Millaisista lapsista opettajat pitävät?

Vierailija kirjoitti:

Miesopettajat tykkää usein sellaisista poikaoppilaistaan, joilla on yhteisiä kiinnostuksenkohteita heidän itsensä kanssa. Muita he sensijaan saattavat laiminlyödä. Eräskin luokkamme hikipinkopoika, jota 5-6-luokkiemme miesopettaja piti suunnilleen jonain ihmelapsena ja yleisnerona, oli epäilyttävänkin paljon miesopettajamme suosiossa. Opettaja jopa toi luokkaan shakkilaudan, jota tosin kukaan muu ei saanut käyttää, koska opettajalla ja tällä kyseisellä suosikkioppilaalla oli siinä aina peli kesken.

Miten voi yleistää yhden oppilaan perusteella. Ja sekin oppilaan vinkkelistä.

Lähtökohtaisesti yläkoulun opettajana pidän kaikista oppilaista. Ei yleensä tule vastaan sellaista, josta en pitäisi. Mutta helpoimmin tulee toimeen sellaisten kanssa, joiden kanssa voi keskustella asioista. Ja positiivisuus ja hyvät tavatkaan eivät ole pahitteeksi.

Vierailija kirjoitti:

Niin, koulun tarkoitus onkin perimmiltään kouluttaa tottelijoita, lampaita, esim tehdastyöskentelijöitä. Kyseenalaistajat ja oman mielipiteentuojat on ärsykkeitä.

Näinhän se vaan on. Koulun rasittavat aikaiset herätykset ja tylsä oravanpyörä päivästä toiseen on just tarkoitettu kouluttamaan ja turruttamaan tehdastyöhön. Eihän se esim luovien paikka juuri ole. 

Vierailija kirjoitti:

Hiljaisista, kaikkeen myöntyväisistä massalapsista. Yleensä enemmän tytöistä kuin pojista, koska monesti juuri tytöt ovat niin nöyriä eivätkä pidä ääntä tai kyseenalaista tai kysy mitään.

Ei pidä paikkaansa! Toki sellaisista pidän, jotka kuuntelevat kun tehtäviä selitetään, ja tekevät ne. Mutta ideoita tuovat, kiinnostuneet, keskustelua eteenpäin vievät, aktiiviset lapset ovat ne, joista kaikki me opettajat pidämme eniten. Ja he ovat juuri myös ne samat, jotka keskittyvät  tehtäviin ja antavat toisille työrauhan. Vastaus siis: pidämme fiksuista lapsista - ja ne tulevat fiksuista kodeista. 

Ope