Pikkupojat pärjäävät lukemistestissä tyttöjä paremmin, jos heille kerrotaan että testi on peli. Asenne siis ratkaisee ja
Study shows boys outscore girls on reading tests if told the tests were a game. But boys scored significantly lower than girls when told the tests were assessments of their reading skills. The study was relatively small and involved children who were still learning how to read.
Oli ihan pakko lainata tuo redditistä, kun on niin mielenkiintoinen tutkimus. Kyse on ihan pienistä, vasta lukemaan opettelevista lapsista. Jos pojat luulevat kyseessä olevan pelin, he pärjäävät jopa tyttöjä paremmin. Jos heille sanotaan, että "nyt arvioidaan teidän lukutaitoa" niin he pärjäävät huonommin.
Tämä kertoo mielestäni sen, että asenne ratkaisee. Kummassakin tapauksessa taito on pysyvä arvo, mutta etukäteisasenne vaihtuu.
Tässä lähde http://www.wsj.com/articles/can-boys-beat-girls-in-reading-1462202491
Kommentit (25)
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin tuttua. Meidän 5v innostui pelaamaan jatsia ja osaa nyt kertotaulut 6x5 saakka. Kirjaimiin päin ei suostu nykyään katsomaankaan, kun sukulainen kysyi että "jokos sinä opettelet lukemista?"
Se on vaan elämää poikalapsien kanssa. Kun sanoo, että nyt siivotaan legot, eivät korvaansa lotkauta. Kun sanoo, että kuka saa eniten keltaisia palikoita lattialta, juoksevat hulluina legoja keräten. Siksi kai meille naisille on annettu niin paljon sosiaalista älyä, että saadaan pojat ja miehet tekemään mitä halutaan ;)
Miksei koulussa sitten julisteta, että kaikki kokeet ja kaikki arvosanat ovat KILPAILUA, ja julkisteta tuloksia jokaisen kokeen jälkeen, niin saadaan pojat innostumaan? Nythän mennään tasan toiseen suuntaan, pitäisi keskittyä omaan kehittymiseen, arvosanoja ei saa näyttää toisille jne.
Alan pikkuhiljaa vakuuttua, että olisi ihan paikallaan eriyttää tyttöjen ja poikien koulut/luokat.
Ideahan on siinä että etsitään opetusmenetelmä jolla pojatkin saa innostumaan oppimisesta. Ensisijaisesti pojat kilpailevat noissa oppimispeleissä itseään vastaan eli pitää saada peli läpi ja/tai hyvä tulos. Toissijaisesti voi vertailla kavereihin.
Vanhantyylinen paikallaan pönöttäminen pulpettirivistössä kun opettaja paasasi jotain taululla ei innostanut edes minun kouluaikanani eli 80-luvulla.
Ehkäpä olisin oppinut paremmin historiaa (tai oikeinkirjoitusta) jos noita olisi voinut harjoitella oppimispeleillä. Valitettavasti sellaisia ei ollut joten näillä mennään.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Niin tuttua. Meidän 5v innostui pelaamaan jatsia ja osaa nyt kertotaulut 6x5 saakka. Kirjaimiin päin ei suostu nykyään katsomaankaan, kun sukulainen kysyi että "jokos sinä opettelet lukemista?"
Se on vaan elämää poikalapsien kanssa. Kun sanoo, että nyt siivotaan legot, eivät korvaansa lotkauta. Kun sanoo, että kuka saa eniten keltaisia palikoita lattialta, juoksevat hulluina legoja keräten. Siksi kai meille naisille on annettu niin paljon sosiaalista älyä, että saadaan pojat ja miehet tekemään mitä halutaan ;)
Pitäisikö 5 v. opetela lukemaan? Tai kertotauluja?
No nykyäänhän pitää jo olla nuotit hallinnassa+jonkun soittimen harjoittelu jo käynnissä siinä 5 vuoden paikkeilla riippumatta sukupuolesta, kenties jopa yksi ulkomainen kieli tai sen perusteet puhetasolla ok...ylipäätään pitää olla jo sitä ja tätä yhä nuorempana, koska kilpailu. It-se-tar-koi-tuk-sel-li-nen kilpailu.
Niin, onhan se itsetarkoituksellista kilpailua, kun pojat potkii palloa tai pelaa lukutaitopeliä. Onko se itsetarkoituksellinen kilpailu lapsesta itsestään lähtevänä huonompi syy oppia ja menestyä kuin vanhempien miellyttäminen?
Ei kaikilla ole kilpailuviettiä, vai miten selität 'huonon häviäjän'?
Huono häviäjähän on just se, jolla kilpailuvietti pääsee niskan päälle käytöstavoista.
Totta. Entä mitä tapahtuu sitten, kun ns. 'huono häviäjä' lakkaa pelaamasta? Mikä saa häviäjän lopettamaan yrittämästä? Onko siinä taustalla jokin alkeellinen dominanssi t. hierarkian tunnustus?
Kun on ollut vastaavia kokeiluja ja ne on tehty tytöille ja pojille, niin molempien tulokset ovat parantuneet. Eli jätetään hyvin paljon olennaista pois, kun ei tehdä samaa testiä myös tytöille.
En ihmettele, jos tuo ap väite on totta. Oma poikani on nihkeä lukemaan kirjoja ja varsinkin, jos yritän mitenkään ohjailla ja patistaa siihen. Sen sijaan yhteen aikaan hän luki valtavasti - kun kaverit lukivat juuri samoja kirjoja myös. Heillä oli ilmeisesti alitajuinen kilpailu siitä, kuka on lukenut niitä kirjasarjoja eniten.
Huono häviäjähän on just se, jolla kilpailuvietti pääsee niskan päälle käytöstavoista.