Monimuoto-opiskelu
Hei!
Olen hakenut siirtohaussa opiskelemaan fysioterapiaa monimuotototeutuksena. Olen opiskellut päivätoteutuksessa viimeiset 1,5 vuotta, joten haluaisin kuulla kokemuksia ja mielipiteitä monimuodosta? Mieluiten fysioterapiasta, mutta muitakin kokemuksia olisi kiva kuulla! Eli miten opiskelu käytännössä tapahtuu, onko opetus yhtä laadukasta, onko käytäntöä tarpeeksi kun kyseessä kuitenkin käytännön ala, saako opintotukia normaalisti yms..
Kommentit (11)
Vastuuta pitää osata ottaa eri tavalla. Riippuu alasta mutta itsellä esim. lähipäiviä oli joka toinen viikko 2-3 päivää viikossa ja kerralla asioita käytiin paljon läpi. Eli jos satuit olemaan vaikka päivän tai pari pois niin missasit valtavan osan kurssista.
Mutta niin kuin sanottu, mielestäni monimuoto-opinnot eivät sovellu kaikille. Pitää osata tehdä itsenäisesti työtä, niin että kotona myös oikeasti tekee hommia.
Töitä saa tehdä enemmän kuin paikalla oleva.
Monimuoto-opetus on huippua. Itellä oli insinööriopinnoissa nettiluentoja 4 iltaa viikossa. Jos ei päässyt luennolle, voi sen katsoa nauhoituksena. Ja esim fysiikan kokeeseen harjoitellessa katsoin luentoja uudestaan ja uudestaan jos en heti tajunnut. Samaa ei voi tehdä lähiopetuksessa.
Paljon tehtiin ryhmätöitä luennoilla. Tuli hyvä ryhmähenkikin vaikka nähtiin livenä 4 krt vuodessa. Sain nopeutettua valmistumista kun otin myös toisten vuosikurssien opintoja.
En menisi enää päiväopintoihin.
Täältä kyseisestä koulusta kerrottiin, että lähitunteja on noin viikon verran kuukaudessa. Mietyttää kuitenkin paljon juuri se, että miten näinkin käytännönläheiseen ammattiin pystyy opiskelemaan lähes täysin itsenäisesti. Itsekurin kanssa todennäköisesti ei suurta ongelmaa olisi mutta tuo asia ihmetyttää. Hyvä kuitenkin kuulla, että opintotuet ja muut onnistuu.
Opiskelumotivaatio on yleensä parempi kun kyseessä on aikuisryhmä. Lorvijat ei pärjää. Opettajat tykkää aikuisryhmistä just siksi että ihmiset haluaa oikeasti opiskella ja valmistua. Nuorisopuolella on taas liikaa laiskoja ajankuluttajia.
Vierailija kirjoitti:
Monimuoto-opetus on huippua. Itellä oli insinööriopinnoissa nettiluentoja 4 iltaa viikossa. Jos ei päässyt luennolle, voi sen katsoa nauhoituksena. Ja esim fysiikan kokeeseen harjoitellessa katsoin luentoja uudestaan ja uudestaan jos en heti tajunnut. Samaa ei voi tehdä lähiopetuksessa.
Paljon tehtiin ryhmätöitä luennoilla. Tuli hyvä ryhmähenkikin vaikka nähtiin livenä 4 krt vuodessa. Sain nopeutettua valmistumista kun otin myös toisten vuosikurssien opintoja.
En menisi enää päiväopintoihin.
Mukava kuulla positiivisia kokemuksia! Meillä tapahtuu todella vähän opetus luentoina joten vaikea kuvitella miten asiat oppisi periaatteessa pelkillä luennoilla. Ala on niin käytännönläheinen, mutta toisaalta uskon että opetussuunnitelma on kuitenkin tehty niin että yhtä hyvät mahdollisuudet oppia asiat (ainoastaan eri tavalla).
Vierailija kirjoitti:
Opintotukea saa kunhan suorittaa kelan vaatimusten verran opintopisteitä per lukukausi, ihan samat ehdot kuin päiväopiskelussakin. Lähipäivien määrä riippuu oppilaitoksesta ja alasta, joissakin lähiopetusta vain pari pv/kk ja toisissa sit vaikkapa joka viikko ma-to 17-20 tms. Opiskelen itse liiketaloutta monimuotopuolella, joten ala on eri.. Mielestäni opetus on laadukasta, mutta paljon itsenäistä työtä ja itsekuria vaaditaan. On myös paljon asioita joista pitää huolehtia/ottaa selvää vrt. "nuorisopuoli". Toisaalta opettajat myös luottaa tavallaan enemmän ja on monissa asioissa joustavampia.
T. Molemmilla "puolilla" opiskellut
Täältä kyseisestä koulusta kerrottiin, että lähitunteja on noin viikon verran kuukaudessa. Mietyttää kuitenkin paljon juuri se, että miten näinkin käytännönläheiseen ammattiin pystyy opiskelemaan lähes täysin itsenäisesti. Itsekurin kanssa todennäköisesti ei suurta ongelmaa olisi mutta tuo asia ihmetyttää. Hyvä kuitenkin kuulla, että opintotuet ja muut onnistuu.
Vierailija kirjoitti:
Opiskelumotivaatio on yleensä parempi kun kyseessä on aikuisryhmä. Lorvijat ei pärjää. Opettajat tykkää aikuisryhmistä just siksi että ihmiset haluaa oikeasti opiskella ja valmistua. Nuorisopuolella on taas liikaa laiskoja ajankuluttajia.
Olen itse luokkani nuorin (20-vuotias) ja pidän "nuorisopuolella" opiskelusta, koska opintoihin sisältyy myös ryhmän kanssa tekeminen vahvasti. Motivaatio kuitenkin on sen verran suuri, että uskon että myös monimuoto-opiskelu sujuisi, vaikka alunperin halusin hakea siirtoa päiväopintoihin. Sitä ei kuitenkaan nyt ole hakuvaihtoehtona syksyn siirtohaussa, joten tämän takia mietin monimuotoa.
Vierailija kirjoitti:
Vastuuta pitää osata ottaa eri tavalla. Riippuu alasta mutta itsellä esim. lähipäiviä oli joka toinen viikko 2-3 päivää viikossa ja kerralla asioita käytiin paljon läpi. Eli jos satuit olemaan vaikka päivän tai pari pois niin missasit valtavan osan kurssista.
Mutta niin kuin sanottu, mielestäni monimuoto-opinnot eivät sovellu kaikille. Pitää osata tehdä itsenäisesti työtä, niin että kotona myös oikeasti tekee hommia.
Vaikea ajatella kuinka itse sitten lopulta tuollaisesta selviäisi. Paljon on motivaatiota ja itsekuria, mutta silti mietityttää että entä jos itsestä ei olekaan siihen. Siirto kuitenkin houkuttelisi todella paljon, mutta jos sen saan/teen niin monimuotona tulisi opiskella lähemmäs kaksi vuotta joka olisi tietysti todella hankalaa jos tuntuu että valitsikin väärin.
Opintotukea saa kunhan suorittaa kelan vaatimusten verran opintopisteitä per lukukausi, ihan samat ehdot kuin päiväopiskelussakin. Lähipäivien määrä riippuu oppilaitoksesta ja alasta, joissakin lähiopetusta vain pari pv/kk ja toisissa sit vaikkapa joka viikko ma-to 17-20 tms. Opiskelen itse liiketaloutta monimuotopuolella, joten ala on eri.. Mielestäni opetus on laadukasta, mutta paljon itsenäistä työtä ja itsekuria vaaditaan. On myös paljon asioita joista pitää huolehtia/ottaa selvää vrt. "nuorisopuoli". Toisaalta opettajat myös luottaa tavallaan enemmän ja on monissa asioissa joustavampia.
T. Molemmilla "puolilla" opiskellut