Opettaja oli ottanut tyttöni älypuhelimen tunnilla ja lukenut ääneen arkaluontoisen viestin

Vierailija kirjoitti:

Tyttö teki väärin. Opettajana en olisi viestiä lukenut, mutta äitinä keskity kasvattamaan omaa lastasi, opettajan kasvattaminen ei ole sinun tehtäväsi.

Kasvata tyttösi huomaamaan väärin teon ja laittoman teon ero.

Tytöltä väärin värkätä puhelimella,

opelta laitonta edes lukea viesti.saati lukea se ääneen kaikille luokan edessä.

Voimia tytöllesi,kohtuuttoman taakan ope laittoi hänelle.

Tee jotain asialle,ettei tytölläsi tule tunne että tämä äärettömän nolo asia vain täytyisi niellä ja painaa villaisella.

Oliko tytön kännykkä auki? Eikö olisi kannattanut napsauttaa kiinni? Siis lukitustilaan. Eihän ope olisi sitten saanut sitä viestiä luettua kun lukitus päällä.

Vierailija kirjoitti:

AP, eikö nolota, että tyttäresi käytöstapojen puute vie opettajalta resursseja opetaa tiedonjanoisia? Älykkäät oppilaat joutuvat odottamaan pitkästyneenä, kun prinsessasi näprää kännykkää ja vääntää open kanssa.

Ehkä ap:n lapsi on älykäs ja siksi pitkästynyt jaarittelevaan opetukseen. Jos tunti on aidosti kiinnostava, niin jää se puhelinkin vähemmälle. 

Ja eihän siitä nyt ole tässä epäselvyyttä, että puhelinta ei olisi saanut pitää esillä. Siitä on nyt turha keskustella. 

Molemmat tekivät väärin.

Vierailija kirjoitti:

Molemmat tekivät väärin.

Vain tyttö teki väärin.

Opettaja rikkoi lakia.

Tiedätkö eron?

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

AP, eikö nolota, että tyttäresi käytöstapojen puute vie opettajalta resursseja opetaa tiedonjanoisia? Älykkäät oppilaat joutuvat odottamaan pitkästyneenä, kun prinsessasi näprää kännykkää ja vääntää open kanssa.

Ehkä ap:n lapsi on älykäs ja siksi pitkästynyt jaarittelevaan opetukseen. Jos tunti on aidosti kiinnostava, niin jää se puhelinkin vähemmälle. 

Ja eihän siitä nyt ole tässä epäselvyyttä, että puhelinta ei olisi saanut pitää esillä. Siitä on nyt turha keskustella. 

Oppitunnin ei tarvitse olla kiinnostava. Siitä huolimatta oppitunnilla pitää osata kunnioittaa muita oppilaita ja opettajaa

Vierailija kirjoitti:

Oliko tytön kännykkä auki? Eikö olisi kannattanut napsauttaa kiinni? Siis lukitustilaan. Eihän ope olisi sitten saanut sitä viestiä luettua kun lukitus päällä.

Emme olleet luokassa tuolloin.ei voida tietää miten koko tilanne meni.

Varmasti tyttö oli paniikissa kun tajusi mitä tuleman pitää.hädässä ei oikein tuo järki luista.

Jos tunnilla ei saa käyttää puhelinta, niin silloinhan tytöllä ei ole mitään viestiä näkyvissä. Eikä se opettaja osaa kaikkien oppilaiden puhelimien koodeja, joten mahdotontahan sen opettajan on mitään viestiä edes päästä lukemaan!

Tyttö teki väärin kun rikkoi sääntöjä, mutta opettaja teki vielä pahemmin. Uskomattoman röyhkeää rikkoa viestintäsalaisuutta, etenkin arkaluontoisesta aiheesta. Olisin ite yhteydessä kouluun asiasta. 

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

AP, eikö nolota, että tyttäresi käytöstapojen puute vie opettajalta resursseja opetaa tiedonjanoisia? Älykkäät oppilaat joutuvat odottamaan pitkästyneenä, kun prinsessasi näprää kännykkää ja vääntää open kanssa.

Ehkä ap:n lapsi on älykäs ja siksi pitkästynyt jaarittelevaan opetukseen. Jos tunti on aidosti kiinnostava, niin jää se puhelinkin vähemmälle. 

Ja eihän siitä nyt ole tässä epäselvyyttä, että puhelinta ei olisi saanut pitää esillä. Siitä on nyt turha keskustella. 

Oppitunnin ei tarvitse olla kiinnostava. Siitä huolimatta oppitunnilla pitää osata kunnioittaa muita oppilaita ja opettajaa

Niin.sehän on nyt sama miten ope tekee työnsä.

Kunnioitusta pitäs silti saada.

Heh

Ei se enää kato nykyaikana mene niin.

Tuskimpa ensimmäinen tämän open täysin asiaton käytös.

EI tuollaista IHMISTÄ (mitä opekin on)tarvi kunnioittaa.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

AP, eikö nolota, että tyttäresi käytöstapojen puute vie opettajalta resursseja opetaa tiedonjanoisia? Älykkäät oppilaat joutuvat odottamaan pitkästyneenä, kun prinsessasi näprää kännykkää ja vääntää open kanssa.

Ehkä ap:n lapsi on älykäs ja siksi pitkästynyt jaarittelevaan opetukseen. Jos tunti on aidosti kiinnostava, niin jää se puhelinkin vähemmälle. 

Ja eihän siitä nyt ole tässä epäselvyyttä, että puhelinta ei olisi saanut pitää esillä. Siitä on nyt turha keskustella. 

Sattumalta kaikkien omat lapset ovat huippuälykköjä. Jostain syystä ilmiömäiset älynlahjat eivät realisoidu muuten kuin puhelimennäpräämisenä ja kinasteluna. Murrosikäiset ovat tunnetusti parhaassa iässä keskittymään opetukseen, kunhan opetus on riittävän hyvää. Ei ne mitään rajoja tai kasvatusta tarvitse.

Tätä tää nykyaika on. Puhelimia ei saa oppilailta viedä, niitä käytetään opetustilanteissa tiedonhaussa, blääblääblää.

Puhelimen pitäisi olla joko tai. Paras olisi kun puhelimet olisi oppitunnin ajan opettajalla tallessa. Ottaisin asiasta kuitenkin ensin opettajaan yhteyttä ja kysyisin, että tapahtuiko näin? Jos myöntää, niin rehtoriin yhteys, lapsen kurittomuutta ei rangaista laittomuudella.

Miksi puhelinnäprääminen on opettajien mielestä niin hirveää? Jos oppilasta ei kiinnosta, niin sitten ei kiinnosta. Miksi pitää tuhlata oppitunnin aikaa siihen että alkaa läksyttämään ihan vain auktoriteetin osoittamisen vuoksi jotain oppilaita joita ei kiinnosta. Ne oppilaat joita opetus kiinnostaa jäävät paitsioon kun opettaja opettamisen sijasta keskittyy "pitämään kuria" jollekin joka näprää kännykkäänsä. Muistan omilta kouluajoiltani sen tuskastumisen kun opettaja keskeytti opetuksensa vain ryhtyäkseen karjumaan kesken tunnin joillekin jotka piirtelivät vihkoihinsa. Jos touhusta ei lähde ääntä tai se ei aiheuta häiriötä muille oppilaille, niin miksi siitä pitää nostaa meteli? Ketä oikeasti häiritsee joku vihkoon rustaileva tai kännykkää näpeltävä teini? Sama teini saattaa toisen aineen tunnilla keskittyä oikeasti, ei kaikkia voi joka aine kiinnostaa. Jos ei ole puhelinta, niin ei se teini maagisesti seuraa opetusta jos ei ihan oikeasti ole mieluinen aihe. 

Vierailija kirjoitti:

Miksi puhelinnäprääminen on opettajien mielestä niin hirveää? Jos oppilasta ei kiinnosta, niin sitten ei kiinnosta. Miksi pitää tuhlata oppitunnin aikaa siihen että alkaa läksyttämään ihan vain auktoriteetin osoittamisen vuoksi jotain oppilaita joita ei kiinnosta. Ne oppilaat joita opetus kiinnostaa jäävät paitsioon kun opettaja opettamisen sijasta keskittyy "pitämään kuria" jollekin joka näprää kännykkäänsä. Muistan omilta kouluajoiltani sen tuskastumisen kun opettaja keskeytti opetuksensa vain ryhtyäkseen karjumaan kesken tunnin joillekin jotka piirtelivät vihkoihinsa. Jos touhusta ei lähde ääntä tai se ei aiheuta häiriötä muille oppilaille, niin miksi siitä pitää nostaa meteli? Ketä oikeasti häiritsee joku vihkoon rustaileva tai kännykkää näpeltävä teini? Sama teini saattaa toisen aineen tunnilla keskittyä oikeasti, ei kaikkia voi joka aine kiinnostaa. Jos ei ole puhelinta, niin ei se teini maagisesti seuraa opetusta jos ei ihan oikeasti ole mieluinen aihe. 

Olen yläkoulun aineenopettaja ja puolestani oppilaat saavat näprätä kännykkäänsä, kunhan eivät häiritse muita eli ovat hiljaa. Jos jotakuta ei aihe kiinnosta, ei se ole minulta pois. Sama palkka maksetaan, oppii oppilas vai ei. Oppilas tekee itse oman valintansa, seuraako vai ei. 

No opettajalta meni kyllä yli nyt oikein kunnolla. Puhelimen poisotto ok, jos on aikasemmin varoitettu. Viestin ääneen lukeminen tai lukeminen ylipäätänsä ei todellakaan. Kouluun ottaisin yhteyttä, aivan ehdottomasti.

Mitä hävettävää kuukautisissa on? Hyvä kun luki - varmaan opettajia vituttaa tuo teinimeininki

Miksi teini tulee sitten edes kouluun jos ei kiinnosta? Jäisi vain kotiin maleksimaan.

Ap. Kait olet kertonut teinillesi ettei käytä puhelinta luokassa opetuksen aikana?

Meidän poika ei näpräile puhelinta opetuksen aikana. Meidän omat säännöt ja myös koulun.

Minulle on käynyt saman tapaisesti. Tästä on jo vuosia, mutta isäni soitti kyseiselle opelle ja muistan kun opettaja joutui esittämään henkilökohtaisen anteeksipyynnön. En tiedä kumpi nolotti silloin enemmän teinivuosina:D

huomaa, että on perjantai. joka perjantai opettajanvihaaja tehtailee näitä provoja, tsekatkaa, jos ette usko.