Lue keskustelun säännöt.
Lapsen koulunkäynti alkoi mustelmin Lahdessa - huoltajat tekivät opettajasta ja koulunkäyntiavustajasta rikosilmoituksen
27.12.2017 |
"Lahtelaisen pojan vanhemmat ovat huolissaan koulunkäynnin aloittaneen ADHD-lapsensa kohtelusta koulussa. Lapselle oli ilmestynyt mustelmia raajoihin. Lapsi oli kertonut opettajan ja koulunkäyntiavustajan pitäneen hänestä kiinni.
Kaksi ensimmäistä viikkoa erityisen tuen luokassa sujuivat hyvin. Sitten lapsi alkoi oireilla ja kastella, mikä huoltajien mukaan oli ihan uutta. Toinen avustaja pyysi huoltajia hakemaan lapsen koulusta. He veivät lapsen lääkäriin. Tulos oli, että lapsella ei ole virtsatietulehdusta.
Huoltajan mukaan poika kertoi lääkärin ja hoitajan kuullen, että koulunkäyntiavustaja oli pitänyt häntä väkisin vessassa. Poika oli suhtautunut tilanteeseen hysteerisesti.
Poika oli suullisesti uhkaillut opettajaa, potkinut häntä ja aiheuttanut luokassa häiriötä. Huoltajien mukaan opettaja pyysi heitä allekirjoittamaan paperin, joka olisi antanut henkilökunnalle luvan pitää lapsesta kiinni kurinpidollisessa tarkoituksessa.
Huoltajien mukaan opettaja oli käsin kirjoittanut paperiin, että kiinni pitämisestä voi syntyä mustelmia ja ruhjeita.
- Kuka laittaa nimensä sellaiseen paperiin, jos rakastaa lastaan? huoltaja kysyy. Allekirjoittamaton paperi jäi opettajalle.
Poliisi: ei rikosta
Poika oli kertonut vanhemmilleen, että opettaja ja toinen avustaja olivat pitäneet hänestä kiinni. Lääkäri totesi pojan käsivarressa ja sääressä pieniä, sormenpään kokoisia mustelmia.
Huoltajat tekivät rikosilmoituksen poliisille. He epäilivät opettajaa ja toista koulunkäyntiavustajaa pahoinpitelystä.
Poliisi teki esitutkintaa, jossa muun muassa selvitettiin pojan käyttäytymistä koulussa. Poliisin saaman tiedon mukaan poika oli uhannut leikata moottorisahalla opettajan kädet.
Huoltajien mukaan poika ei ole aikaisemmin uhkaillut ketään.
Poliisi päätti tutkinnan, koska tapauksessa ei ole syytä epäillä rikosta. Kyse on haastavasta lapsesta, jonka toimintaan täytyy poliisin mukaan puuttua. Tapaukseen ei liity tahallisuutta, jota pahoinpitelyrikos edellyttää.
Huoltaja on pettynyt poliisin ratkaisuun.
- Pojalla on lievä älyllinen kehitysvamma, jota käytetään häntä vastaan. Hän on kokenut henkistä ja fyysistä kiusaamista. Eikö tällainen lapsi tarvitse erityistä tukea eikä kiinni pitämistä? huoltaja ihmettelee.
Hän pitää tärkeänä, että kouluissa on riittävästi avustavaa henkilökuntaa.
Uusi koulu, uusi suunta
Kun tilanne koulussa kävi liian vaikeaksi, poika jäi sairauslomalle. Hänelle haettiin siirtoa toiseen kouluun.
- Tapahtui täyskäännös. Uudelta opettajalta tulee ihan erilaista palautetta.
- Hyvältä näyttää, huoltaja sanoo.
Aggressiivinen käyttäytyminen lisääntynyt
Vastuualuejohtaja Lassi Kilponen toteaa yleisellä tasolla, että koululla ei ole lupa aiheuttaa mustelmia oppilaalle.
- Koulu ei ole maailma, jossa olisi käytössä toinen säädöspohja kuin muualla yhteiskunnassa.
Jos huoltaja epäille opettajan käyttäneen väkivaltaa oppilasta kohtaan, hänen tulee olla yhteydessä rehtoriin tai viime kädessä kääntyä poliisin puoleen.
Aggressioita esiintyy myös toiseen suuntaan, koulun aikuisia kohtaan.
- Tapauksia, joissa pieni tai iso oppilas käyttäytyy aggressiivisesti aikuista kohtaan, on ollut kasvavassa määrin viime vuosina, Kilponen sanoo.
Tapaukset kirjataan, jotta saadaan esimerkiksi työterveyshuoltoa palveleva kokonaiskuva."
https://www.ess.fi/uutiset/kotimaa/art2425963
Mielipiteitä? Itse llisin halunnut kuulla jutun opettajien kannalta...
Kommentit (28)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapseni on toisten opettajien mielestä helppo, ongelmia ei ole kaikilla tunneilla eikä kaikkien opettajien kanssa. Sitten on taas opettajia joiden tunnit on pelkkää ongelmaa. Kun aineen opettaja vaihtuu niin ongelma katoaa, syy ei siis ole opetettavassa aineessa vaan ehkä henkilökemioissa. Opettajan opetustavat ei ehkä ole optimaaliset oman lapseni käytöksen suhteen. En tiedä, en ole asiantuntija.
Ehkä jotkut opettajat jaksavat keskittyä setvimään lapsesi perseilyä muita enemmän, ja nämä tunnit raportoidaan "helpoiksi". Hintana on se että muiden lasten oppiminen kärsii.
Ei vaan on tunteja joilla lapseni ei perseile kuten asian ilmaiset. On tunteja joilla on kuri ja järjestys ja on tunteja joilla sitä ei ole. Mutta tämä on iso tabu josta ei saa koulumaailmassa puhua. Valitettavasti muut kärsivät, sen tiedän. Mutta kun lapselleni ei ole muuta paikkaa kuin tavallinen koulu, Lahdessa kun on tämä inkluusion periaate että kaikki käyvät lähikoulua. Asiantuntijoiden mukaan hän ei ole vielä tarpeeksi perseilevä päästääkseen erityisluokalle. Sairaalakouluun häntä ei oteta koska ongelmat eivät ole vielä tarpeeksi suuria. Mikä olisi sinun mielestä sopiva vaihtoehto oppivelvollisuuden suorittamiseen lapseni kohdalla?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Kyllä joskus lasta on tarpeen pitää kiinni, ettei vahingoita itseään tai muita. Ja joillekin tulee hyvin helposti ja vähästäkin mustelmia.
Silloin ADHD lapsi olisi täynnä mustelmia eikä yhdet sormenjäljet sieltä erottuisi.
Kuka teistä ei reagoisi jos lapsessanne olisi opettajan aiheuttamat mustelmat?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Onhan tuossa esitetty opettajan näkemys asiasta. Heidän mielestään tarpeellista ja asiallista toimintaa.
Hyvä, että vanhemmat pitävät oman lapsensa puolta. Aika kovaa saa pitää kiinni, että lapseĺle tulee mustelmia sormista. Kyllä siinä on aiheutettu kipua aivan varmasti.
Omalla lapsella on pieni oppimiseen vaikuttava juttu. Osa opettajista käyttää sopiviksi katsottuja tukitoimia, mutta osa ei. Osa vielä välittää aina asiasta johon lapsi tarvitsee tukea. Eli osa opettajista ei vain tunnu tajuavan. Joten voin ymmärtää ihan hyvin että kouluun mahtuu erilaisia opettajia ja jotkut ei ehkä edes parhaimmasta päästä.Kouluun mahtuu erilaisia opettajia mutta kannattaa muistaa että siinä luokassa on myös muita _oppilaita_. Kolmen vartin oppitunnista puolet voi mennä erityistä tukea tarvitsevan kanssa ja silloin muille oppilaille jää aika vähän aikaa per lapsi...
Tämäkö on sen tukea tarvitsevan lapsen tai vanhempien syytä?
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapseni on toisten opettajien mielestä helppo, ongelmia ei ole kaikilla tunneilla eikä kaikkien opettajien kanssa. Sitten on taas opettajia joiden tunnit on pelkkää ongelmaa. Kun aineen opettaja vaihtuu niin ongelma katoaa, syy ei siis ole opetettavassa aineessa vaan ehkä henkilökemioissa. Opettajan opetustavat ei ehkä ole optimaaliset oman lapseni käytöksen suhteen. En tiedä, en ole asiantuntija.
Ehkä jotkut opettajat jaksavat keskittyä setvimään lapsesi perseilyä muita enemmän, ja nämä tunnit raportoidaan "helpoiksi". Hintana on se että muiden lasten oppiminen kärsii.
Ei vaan on tunteja joilla lapseni ei perseile kuten asian ilmaiset. On tunteja joilla on kuri ja järjestys ja on tunteja joilla sitä ei ole. Mutta tämä on iso tabu josta ei saa koulumaailmassa puhua. Valitettavasti muut kärsivät, sen tiedän. Mutta kun lapselleni ei ole muuta paikkaa kuin tavallinen koulu, Lahdessa kun on tämä inkluusion periaate että kaikki käyvät lähikoulua. Asiantuntijoiden mukaan hän ei ole vielä tarpeeksi perseilevä päästääkseen erityisluokalle. Sairaalakouluun häntä ei oteta koska ongelmat eivät ole vielä tarpeeksi suuria. Mikä olisi sinun mielestä sopiva vaihtoehto oppivelvollisuuden suorittamiseen lapseni kohdalla?
kotiopeus suomessa ei ole koulupakkoa
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Lapseni on toisten opettajien mielestä helppo, ongelmia ei ole kaikilla tunneilla eikä kaikkien opettajien kanssa. Sitten on taas opettajia joiden tunnit on pelkkää ongelmaa. Kun aineen opettaja vaihtuu niin ongelma katoaa, syy ei siis ole opetettavassa aineessa vaan ehkä henkilökemioissa. Opettajan opetustavat ei ehkä ole optimaaliset oman lapseni käytöksen suhteen. En tiedä, en ole asiantuntija.
Ehkä jotkut opettajat jaksavat keskittyä setvimään lapsesi perseilyä muita enemmän, ja nämä tunnit raportoidaan "helpoiksi". Hintana on se että muiden lasten oppiminen kärsii.
Ei vaan on tunteja joilla lapseni ei perseile kuten asian ilmaiset. On tunteja joilla on kuri ja järjestys ja on tunteja joilla sitä ei ole. Mutta tämä on iso tabu josta ei saa koulumaailmassa puhua. Valitettavasti muut kärsivät, sen tiedän. Mutta kun lapselleni ei ole muuta paikkaa kuin tavallinen koulu, Lahdessa kun on tämä inkluusion periaate että kaikki käyvät lähikoulua. Asiantuntijoiden mukaan hän ei ole vielä tarpeeksi perseilevä päästääkseen erityisluokalle. Sairaalakouluun häntä ei oteta koska ongelmat eivät ole vielä tarpeeksi suuria. Mikä olisi sinun mielestä sopiva vaihtoehto oppivelvollisuuden suorittamiseen lapseni kohdalla?
kotiopeus suomessa ei ole koulupakkoa
Kuka sen järjestää? Verovaroin yksityisopettaja kotiin? Me molemmat vanhemmat käymme töissä. Ihan senkin takia että on varaa maksaa lapsen sairaalat, polimaksut ja lääkkeet.
Ilmeisesti ne välinpitämättömät opettajat ovat ketjussa puolustamassa omaa näkemystään. Valitettavasti se on joku muu kuin opettaja, joka päättää millaisia oppilaita luokalle tulee.
On surullista, että on paljon opettajia, jotka eivät jaksa edes opettaa ns. normaalia luokkaa ja sen lisäksi vielä tuki erityisoppilaille. Jokaisessa ammatissa on erilaisia osaajia ja jos vain mahdollista, niin todellakin siirtäisin lapseni asialliseen opetukseen.
Jos joku pitää lautanen pihtiotteessa, niin mitä vihainen lapsenne sanoo.
Omani ei sanoisi mitään, itkisi vain. Joku toinen hyvällä mielikuvituksella varustettuna vois kuvailla miten sen otteen saisi irti vaikka juuri moottorisahalla.
Ja miksi tässä lapsen moottorisaha uhkaus otetaan niin tosissaan, kun aikuisten uhkauksia vaikka entistä puolisoaan kohtaan vähätellään?