Kumpiko on parempi, luokan tuplaaminen

Vierailija kirjoitti:

Tämä ope kertoi jo heti ekassa vanhempainillassa, että on kolmiportainen tuki, ja sitä käytetään jos ilmaantuu oppimishankaluuksia. Eli hän tekee tietyn seulan mukaan hommansa ja jos ei suju niin toimitaan. Joku ope katselee pidempään ja puntaroi. Outoa tässä on mielestäni tuo, että muutama viikko sitten oli parempi jo ja kehui matikkaa ja luetun ymmärtämistä. Nyt kun puhuttiin niin oli kaikki pielessä. Mikään lukuaine ei toimi. Ehkä jo tämänkin vuoksi maiseman vaihto on hyvä. Tuskin tämän ihmisen kanssa saadaan hyvää jatkoa. Ap

Tehostettu ja erityinen tuki tarkoittavat eri kouluissa eri asioita. Tuen portaalta toiselle siirtyminen ei suoraan tarkoita, että pitää mennä pienryhmään tms. Opettajia on myös monenlaisia, joskus voi olla niin, ettei yhteistyö vain toimi.

Kannattaa kuitenkin muistaa, että edistyminen ja taidon taso on kaksi eri asiaa. Mulla on juuri ollut kuntoutuksessa oppilas, jonka kirjoittaminen edistyi kyllä jakson aikana paljonkin. Se vaan, että edistymisen myötä on edetty erittäin heikosta tasosta selvästi alle luokkatasoiseen kirjoittamiseen. Eli edelleen on tosi paljon muita jäljessä ja tarvitsee erityisiä tukitoimia.

- Aiemmin kirjoittanut psykologi, en huomannut katsoa numeroani

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Tämä ope kertoi jo heti ekassa vanhempainillassa, että on kolmiportainen tuki, ja sitä käytetään jos ilmaantuu oppimishankaluuksia. Eli hän tekee tietyn seulan mukaan hommansa ja jos ei suju niin toimitaan. Joku ope katselee pidempään ja puntaroi. Outoa tässä on mielestäni tuo, että muutama viikko sitten oli parempi jo ja kehui matikkaa ja luetun ymmärtämistä. Nyt kun puhuttiin niin oli kaikki pielessä. Mikään lukuaine ei toimi. Ehkä jo tämänkin vuoksi maiseman vaihto on hyvä. Tuskin tämän ihmisen kanssa saadaan hyvää jatkoa. Ap

Tehostettu ja erityinen tuki tarkoittavat eri kouluissa eri asioita. Tuen portaalta toiselle siirtyminen ei suoraan tarkoita, että pitää mennä pienryhmään tms. Opettajia on myös monenlaisia, joskus voi olla niin, ettei yhteistyö vain toimi.

Kannattaa kuitenkin muistaa, että edistyminen ja taidon taso on kaksi eri asiaa. Mulla on juuri ollut kuntoutuksessa oppilas, jonka kirjoittaminen edistyi kyllä jakson aikana paljonkin. Se vaan, että edistymisen myötä on edetty erittäin heikosta tasosta selvästi alle luokkatasoiseen kirjoittamiseen. Eli edelleen on tosi paljon muita jäljessä ja tarvitsee erityisiä tukitoimia.

- Aiemmin kirjoittanut psykologi, en huomannut katsoa numeroani

Psykologin testeistä ei löytynyt mitään selvää syytä tilanteeseen. Jotain melko lievää hankaluutta löytyi, mutta psykologi kääntyi näköongelmasta johtuvaan jälkeen jäämiseen opinnoista. Kysyin pitääkö jotain tutkia lisää tai kuntouttaa. Ei kuulemma. Millaiset asiat vahvistavat lapsen kykyä oppia, mitä voimme kokeilla? Ap

Up

Kotona kannattaa ottaa mahdollisimman rennosti, vaikka se huolen vuoksi vaikeaa varmasti onkin. Lapsi saa helposti jo koulussa kokemuksen siitä, että on jotenkin muita huonompi, tyhmä ja vääränlainen, kun oppiminen on jollain tavalla vaikeaa. Kotona pitäisikin tehdä mukavia juttuja, joissa lapsi voi tuntea onnistuvansa ja saa kokemuksen siitä, että on riittävä ainakin vanhempien silmissä. Ehkä itsestään selvää, mutta lapselle monesti iso juttu.

Jos jotain kuitenkin haluaa tehdä, niin pelejä ja muuta leikillistä. Kirjoittamisen vaikeuden takana on usein ongelmat äänteiden prosessoinnin saa, sitä voi harjoitella esim Ekapelin avulla. Ne mukautuu lapsen taitotasoon. Jos Ekapeli Lukeminen on liian helppo, niin Ekapeli Sujuvuus. Molemmat saa ilmaiseksi ladattua. Tehokkainta on 15 min päivittäin, eli vähän mutta säännöllisesti. Myös lukemiseen kannustaminen, yhdessä lukeminen, iltasadut jne auttavat. Läksyissä lapsi tekee mahdollisimman paljon itsenäisesti. Jos auttaa, niin ei kerro oikeaa vastausta, vaan miten sen voi löytää. Auttaa siis oppimaan oppimisessa.

Mutta usein levottomuus, keskittymisen pulmat jne vähenevät jo sillä, että siirtyy pienempään ryhmään ja kasvaa vähän isommaksi lapseksi. Jos psykologin tutkimuksessa ei mitään isoa tullut ilmi, niin ihan aikakin auttaa varmasti :)

37+42