Lue keskustelun säännöt.
Alue: Aihe vapaa
Poika tuli itkien kotiin soittotunnilta
08.12.2017 |
Opettaja oli moittinut harjoittelun puutteesta ja sanonut, että vähintään neljä tuntia päivässä pitäisi harjoitella, jos tahtoo kehittyä. Ensin pitäisi herätä ennen koulua harjoittelemaan ja sitten harjoitella vielä koulun jälkeen.
Opettaja on venäläinen, hyvin mukava ihminen, mutta on hokenut minulle ja miehellenikin monta kertaa, että viimeistään 14-vuotiaana pitäisi olla teknisesti valmis, minkä jälkeen ruvetaan hiomaan tulkintaa. Hän on valittanut, että kun tekniikka ei riitä, niin tulkinnan ja yksilöllisen ilmaisun luomiseen ei jää aikaa.
Miten tähän pitäisi suhtautua? Poikani on pitänyt kovasti opettajasta ja hän on todella taitava ikäisekseen (13-vuotias), mutta voiko tämä näinkään jatkua, että poika paineistuu?
Kommentit (19)
Kyllä koulu ja kaverit menee harrastuksen edelle, jollei sitten ole tarkoitus, että musiikista (pianon soitosta) tule ammatti.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Nyt kannatta erottaa soittaako poika harrastuksekseen ja omaksi ilokseen ,vai tähtääkö hän konserttipianistiksi. Tunnit ja opetus jatkossa sen mukaan.
Tulkintaan pitää keskittyä alusta asti. Muutenhan se on vain teknistä soittoa.
Tyypillistä venäläistä menoa. Jos poika ei aio ammattimuusikoksi, olisi hyvä tehdä opettajalle selväksi, että soittaminen on vain harrastus = ei tarvetta soittaa 4 h/päivä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jos poika itse haluaa harjoitella suurimman osan ajasta, niin sitten jatketaan kuten ennenkin. Mutta jos pelkästään ahdistuu, niin joko juttelu soitonopettajan kanssa siitä, että millaisia tavoitteita asetetaan, tai kokonaan uusi soitonopettaja, jolla on vähän rennompi suhtautuminen.
Aivan kauhea. Vaihda heti opettajaa. Osoita lapselle, että olet hänen puolella ja anna palautetta opettajalle.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kerro, että kulttuurierot tulevat tässä selvästi näkyvillle. Näytä lapselle pisatuloksia ja kerro miksi Suomessa opetusmenetelmiä kannattaa noudattaa vaikka venakko-ope muuta väittää,
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Siis onko poikasi vasta aloittanut soittamisen? Soittotaito on vähän samanlainen asia kuin moni muukin asia, esim. kielitaito eli jos haluaa kehittyä oikein hyväksi niin se harjoittelu pitää todella aloittaa jo pikkulapsena, silloin saa parhaimmat taidot.
Tietysti jos vaan harrastuksekseen vähän kitaraa rämpyttää niin ei kai sillä nyt sitten niin väliä vaikka aloittaisi kaksikymppisenä tai vaikka viisikymppisenä mutta yhtä hyväksi ei enää voi tulla kuin 5 vuotiaana aloittanut.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Poka mene omantasoiseensa opetukseen. Muut ovat valmiita tekemään töitä, pelkkä lahjakkuus ei riitä. Elämä ei ole ruusuilla tanssimista. 4 h päivässä niin poika voi kiittää opettajaansa tulevaisuudessa tai voi nukkua sängyssä tai maata sohvalla sen 4 h. Oma valinta.
Vierailija kirjoitti:
Nyt kannatta erottaa soittaako poika harrastuksekseen ja omaksi ilokseen ,vai tähtääkö hän konserttipianistiksi. Tunnit ja opetus jatkossa sen mukaan.
Tämä! Itse kävisin keskustelun opettajan kanssa että tämä on harrastus eikä ammattimuusikon uraan tähtäävää opetusta, silloin tuo 4h/päivä nyt jotenkin ymmärtäisi (taitaa tuo siltikin olla liikaa 13-vuotiaalle?) Ainakin itse siis oletan että kyseessä pelkkä harrastus? Kun itse aikoinaan nuorena harrastin pianon soittamista, se oli n. 30min/päivä, 3-4krt viikossa kun harjoittelin
Avainsana on venäläinen. Siellä ei paljon harrastella, vaan kaikki tähtää ammattilaisuuteen. Siksi maailman ehdottomalla huipulla luistelee 14-vuotiaita venäläistaitoluistelijoita.
Venäläiset ovat musiikkipiireissä hyvin tunnettuja. Porukka, joka tahtoo kehittyä, ylistää heitä. Porukka, joka tahtoo vain soitella, kammoaa heitä.
Vierailija kirjoitti:
Vaihtaisin soitonopettajaa.
Ongelma on juurikin siinä ettei poika harjoittele tarpeeksi. 4h vaaditaan urheilussakin lahjakkaalta vähintään per päivä.
Jos neljä tuntia ei täyty ei tapahdu mitään ja rahaa menetään.
Tietenkin jos harrastus on vain harrastus niin sitten vaihdetaan opettajaa, mutta tuo opettaja on tosissaan ja haluaa antaa mahdollisuuden menestyä. Pojalla on luultavasti lahjoja mutta on laiska paska ja suomalaiseen tapaan hemmoteltu kakara.
Laittaisin pojan joka päivä soittelemaan jazz-musiikkia sekalaisten jazz-muusikoiden sekaan vähintään 6h.
Kun poika olisi 20v häneltä odotettaisiin jotain taitoja. Leikikästä jazz-soittelua randomissa seurassa vähintään se 4h päivä. Koulun saisi lopettaa pian.
Ei töitä. Kun hän näyttäisi myöhemmin taitoja niin marisätkä suuhun ja soittoa peliin. Kaikki käy itsestään ja svengi.
Naisia riittää ja sikana viinaa. Nappulat hallussa pojalla.
Tai sitten poika voi ryhtyä insinööriksi ja tappaa itsensä tylsyyteen.
Alue: Aihe vapaa
Vaihtaisin soitonopettajaa.