Miksi ihmisen pitää osata tehdä kuperkeikka? Minä kieltäydyin tekemästä sitä koulussa.

Se oli meidän koulussa niin tärkeä taito, että minä ja yksi toinen 3.-luokkalainen, jotka emme vielä sitä osanneet, saimme joka liikuntatunnin alussa harjoitella sitä erillisessä paikassa koulun juhlasalin näyttämöllä. Koululiikunnassa oli kyllä monta muutakin omituista juttua, esim. telinevoimistelu. Ysiluokkalaiset tytöt, jotka eivät ole koskaan harrastaneet ko. lajia, yrittävät seisoa päällään, tehdä pukkihyppyjä ym. Koomista :)

Miksi koulussa edes teetetään tuollaisia ns. "pelottavahkoja" temppuja joissa mennään pää alaspäin ja muutenkin hankalia temppuja? Kuperkeikka ei kuulu niihin vaikka siinä mennäänkin pää alaspäin, se ei ole vaikea eikä pelottava. Mutta joku kärrynpyörä, käsilläseisonta, se asento jossa ollaan puolapuilla käsien varassa... Onhan noita. Miksi? Niitä voi harjoitella vapaa-ajalla.

Kuperkeikka kertoo tekijänsä kyvystä ymmärtää oma keskilinjansa. Jos sitä ei hahmota se VOI, ja siis painotan voi, kertoa neurologisesta vaivasta ko. henkilöllä. Siksi sitä alakoulussa jahdataan. Tiedän yhden pojan, joka ei vielä 9 vuotiaana sitä osannut ja kolmosella selvisi sitten lukihäiriö.