin, että LTO tulee käymään kotona? Muutenkin koin kaikki VASUT ja keskustelut tosi tyhmältä, kun niitä ei todellakaan noudatettu. Onko tämä taas se juttu, jolla halutaan nostaa LTOn arvoa, nyt pitää käydä kotikäynnille, tai nyt pitää kirjoittaa vasu niin en ehdi hoitamaan lapsia. LTOn ensisijainen tehtävä on olla paikan päällä lasten kanssa. Ei nyt missään kotikäyneillä tarvitse käydä. Miksi lapselle ei voi tehdä tutustumiskäynnin rauhalliseksi juuri päiväkodissa. Lapsi voi olla mukaan keskustelussa ja vanhemman kanssa tutustutaan yhdessä. Jotenkin taas tuntuu siltä, että taas LTOt haluavat keksiä itselleen juuri niitä tehtäviä joka vie LTOn pois lapsista.  Taas pitää tehdä itsensä niin tärkeäksi, että saa oikein poistua työpaikalta kotikäynnille.

Lto tekee juuri ne työtehtävät, jotka hänelle ylemmältä portaalta määrätään. Ei se aina ole sille lto:llekaan kivaa, kun päiväkotien syyskausi koittaa, ja joka päivä pitää navigaattorin kanssa rampata ympäri kaupunkia. Ja jollain tavalla tuntuu aina vähän kiusalliselta mennä toisten koteihin. Mutta perheiltä on kysyttävä, haluavatko he kotikäyntiä, ja suurin osa haluaa. Silloin on mentävä.

Suurin osa lto:ista on hakeutunut alalle siksi, että saisi työskennellä lasten kanssa ruohonjuuritasolla päiväkodissa. Ei siksi, että saisi istua kokouksissa ja rampata päiväkodin ulkopuolella. Valitettavasti lto:n työnkuva muuttuu jatkuvasti, ja ryhmän ulkopuolella toteutettavia velvollisuuksia on lisätty ja lisätään jatkuvasti. Lto:t eivät itse tästä nauti, mutta määrätyt työt on tehtävä, jos haluaa pitää työpaikkansa.

Ainakin kun yliopistossa koulutettujen lto:iden kirjoituksia ja puheita kuuntelee, niin he eivät todellakaan halua olla mitään ruohonjuuritason "lastenhoitajia". Ensisijaisesti he näkevät itsensä akateemisina asiantuntijoina jotka haluavat tehdä akateemisten töitä, eli suunnittelua, palaveeraamista, dokumentointia ym. Sen kirjallisen työn ja kokoustamisen lisääntyminen viime vuosina on myös pitkälti seurausta lastentarhanopettajien ammattiliiton ja lastentarhanopettajia kouluttavien oppilaitosten lobbaustyöstä.

Lto-liitto kirkuisi kauhusta, jos joku esimerkiksi ehdottaisi lasten omien vasujen teon lopettamista.

Tiedätkö, miten vaikeaa on päästä opiskelemaan yliopistoon? Luuletko, että lto:t kahlaavat läpi pääsykokeet ja opiskelevat 3-5 vuotta siksi, että pääsisivät tekemään paperitöitä? Käyvät läpi kaikki varhaiskasvatuksen kurssit ja päiväkodissa suoritettavat harjoittelut? Paperitöitä haluava hakeutuisi aivan muulle alalle.

Ne lto:t, jotka eivät koe pääsevänsä päiväkodissa tekemään tarpeeksi akateemista työtä, ovat yleensä niitä, jotka jo varhaisessa vaiheessa jatkavat luokanopettajiksi. Harva tyytymätön jää päiväkotiin töihin.

Kun on teoreettisesti koulutettu akateeminen (vaikkakin vain kandidaatti niin kuin lto:t lähes aina) niin se saa herkästi aikaan sen, että käytännön töitä ei kovin mielellään tehdä. Yliopistokoulutettu kokee olevansa ylikoulutettu kurahousujen pesuun ja muuhun vastaavaan.

Koska työ päiväkodeissa kuitenkin on pakostakin pääosin sitä peruslastenhoitoa, niin moni yliopisto-lto lähtee pois alalta, alkaa etsiä ammatillista tyydytystä esim. titteleillä kikkailusta (esim. toistelee että "lto ei ole mikään 'täti' vaan varhaiskasvatuksen erityisasiantuntija") tai sitten nimenomaan pyritään maksimoimaan se paperityön osuus ja hakeutumalla hakeutumaan erilaisiin palavereihin jotta pääsee pois ryhmästä ja tuntee itsensä tärkeäksi.

Edelleen: lto tekee ne työt, jotka hänelle määrätään. Lto ei itse tehtaile paperitöitä ja palavereita, vaan yksinkertaisesti tekee hänelle lakisääteisesti ja ylemmältä johtoportaalta määrätyt työt.

Itsehän tunnen tekeväni tärkeää työtä ja tunnen myös itseni tärkeäksi ja tarpeelliseksi :) Palavereilla ei ole tämän kanssa mitään tekemistä.

t. lto

Siis joku oikeasti kuvittelee, että lto voi omatoimisesti tekaista palavereita tyylillä, "keksinpä tässä nyt pari aihetta palaveriin kun tekee mieli leikkiä akateemista"? :D Joo ei. Lto ei voi mitenkään vaikuttaa palaverien määrään. Hänen on myös kysyttävä vanhemmilta halukkuutta kotitapaamiseen. Jos aloituskeskustelua ei pidetä kotona, se on joka tapauksessa pidettävä päiväkodilla. Vasuista taas on määrätty laissa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Minulla ei ole mitään piiloteltavaa, joten saa kyllä tulla kotiin. Mutta en hirveästi tykkää vieraista, eli harvoin niitä käy meillä, miksi silloin haluaisin, että LTO tulee käymään kotona? Muutenkin koin kaikki VASUT ja keskustelut tosi tyhmältä, kun niitä ei todellakaan noudatettu. Onko tämä taas se juttu, jolla halutaan nostaa LTOn arvoa, nyt pitää käydä kotikäynnille, tai nyt pitää kirjoittaa vasu niin en ehdi hoitamaan lapsia. LTOn ensisijainen tehtävä on olla paikan päällä lasten kanssa. Ei nyt missään kotikäyneillä tarvitse käydä. Miksi lapselle ei voi tehdä tutustumiskäynnin rauhalliseksi juuri päiväkodissa. Lapsi voi olla mukaan keskustelussa ja vanhemman kanssa tutustutaan yhdessä. Jotenkin taas tuntuu siltä, että taas LTOt haluavat keksiä itselleen juuri niitä tehtäviä joka vie LTOn pois lapsista.  Taas pitää tehdä itsensä niin tärkeäksi, että saa oikein poistua työpaikalta kotikäynnille.

Lto tekee juuri ne työtehtävät, jotka hänelle ylemmältä portaalta määrätään. Ei se aina ole sille lto:llekaan kivaa, kun päiväkotien syyskausi koittaa, ja joka päivä pitää navigaattorin kanssa rampata ympäri kaupunkia. Ja jollain tavalla tuntuu aina vähän kiusalliselta mennä toisten koteihin. Mutta perheiltä on kysyttävä, haluavatko he kotikäyntiä, ja suurin osa haluaa. Silloin on mentävä.

Suurin osa lto:ista on hakeutunut alalle siksi, että saisi työskennellä lasten kanssa ruohonjuuritasolla päiväkodissa. Ei siksi, että saisi istua kokouksissa ja rampata päiväkodin ulkopuolella. Valitettavasti lto:n työnkuva muuttuu jatkuvasti, ja ryhmän ulkopuolella toteutettavia velvollisuuksia on lisätty ja lisätään jatkuvasti. Lto:t eivät itse tästä nauti, mutta määrätyt työt on tehtävä, jos haluaa pitää työpaikkansa.

Ainakin kun yliopistossa koulutettujen lto:iden kirjoituksia ja puheita kuuntelee, niin he eivät todellakaan halua olla mitään ruohonjuuritason "lastenhoitajia". Ensisijaisesti he näkevät itsensä akateemisina asiantuntijoina jotka haluavat tehdä akateemisten töitä, eli suunnittelua, palaveeraamista, dokumentointia ym. Sen kirjallisen työn ja kokoustamisen lisääntyminen viime vuosina on myös pitkälti seurausta lastentarhanopettajien ammattiliiton ja lastentarhanopettajia kouluttavien oppilaitosten lobbaustyöstä.

Lto-liitto kirkuisi kauhusta, jos joku esimerkiksi ehdottaisi lasten omien vasujen teon lopettamista.

Tiedätkö, miten vaikeaa on päästä opiskelemaan yliopistoon? Luuletko, että lto:t kahlaavat läpi pääsykokeet ja opiskelevat 3-5 vuotta siksi, että pääsisivät tekemään paperitöitä? Käyvät läpi kaikki varhaiskasvatuksen kurssit ja päiväkodissa suoritettavat harjoittelut? Paperitöitä haluava hakeutuisi aivan muulle alalle.

Ne lto:t, jotka eivät koe pääsevänsä päiväkodissa tekemään tarpeeksi akateemista työtä, ovat yleensä niitä, jotka jo varhaisessa vaiheessa jatkavat luokanopettajiksi. Harva tyytymätön jää päiväkotiin töihin.

Kun on teoreettisesti koulutettu akateeminen (vaikkakin vain kandidaatti niin kuin lto:t lähes aina) niin se saa herkästi aikaan sen, että käytännön töitä ei kovin mielellään tehdä. Yliopistokoulutettu kokee olevansa ylikoulutettu kurahousujen pesuun ja muuhun vastaavaan.

Koska työ päiväkodeissa kuitenkin on pakostakin pääosin sitä peruslastenhoitoa, niin moni yliopisto-lto lähtee pois alalta, alkaa etsiä ammatillista tyydytystä esim. titteleillä kikkailusta (esim. toistelee että "lto ei ole mikään 'täti' vaan varhaiskasvatuksen erityisasiantuntija") tai sitten nimenomaan pyritään maksimoimaan se paperityön osuus ja hakeutumalla hakeutumaan erilaisiin palavereihin jotta pääsee pois ryhmästä ja tuntee itsensä tärkeäksi.

Edelleen: lto tekee ne työt, jotka hänelle määrätään. Lto ei itse tehtaile paperitöitä ja palavereita, vaan yksinkertaisesti tekee hänelle lakisääteisesti ja ylemmältä johtoportaalta määrätyt työt.

Itsehän tunnen tekeväni tärkeää työtä ja tunnen myös itseni tärkeäksi ja tarpeelliseksi :) Palavereilla ei ole tämän kanssa mitään tekemistä.

t. lto

Ei lto (kuten ei muukaan pk-ryhmän kasvatusvastuullinen työntekijä tai perhepäivähoitaja) ole mikään liukuhihnatyöntekijä joka ei voisi vaikuttaa omaan työhönsä. Siinä on hyvinkin paljon valinnanvaraa miten ryhmän toiminta ja kunkin ihmisen työtehtävät halutaan järjestää. Saman päiväkodin eri ryhmissäkin voi olla ihan eri kulttuuri näiden asioiden suhteen.

Vierailija kirjoitti:

Siis joku oikeasti kuvittelee, että lto voi omatoimisesti tekaista palavereita tyylillä, "keksinpä tässä nyt pari aihetta palaveriin kun tekee mieli leikkiä akateemista"? :D Joo ei. Lto ei voi mitenkään vaikuttaa palaverien määrään. Hänen on myös kysyttävä vanhemmilta halukkuutta kotitapaamiseen. Jos aloituskeskustelua ei pidetä kotona, se on joka tapauksessa pidettävä päiväkodilla. Vasuista taas on määrätty laissa.

Vasuista laki sanoo sen, että niitä on oltava. Sitä se ei sano, kuinka monta lausetta vasussa pitää olla kirjoitettuna. Monen paikan vasut ovat hyvin yleispiirteisiä (esim. yksi kohta kuitattu aina yhdellä lauseella tai jopa pelkällä viivalla), kun tajutaan että se paperi ei todellakaan ole mikään "arjen kätevä työväline" millaisena sitä mainostetaan.

Meidän uudessa kotikunnassa oli tällainen käytäntö, ja minusta se oli tosi kiva! Tuli kaksi henkilökunnan jäsentä kotiin, toki ne minuakin moikkasi mutta enimmäkseen leikkivät lapsen kanssa ja tutustuivat. Ei kyllä ollut mikään tupatarkastus ja sitä naureskeltiinkin, meillä pieni kaksio tupattuna muuttolaatikoilla siinä vaiheessa :D Arvostin tosi paljon ja hyvä päiväkoti se olikin kaikin puolin. Olivat lapsilähtöisiä ja kiinnostuneita ja hyvät kasvatusmenetelmät. Mutta jos on itsellä jyrkkä suhtautuminen niin peru ihmeessä käynti, ei se pakollinen ole. Ihmisillä on niin omituisia pelkoja ja ajatuksia nykyään. 

Vierailija kirjoitti:

Meidän uudessa kotikunnassa oli tällainen käytäntö, ja minusta se oli tosi kiva! Tuli kaksi henkilökunnan jäsentä kotiin, toki ne minuakin moikkasi mutta enimmäkseen leikkivät lapsen kanssa ja tutustuivat. Ei kyllä ollut mikään tupatarkastus ja sitä naureskeltiinkin, meillä pieni kaksio tupattuna muuttolaatikoilla siinä vaiheessa :D Arvostin tosi paljon ja hyvä päiväkoti se olikin kaikin puolin. Olivat lapsilähtöisiä ja kiinnostuneita ja hyvät kasvatusmenetelmät. Mutta jos on itsellä jyrkkä suhtautuminen niin peru ihmeessä käynti, ei se pakollinen ole. Ihmisillä on niin omituisia pelkoja ja ajatuksia nykyään. 

Päiväkodeissa on onneksi pääosin töissä vielä ihan järkevää ja maalaisjärkistä porukkaa.

Mutta moni on oppinut epäluuloiseksi mm. neuvolan, terveyskeskuksen, kasvatusneuvolan ja sosiaalitoimen kanssa asioituaan. Siellä mm. lyödään lasupuukkoa selkään pienimmästäkin "huolen" tai närkästyksen aiheesta. Pelkona on, että tämä sama suuntaus on vähitellen tulossa myös päiväkoteihin kun aletaan korostaa tätä uutta "varhaiskasvattamista".

Ylipäätään yhteiskunnassa se hyväksytty lasten hoidon ja kasvatuksen malli on aina vaan ahtaampi. Moni sellainen lapsiperheen elämän osa-alue mikä oli täysin normaali esimerkiksi vielä 90-luvulla on tänään pöyristymisen ja lastensuojelun ns. asiakkuuden aihe.