Lue keskustelun säännöt.
Mihin lukioon näistä?
26.12.2016 |
Ressu, Norssi Viikissä, Ksyk?
Perusteluja, kiitos, puolesta ja vastaan!
Kommentit (21)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Asumispaikalla ei nyt ole merkitystä, koska tässä lähellä ei varteenotettavia lukioita ole. Ei kiinnosta jokin 7-8 keskiarvon lukio kun lukuaineiden ka on huonoimmillaan ollut 9,9 ja parhaimmillaan tasan 10.
ap
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Miksi mennä noihin lukioihin, joissa sisäänpääsykeskiarvo korkea? Usein niissä oppilaiden välillä kova kilpailu kun taas ns. tavislukiossa saisi tuntea olevansa hyvä oppilas. Opettajien pedagogiset taidotkaan eivät noissa ole kovin hyviä ku hyvät oppilaat oppivat itsekseen, ei tarvi nähda vaivaa opettajien
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Mee Ressuun jos oot kova suorittaja. Mä olin Viikin norssissa, ihan ok koulu.
Poikani on Ksykissä, ja on ollut tyytyväinen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Miksi mennä noihin lukioihin, joissa sisäänpääsykeskiarvo korkea? Usein niissä oppilaiden välillä kova kilpailu kun taas ns. tavislukiossa saisi tuntea olevansa hyvä oppilas. Opettajien pedagogiset taidotkaan eivät noissa ole kovin hyviä ku hyvät oppilaat oppivat itsekseen, ei tarvi nähda vaivaa opettajien
Tämä opettajien pedagogisten taitojen puute ollaan valitettavasti mekin huomattu kun lapsi pääsi huippulukioon. Nyt harkitaan olisko sittenkin järkeä vaihtaa jonnekin vähän alemman keskiarvon lukioon missä ehkä osataan opettaakin jotain.
Ilmeisesti huippulukioiden yo-arvosanatilastot ovat hyvät vain siksi, että oppilasaines on niin kunnianhimoista ja motivoitunutta, ei siksi, että opetus olisi niissä parempaa.
Lapseni kävi Ressun. Se oli nimenomaan ihana paikka nuorelle, joka oli siihen asti aina saanut tuntea olevansa joukosta poikkeava hikari. Ensimmäistä kertaa elämässään lapseni sai tuntea olevansa ihan tavallinen nuori muiden joukossa. Mitään kilpailua lapseni ei havainnut. Kaikki opettajat eivät olleet loistavia, mutta tilannetta tasoitti se, että opettajan ei tarvinnut käyttää aikaa häiriköiden kurissapitämiseen. Lisäksi tunneilla edettiin sopivaa tahtia, kun ei tarvinnut yrittää pitää mukana hitaammin oppivia.
Kun lapseni aloitti, opettaja kertoi 200 ykkösluokkalaisen tulevan 100 eri yläkoulusta. Kavereiden löytäminen oli helppoa, kun valmiita klikkejä ei ollut.
Ressun hyvänä puolena on myös erinomainen sijainti: 5 minuutin kävelymatka niin Kampista kuin päärautatieasemalta. Lisäksi Ressussa on laaja kurssivalikoima.
Muista kysyjän mainitsemista lukioista perheessämme ei ole kokemusta, joten nekin voivat toki olla hyviä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Siskoni on keskustan Norssissa ja tuntuu tykkäävän kovasti. Aloitti siis tänä syksynä siellä.
Vierailija kirjoitti:
Miksi mennä noihin lukioihin, joissa sisäänpääsykeskiarvo korkea? Usein niissä oppilaiden välillä kova kilpailu kun taas ns. tavislukiossa saisi tuntea olevansa hyvä oppilas. Opettajien pedagogiset taidotkaan eivät noissa ole kovin hyviä ku hyvät oppilaat oppivat itsekseen, ei tarvi nähda vaivaa opettajien
Motivoi opiskelemaan ihan eri tavalla, kun seura ei koostu liimanimppaajista. Näin jälkeenpäin on myös hauska seurata ketä kaikkia koulututtuja on haastateltu asiantuntijoina lehteen
T. eliittilukion kasvatti, nyk. DI
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Itse viihdyin hyvin keskustan Norssissa. Varmaan tähänastisen elämäni hauskimmat vuodet. Yliopistoelämä ei iskeny samalla tavalla.
Vierailija kirjoitti:
Miksi mennä noihin lukioihin, joissa sisäänpääsykeskiarvo korkea? Usein niissä oppilaiden välillä kova kilpailu kun taas ns. tavislukiossa saisi tuntea olevansa hyvä oppilas.
Varoitin tästä lastani, kun hän ilmoitti menevänsä Ressuun. Lapsi vastasi: "Voi äiti, kun mä en toivo mitään muuta niin paljon kuin sitä, että mä saisin joskus olla ihan tavallinen oppilas." Teinille on raskasta olla aina se, joka poikkeaa joukosta. Nimenomaan huippulukiossa kympinkin oppilas saa tuntea olevansa kaverijoukossa hyväksytty.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksi mennä noihin lukioihin, joissa sisäänpääsykeskiarvo korkea? Usein niissä oppilaiden välillä kova kilpailu kun taas ns. tavislukiossa saisi tuntea olevansa hyvä oppilas. Opettajien pedagogiset taidotkaan eivät noissa ole kovin hyviä ku hyvät oppilaat oppivat itsekseen, ei tarvi nähda vaivaa opettajien
Tämä opettajien pedagogisten taitojen puute ollaan valitettavasti mekin huomattu kun lapsi pääsi huippulukioon. Nyt harkitaan olisko sittenkin järkeä vaihtaa jonnekin vähän alemman keskiarvon lukioon missä ehkä osataan opettaakin jotain.
Ilmeisesti huippulukioiden yo-arvosanatilastot ovat hyvät vain siksi, että oppilasaines on niin kunnianhimoista ja motivoitunutta, ei siksi, että opetus olisi niissä parempaa.
On ihan totta, että huippulukioiden hyvät yo-arvosanat johtuvat pääasiassa oppilaiden, ei opetuksen laadusta. Mutta siitä huolimatta kympin oppilaalle opiskelu huippulukiossa yleensä selvästi mielekkäämpää, koska opetus etenee siellä yleensä hänelle sopivaa tahtia. Mikään ei ole sen tylsempää kuin istua tavislukiossa kuuntelemassa, kun opettaja selittää viidenteen kertaan hitaasti asiaa, joka oli selvä jo ensimmäisellä kerralla.
Norssissa on se melkoisen negatiivinen puoli, että siellä opettajiksi opiskelevat pitävät oppitunteja ja siten vaihtuvuus ja opetuksen taso heittele rajustikin. Ei jollainen opettajaksi vasta ensimmäistä - kolmatta (neljättä) vuotta opiskelevalla ole vielä hajuakaan hyvästä pedagogiikasta yms.
.