Tyttö menee 3lk:lle, ei ehdi vielä lukea tv:n tekstityksiä!? Muita?

Eli olen hiukan huolissani, kun tyttö ei vielä ehdi lukea tekstityksiä, lyhyitä lauseita ruudulta toki lukee, mutta ei vielä voi nautinnolla katsoa tekstitettyjä leffoja. Muita?

No, oppiihan sitä paremmin englantia..

Ei, vakavasti puhuen: oletko varma, ettei ole näössä vikaa? Itselläni oli telkkarin katselu ongelmallista pienenä, mutta syynä oli likinäköisyys. Jos tämä ei ole, niin sitten voisi tutkia lukihäiriötä. Vaimon veljellä oli ilmeisesti, en muista miten hänellä oli tekstitysten lukeminen, täytyykin kysyä...

ja muksu oppinut 4v lukemaan. Se on harjoituksen puutetta, jos ei ole katsonut paljon tekstitettyjä ohjelmia telkkarista, niin ei osaa rytmittää sitä lukemista vaan lukee omaa tahtia kuten kirjasta. Kyllä se siitä.

enkä vieläkään aina kunnolla kerkee. Ääneen lukeminen kans ihan helvetin raskasta, muttei ikinä mitään lukihäiriöökään oo todettu

Meillä myös kolmoselle menevä tyttö, jonka lukutaito on koulussa todettu "erinomaiseksi", mutta joka ei ehdi tai tykkää lukea tekstityksiä. Minusta kyse on lähinnä tottumuksesta, ei oikein hallitse sitä, miten luetaan tekstiä ja pysytellään kärryillä ohjelmassa samanaikaisesti.

Poika menee kolmoselle eikä ehdi lukea ja muutenkin lukeminen hidasta.

lukeminen on melko hidasta, mutta sujuvaa, harvoin tekee virheitä, mutta jos tekee, niin osaa heti korjata. Ymmärtää hyvin lukemansa. Ei kumminkaan ihan vielä ehdi lukea tv:n tekstejä. Riippuu vähän teksteistä ja siitä, kuinka paljon jaksaa keskittyä. Luulen, että alkaa ehtiä sitten, kun harjoitusta tulee lisää ja lukeminen automatisoituu eli ei tarvitse niin paljon kiinnittää huomiota siihen itse lukemiseen. En ole huolissani.

Siis ihan todella eivät osaa. Kävin kerran kaverini kanssa siellä katsomassa ulkomaalaisen elokuvan, taisi olla joku saksalainen.



Ja kaveri valitti k o k o ajan, kun ei ehdi lukeen tekstejä.

Oma tyttäreni oppi lukemaan tasan 5-vuotiaana, ja kouluun mennessä hän oli lukenut jo tuhansia sivuja kirjoja (oikeita lasten/nuortenromaaneja eikä pelkkiä kuvakirjoja). Siitä huolimatta hän ei ainakaan vielä toiselle luokalle mennessään ehtinyt kunnolla lukea elokuvien tekstityksiä. (En enää muista tarkasti, koska hän oppi.)



Minusta kysymys ei ole pelkästään lukunopeudesta, vaan myös harjaannuksesta siihen, että pystyy samanaikaisesti seuraamaan kuvaa ja tekstiä. Monille keskieurooppalaisille sujuvasti lukeville aikuisellekin tämä on hankalaa, koska he ovat tottuneet siihen, että elokuvat ovat aina dubattuja.



Mainittakoon, että tämä tyttö on nyt lukiossa, ja lukiokurssienkin keskiarvo on selvästi päälle 9.



Toki sitten kannattaa tutkia asiaa tarkemmin, jos tuntuu siltä, että muukin lukeminen tökkii.