Mistä tietää että opettaja on pätevä?

Opettajien työtilanne alkaa olla sellainen, että hyvin todennäköisesti ope on pätevä. Virka on varma tunnusmerkki muodollisesta pätevyydestä. Itse olen ollut 15 vuotta aineenopena ja tänä aikana epäpätevät kollegat on hävinneet koulusta kokonaan, ainoana poikkeuksena erityisluokanopettajan äitiyslomasijaiset. Ja ne epäpätevätkin on lähes kaikki kuitenkin päteviä jonkin muun aineen opettajia.

10 vuotta sitten meidänkin koulusta löytyi useampi täysin alalle kouluttamaton henkilö, enää ei yhtään.

Minäkin ihmettelen, että ala-asteella toimi opettaja ja vielä johtajaopettajana, vaikka tuskin oli pätevyyttä. Ei edes opettanut mitään, vaan tunnit oli yhtä hullunmyllyä. Epäilen, että oli jäänyt koulutus kesken, kun oli sellainen tyyppi jolta jäi kaikki kesken. Oli monta juttua menossa yhtä aikaa, muttei mitään tehnyt kunnolla. Koulussakin teki harrastustoimintaansa, esim. lähti kesken päivän palohälytykseen, kun kuului vapaapalokuntaan, ja oppilaat jäivät ilman valvontaa. Mitään kuria ei ollut oppitunneilla eikä läksyjä tullut koskaan. Ei kannustanut opiskelemaan eikä yhtään mihinkään. Aivan turha tyyppi ja silti mahtoi vetää suurta liksaa. Miksi lapset annetaan tuollaisten hulttioiden "opetettaviksi"? Tutkittaisiin edes onko itsellä ollut sen vertaa kunnianhimoa, että on saanut koulunsa käytyä loppuun ennenkuin valitaan lasten ja nuorten esikuvaksi. Jollain muulla alalla olisi tullut potkut heti alkumetreillä.

Tämä lisensiaatti-juttu on vitsi. Se on viittaus siihen ope ragee -videoon Kärpäsen koulusta. Siinä opettaja, jolla todellakaan ollut homma hallussa, kertoi olevansa korkeammin koulutettu kuin muut opettajat, oikein lisensiaatti. Oli hyvä esimerkki siitä, että muodollinen pätevyys voi todellakin olla vain muodollista.

Vierailija kirjoitti:

Onko koulusta pakko antaa tieto ketkä opettajista ovat päteviä ja mihin aineisiin?

On, koska periaatteessa julkisen viran hakutiedot ovat julkista tietoa, myös lyhyiden sijaisuuksien. Näin ainakin valtion ja kunnan ylläpitämissä kouluissa. Samat kelpoisuusehdot koskevat yksityiskouluja.

Mistä näkee onko opettajalla edes koulutusta. Onko olemassa tyyliin julkiterhikki olemassa opettajille.

Vierailija kirjoitti:

Tittelillä ei ole mitään merkitystä vaan sillä, mitä aineita hän on opiskellut. Yleinen peruskoulunopettajan kelpoisuusehto löytyy tästä: Asetus opetustoimen kelpoisuusvaatimuksista 14.12.1998/986.

Pitää olla suorittanut

1) ylemmän korkeakoulututkinnon ( myös yamk käy) ;

2) kussakin opetettavassa aineessa vähintään 60 opintopisteen laajuiset aineenopettajan koulutukseen kuuluvat opetettavan aineen opinnot, jotka ovat oppiaineen tai siihen rinnastettavan kokonaisuuden perusopinnot ja aineopinnot; sekä

3) vähintään 60 opintopisteen tai vähintään 35 opintoviikon laajuiset opettajan pedagogiset opinnot.

Opetettavan aineen opinnot voi suorittaa myös erillisinä tai vaikkapa avoimessa yliopistossa, kunhan on vähintään perus- ja aineopinnot. Monet opettajat, myös luokanopettajat hankkivat lisäpätevyyttä suorittamalla erikseen jotain lisäopintoja, jotta saavat kelpoisuuden opettaa useampaa ainetta.

Kelpoisuuden saa selville menemällä kyseisen paikkakunnan sivistystoimistoon ja pyytämällä nähtäväksi kyseisen henkilön hakemuksen. Opettajien virat, määräaikaisetkin ovat julkisia  ja niiden hakemukset ovat julkisia. Voit siis tarkistaa, millaisia todistuksia kyseinen opettaja on hakemukseensa liittänyt.

On se niin väärin, että päteviä opettajia on työttöminä vain siksi, että tulee liian kalliiksi maksaa pätevälle palkkaa. Ihan turhaan hypätään vuosia yliopistolla. Kun epäpätevät ovat niin hyviä opettajia, miksi eivät sitten hanki kelpoisuutta?

Opettajan pätevyyttä ei todin välttämättä näe siitä hakemuksesta, jolla hän joskus vuonna nakki ja kivi on hakenut tehtäväänsä, koska hån on voinut täydentää opintojaan sen jälkeenkin.

Onkotuukapätevä kirjoitti:

Mistä näkee onko opettajalla edes koulutusta. Onko olemassa tyyliin julkiterhikki olemassa opettajille.

Käy katsomassa opettajan hakemus liitteineen siellä, missä on töissä. Ehkä koulutoimistossa, oppilaitoksessa tai vaikka kansalaisopiston kansliassa. Todella harvoin niitä kukaan kysyy.

Yksittäisen ihmisen pätevyyden voi varmentaa facebookista tai vauva.fi sivuilta

Siitä että oppilaat oppii ja viihtyy tunneilla. Pelkkä titteli ei tee pätevää.

Moninopettaa ihan muuta kuin mihin valmistunut epäpätevinä

Pääasia että on virla saatu ja sitten voi saikutella täydella palkalla ainakin osa joo

Vierailija kirjoitti:

Moninopettaa ihan muuta kuin mihin valmistunut epäpätevinä

Pääasia että on virla saatu ja sitten voi saikutella täydella palkalla ainakin osa joo

Tarkoitatko virlalla mahdollisesti virkaa?

Virkaan ei voi valita henkilöä, joka ei ole pätevä. 

Opettajat ovat käsittääkseni myös ammattiryhmä, joka on aika vähän sairaslomalla. Ennen koronaa opettajat olivat töissä lähes kaikissa räkätaudeissakin puolikuntoisina. Se on helpompaa, kuin laatia ensin sijaisohjeet, joita joutuu kirjoittamaan pitkään, jotta ne ovat sellaiset, että joku tuntematon, joka ei tunne koulua eikä oppilaita, pystyy niitä noudattamaan. Pitää kirjoittaa rautalangasta vääntäen ihan kaikki. Ja muuttaa suunnitelmaa siitä, mitä itse aikoi tehdä. Sen jälkeen kun on tervehtynyt, joutuu sitten useinkin opettamaan kaiken uudestaan ja ottamaan ryhmän haltuun, kun oppilaat ovat monta tuntia tai monta päivää heiluneet tunneilla milloin mitenkin. On tietenkin myös kullan arvoisia sijaisia, mutta he ovat usein myös varattuja.