Kirjainten ja numeroiden oppimisesta
Ihan mielenkiinnosta kyselen, miloin teidän lapsenne ovat oppineet kirjaimet ja numerot? Meillä 2 v. poika tunnistaa kaikki kirjaimet ja numerot 0-9 ja laskee lähes aina oikein 9 asti. Minulla ei ole mitään käsitystä onko tämä jotenkin epänormaalin aikaista. Neuvolassa ja isovanhemmat tätä hehkuttavat, että kylläpäs on aikaisin oppinut. Poika on osoittanut jo pitkään kiinnostusta kirjaimia ja numeroita kohtaan, joten olemme häntä automaattisesti kannustaneet oppimiseen. En kysy tätä asiaa täällä sen takia, että pääsisin hehkuttamaan kuinka fiksu lapsemme on (enkä tiedä onko siihen aihettakaan ;)), mutta olisi mukava tietää miten asia noin keskimääräisesti on.
Kommentit (9)
eli ovat oppineet lukemaan 3 ja 4-vuotiaina. Esikoinen kohta 6v ja laskee kolmannen luokan matikankirjaa, kuopus 4v menossa kertotauluissa. Eli kiinnostuneita ovat. Kotona ei opeteta jos eivät kysy, päiväkodissa sen sijaan ovat oppineet kun ovat saaneet opetusta mm. montessorivälineiden avulla.
Eli hän alkoi osoittamaan kiinnostusta kirjaimia kohtaan tuossa hieman ennen 2v päivää ja nyt reilu ½v myöhemmin hän osaa aakkoset ja päivittäin on käytävä kirjaimia jollakin tavoin lävitse ja missä vain kirjaimia on niin ne on käytävä lävitse ja sanottava vielä sekin mikä sana/lause kirjaimista sitten muodostuu.
Liekö tulossa isäänsä joka oppi lukemaan/kirjoittamaan 4v iässä.
Piirtäminen taas on asia mikä ei hirveästi kiinnosta vaikka senkin suhteen on ihan viimeaikoina hieman edistystä tapahtunut.
Esikoinen 4v2kk kirjoittaa " äiti" , " isi" ja oman sekä veljensä nimen ja osoittaa myöskin jonkin verran kiinnostusta kirjaimiin muttei lähellekään siinä määrin kuin kuopus eikä siis tunnista kaikkia kirjaimia.
Toisaalta hän taas on todella taitava piirtämään, kesällä alkoi se kiinnostus ja sen jälkeen piirtänyt useita ja tarkkoja piirustuksia päivittäin (erilaisia työkoneita, ihmisiä sisäelimineen, kukkia ja niiden juuria jne.)
Piirustus/viivojen piirtämistarkkuutensa yms on 6-7v ikäisen tasolla..
Mies tuumasi että hän turhautui tyystin koulussa kun osasi lukea ja kirjoittaa ja oli kolunnut jo kotikirjahyllyä/kirjaston tarjontaa pitkälti lävitse mutta onneksi nykyisin taidetaan huomioida nämäkin asiat hieman erilailla ja paremmin kuin silloin 70-luvun puolivälissä.
Siinä onkin sitten tekemistä etteivät lue kovin pieninä noita täysin vailla rajoja olevia lööppejä yms.
että esikoinen osotteli sormella 1,5 vuotiaana kirjaimia kun täytin ristikoita.sanoin sille aina mitä ne on,kun tuntu kiinnostavan.aakkoset se osaa nyt ja tunnistaa kaikki kirjaimet ja osaa piirtää ne.se on 3,5 vuotias nyt.numerot se kans oppi ja opetteli mielellään.yhdeksääntoista osaa laskea ja siitä eteenpäin jos joku auttaa kymmenten ohi :) Enpä ole minäkään ajatellut millon niiden kuulus ne oppia.olen kyllä miettiny että onkohan se hyvä juttu just eskaria ja koulua ajatellen.mitä se sitten tekee kun muut opettelee niitä.pelkään että se alkaa häiriköimään pitkästyessään ja saa siitä ikuisen leiman,vaikka todellisuudessa on tosi rauhallinen ja kiltti.tylsistyneenä ei kuitenkaan...
että muutkin pohtii samoja asioita.
Meillä tyttö, 1v 11kk laulaa aakkoslaulun ja tunnistaa kirjaimia. Kymmeneen laskeminen tuli jo 1v 6kk.
Ainoa ihan samanikäinen kaveri opettelee vasta sanoja.
Olen ajatellut, että kuinkahan yleistä näin varhainen kiinnostus tälläisiin juttuihin on? Ja onko muistin kehityksellä osuutta, ei meidän tytteli kyllä kaikkia numero- ja aakkosjuttujaan tosiaan ymmärrä.
Tyttö, nyt 2v 3kk, on osannut laskea muutaman kuukauden ajan kahdella kielellä yhdestä kymmeneen. Kirjaimia ei ole oppinut, varmaan siksi, kun ei ole opetettu :) Luulisin, että tyttö oppisi nopeasti, koska uudet sanat tuntuvat jäävän päähän kertalausumalta ja tyttö lausuu pitkähköjä lorujakin ja laulaa hyvin.
Laskeminenhan ei ole sitä, että luettelee numerot oikeassa järjestyksessä. Tyttö osaa laskea kuvakirjasta vaikkapa omenoita n. kuuteen-seitsemään, sitten menee sekaisin. Se, että osaa sanoa jonkin symbolin nimen (esim. 3 on sama kuin kolme), ei vielä tarkoita, että tietäisi, mitä tuo symboli edustaa. Olipas vaikeasti sanottu ;)
En muista minkä ikäisenä on oppinut kirjaimia tunnistamaan.
Tyttöä ei olla opetettu, mutta hänen pyytäessään olen esimerkiksi kirjoittanut malleja ennen kuin on itse oppinut muistamaan ja tunnistamaan kirjaimia ja sanoja.
Veljeni joka oli minun ja siskoni oppilaana koululeikeissä, osasi laskea toisen ja kolmannen luokan matikkaa ollessaan 5v.
Myös kirjoitus ja lukeminen sujuivat häneltä tuon ikäisenä.
lapsi samassa vaiheessa numerot. Nyt poikani on ekalla koulussa ja lukemisen salat ovat avautuneet viime syksyn aikana. Eli kehitys on ollut aivan normaalia aakkosten osaamisesta huolimatta:)
taisi vähän liittyä siihen, että poika sai tutulta muovikirjaimia, ja alkoi leikkiä niillä. Myös lehdistä osoitteli kirjaimia, numeroita ja logoja. Sitten homma jäi, ja varmaan osa kirjaimistakin unohtui, ja 4v. alkoi uudestaan kiinnostamaan. Siinä samalla pikkusiskokin sitten opetteli numerot ja osan kirjaimista. Yhdessä vaiheessa tuntui, että alle 2v tyttö ja 4v poika osasivat luetella numeroita yhtä hyvin! Nyt kun poika täytti 5, osaa jo laskea pitemmälle, siis niin että ymmärtää määrän eikä vain luettele numeroita. Kirjoittaminen on alkanut kiinnostaa, ja pyytää sanelemaan kirjaimia johonkin sanaan minkä haluaa kirjoittaa. Kirjoittaa siis kirjaimet melko oikein, vaikkei muuten juuri halua piirrellä. Ja tuntee tietenkin automerkit...
Poikani oppi kirjaimet ja numerot 2-vuotiaana ja tunsi kaiken maailman logot ja merkit. Nyt 5 vuotiaana kiinostus jatkuu ja parhaillaan tutkitaan aspergerin oireyhtymää. Toinen lapsemme on nyt 2-v ja häntä eivät kirjaimet ja numerot kiinnosta pätkääkään. Helpottavaa....