Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Pakkoruotsin aikaistuksen tarkoitus oli se, että
05.11.2016 |
haluttiin näyttää, kenellä valta tässä maassa edelleen on. Kielten opiskelun kanssa asialla ei ole oikeastaan mitään tekemistä. Kyseessä on puhdas valtapolitiikka, jossa viattomat lapset ovat vain pelinappuloita.
Kommentit (11)
Vierailija kirjoitti:
No ei ole totta. Sillä haluttiin muuttaa sitä, että teinit eivät jaksa opiskella ruotsia ja kuudesluokkalaiset ehkä jaksavat. Sama yläkoulun tuntimäärä, 2 tuntia viikossa, jaettiin neljälle vuodelle. Tämä oli typerää.
Kummasti he jaksavat opiskella kaikkia muita aineita.
Ehkä poliittisten pakkoaineiden opiskeluun ei ole kenelläkään kovin suurta kiinnostusta?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ruotsin tulevaisuus näyttää niin pahalta, että on typerää pistää paukkuja sen katoavan kielen opiskeluun. Lapset ovat oikeassa.
Pakkoruotsin tarkoitus on aina ollut suomalaisen sivistyksen haittaamine ja suomalaisten pitäminen toisen luokan kansalaisina. Siinä on onnistuttu jo satoja vuosia eikä loppua näy.
Ruotsalaisuuden ruma historia
Suomalaisia kohtaan on käyty sotaa jatkuvasti vaikka emme sitä ole huomaavinaan. Suomen kieltä on lyöty aina ruotsin kielellä emmekä edes yritä puolustautua.
Pakkoruotsilla on ruma historiallinen tausta ja sivistystä haittaava tarkoitus. Svedupetterit ovat historiallisesti määränneet mitä suomalainen saa oppia. Pakkoruotsi ei ole poikkeus tässä. Pakkoruotsilla yritetään pitää suomenkieliset toisen luokan kansalaisina.
Ruotsinkieliset tahot ovat aina vastustaneet suomalaisen kansanosan sivistyksen lisääntymistä. Mitä enemmän on alistettuja duunareita sitä enemmän etuja ja taloudellista hyötyä siitä riittää heille. Koulutettua kansaa on vaikeampi manipuloida eliitin tarpeiden mukaisesti.
Pakkoruotsi on suora jatkumo ruotsalaisuuden historian rumuudelle. Ruotsinkieliset tahot jarruttivat suomen kielen ottamista viralliseksi kieleksi ja opetuskieleksi kaikissa vaiheissa.
Svedupetterit eivät rakenna enää piikkilankaesteitä suomenkielisten lasten koulujen ympärille mutta pakkoruotsilla he ovat rakentaneet sivistyksellisen piikkilankaesteen kaikille suomenkielisille.
Pieni lista ruotsalaisuuden rumasta historiasta.
Agricola joutui odottamaan 4 vuotta painolupaa että sai Uuden Testamentin painettua. Kesti sata vuotta että löytyi rahat Raamatun kääntämiseen kokonaisuudessaan.
Vuoteen 1860 asti onnistuivat ruotsinkieliset tahot estämään suomenkielisen kirjallisuuden painamisen, ja siten kirjallisuuden ja lukutaidon kehittymisen suomenkielisten joukossa.
http://fi.m.wikipedia.org/wiki/Kieliasetus_(1850)
Mikkeliin anottiin koulua suomenkielisille mutta saatiin ruotsinkielinen koulu v. 1873, vaikka alueella ei ollut tarvetta ruotsinkieliselle koululle, koska Mikkelissä oli jo ruotsinkielinen koulu.
Vuonna 1908 Espoossa suomenkielinen koulu saarrettiin piikkilangalla että lapset eivät pääsisi kouluun.
Helsingin yliopisto suomalaistettiin vasta hivenen ennen Talvisotaa 1937, vaikka suurin osa opiskelijoista oli ollut suomenkielisiä jo pitkään.
Nykyinen pakkoruotsi tuli peruskoulu-uudistuksessa yli neljäkymmentä vuotta sitten.
Rassenburgin (Raasepori) RKP sai aikaan pakkoruotsin aloittamisen jo ensimmäisellä luokalla kaikille suomalaisille lapsille vaikka suurin osa halusi englantia ensimmäiseksi.
Viime vuoden syksyllä aloitetaan pakkoruotsi vuotta aikaisemmin eli jo kuudennelta luokalta ala-asteella.
Esooon piikkilankakoulusta
http://espoonperinneseura.net/perinnetieto/Lahnuksen-kansakoulu-autonom…
Pakkoruotsin aikaistuksella saatiin se aikaiseksi että muiden kielien valinta vaikeutui koska lasten on jo kuudennella luokalla opiskeltava kolmea kieltä. Ennen sellainen tilanne olisi syntynyt vasta seitsemänneltä luokalta lähtien. Sen lisäksi koulujen on vaikea lisätä kielien valikoimaa kun pakkoruotsi vie tilaa ja varoja entistä aikaisemmin.
Vierailija kirjoitti:
Pakkoruotsin aikaistuksella saatiin se aikaiseksi että muiden kielien valinta vaikeutui koska lasten on jo kuudennella luokalla opiskeltava kolmea kieltä. Ennen sellainen tilanne olisi syntynyt vasta seitsemänneltä luokalta lähtien. Sen lisäksi koulujen on vaikea lisätä kielien valikoimaa kun pakkoruotsi vie tilaa ja varoja entistä aikaisemmin.
Aikaistuksella saatiin aikaan se että oppilaat eivät valitse kolmatta kieltä ala-asteella vaan joskus lukiossa tai yläasteella. Näin saatiin taas suomenkielisten kielien opiskelua haitattua.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Luulisi ihmisellä olevan asiat tosi hyvällä mallilla, jos muuta murehdittavaa elämässä ei ole kuin ruotsin kielen opetus.
Vaan saa tuostakin näköjään aivan valtavan pakkomielteen. Opettele perkele se ruotsi, niin ei tarvitse enää märistä sen perään.
Vierailija kirjoitti:
Luulisi ihmisellä olevan asiat tosi hyvällä mallilla, jos muuta murehdittavaa elämässä ei ole kuin ruotsin kielen opetus.
Vaan saa tuostakin näköjään aivan valtavan pakkomielteen. Opettele perkele se ruotsi, niin ei tarvitse enää märistä sen perään.
Älä sinä yhtään mieti keskustelijoita vaan ota osaa aiheeseen.
Katso wikipedia
Ad hominem
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Pakkoruotsin aikaistuksella saatiin se aikaiseksi että muiden kielien valinta vaikeutui koska lasten on jo kuudennella luokalla opiskeltava kolmea kieltä. Ennen sellainen tilanne olisi syntynyt vasta seitsemänneltä luokalta lähtien. Sen lisäksi koulujen on vaikea lisätä kielien valikoimaa kun pakkoruotsi vie tilaa ja varoja entistä aikaisemmin.
Aikaistuksella saatiin aikaan se että oppilaat eivät valitse kolmatta kieltä ala-asteella vaan joskus lukiossa tai yläasteella. Näin saatiin taas suomenkielisten kielien opiskelua haitattua.
Tämä on niin totta, lapseni olisi halunnut 5.luokalta toisen pitkän kielen (mietti saksan kieltä) mutta tiesin että opetussuunnitelma vaihtuu juuri seuraavan vuoden syksynä eli kuudennella hänellä olisi sitten ollut kolme kieltä + äidinkieli. Vaikka olen kielten maisteri niin olen sitä mieltä että siinä on kieliä ihan liikaa - on olemassa muitakin tärkeitä aineita, esim. matematiikka ja maantiede, historia. Ihan hullua että suomalaisilta on sidottu käytännössä kolme (!!!) kieltä ennen kuin voisi valita juuri sen kielen kuin haluaa - äidinkieli, englanti (se oikeasti "toinen kotimainen") ja ruotsi. Suomalaisten kielitaito kapenee ja jokainen tietää mikä syy siihen on. Pakollinen ruotsi ei ole perustuslaissa määrätty, siellä lukee että palvelut pitää järjestää omalla äidinkielellä. Kaikkien ei siis ole pakko sitä osata, riittää että osa osaa. Poliitikot perustelevat ruotsin pakollisuutta milloin milläkin huuhaalla (porttiteoria yms) mutta tosiasia on että pakkoruotsi tuli kouluihin 70-luvulla poliittisen lehmänkaupan seurauksena. Kiitos keskustapuolueelle. Ehkä 1000 vuoden päästä voidaan pakkoruotsista luopua asteittain kun viimeinenkin Närpiön ruotsia puhuva mummeli on vaihtanut hiippakuntaa.
Vierailija kirjoitti:
Luulisi ihmisellä olevan asiat tosi hyvällä mallilla, jos muuta murehdittavaa elämässä ei ole kuin ruotsin kielen opetus.
Vaan saa tuostakin näköjään aivan valtavan pakkomielteen. Opettele perkele se ruotsi, niin ei tarvitse enää märistä sen perään.
Onko tämä sinun paras perustelu pakkoruotsille?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Oppikaa rakastamaan pakkoruotsia tai seuraavaksi se alkaa jo päiväkodissa.
Alue: Aihe vapaa
No ei ole totta. Sillä haluttiin muuttaa sitä, että teinit eivät jaksa opiskella ruotsia ja kuudesluokkalaiset ehkä jaksavat. Sama yläkoulun tuntimäärä, 2 tuntia viikossa, jaettiin neljälle vuodelle. Tämä oli typerää.