Kuvittelenko vain vai onko eng ja saksan opettaja hirmu tiukka koearvostelussaan?
Poika toi englannin ja saksan kokeet kotiin, saksan kokeesta pisteet 49,5/53 ja arvosana oli 9½ ja englannin kokeesta 36,5/40 ja arvosana oli "vain" 9.
Koearvosanoista oli juttua kouluni, siis työpaikkani, läheisimmän työtoverini kanssa (erityisopettaja) ja hän mainitsi myös että kuulostaapa tiukalta ja oudolta arvioinnilta, lisäksi totesi 9½ numeroon oikeuttava pistemäärä jos on niin tapana on kuulema nostaa ylöspäin annettavaa nroa oppilaan "hyväksi".
Ja miten taivutat sanan a fish monikkomuodot? poika oli laittanut sille 1 ainoalle lyhyelle viivalle joka siinä oli että "fishes" ja se oli open mukaan väärin?!
Kommentit (19)
eli one fish, three fish.
Mutta ei se fishes ihan väärin ole, jos puhutaan useista kalalajeista käytetään sanaa silloin sanaa fishes, mutta ehkä ope ei tiennyt tätä. :)
Jos olis vaan yks tekijä niin Bill helps on the farm.
Musta ei ole tiukka. Jos 9½ haluais niin sais olla vaan max pari pistettä väärin.
Jill & bill _______ on the farm.
Poika laittoi laatikosta siihen sanan helps eli Jill ja Bill auttavat maatilalla, open mukaan väärin?!
toi ässä tulee vaan yks. kolmanteen persoonaan, mutta lapsiahan on kaksi eli monikon kolmas persoona. Siis tästä verbistä oikea muoto on help.
Epämääräinen monikkomuoto ja verbin taivutus. Molemmat ovat menneet pojallasi väärin.
Arvostelu kuullostaa ihan kohtuulliselta minusta.
Kaksi subjektia -> verbin pitäisi olla monikkomuodossa eli help
Eihän tuota suoraan pisteistä voi koearvosanaa päätellä vaan riippuu siitä miten hyvin muilla on mennyt että mitkä pisteet vastaavat mitäkin numeroa. Kyllä ne koko porukan arvosanat pääosin Gaussin käyrälle pyritään saamaan.
Ja nuo vastaukset tosiaan oli väärin.
fish - monikko fish
Jill & Bill help on the farm. (helps on yksikön kolmas muoto, kun tuossa on monikon kolmas eli he auttavat)
Mutta tuon fish sanan voi taivuttaa myös fishes ja siitä opettaja rokotti siis aiheetta 1 pisteen pois.
Näitä kahta koetta lukuunottamatta poika on tuonut kaikista saksan ja englannin kokeista joko 10 tai 10- eli siitä ei nyt ole kyse etteikö hän pärjäisi tai osaisi, kunhan ihmettelin ja näköjään tuon fish sanan kohdalla ihan syystäkin.
ap
Ja jos opettaja käyttää mielestään vain yhtä ja ainoata oikeata (perusteetta) taivutusmuotoa jonka hyväksyy niin se on tuotava oppilaille ilmi, tosin eihän opettaja niitä päätä eikä silloin yleisesti neuvottaisi muitakin taivutusmuotoja.
ap
http://suomisanakirja.fi/fishes
fish. Fishes käytettän kun puhutaan useista kalalajeista, ei esimerkiksi kahdesta kalasta.
Ja siinä tapauksessa tuossa kokeen tehtävänannossa pitäisi lukea että "puhe vain 1 kalasta" tms.
ap
eli one fish, three fish.
Mutta ei se fishes ihan väärin ole, jos puhutaan useista kalalajeista käytetään sanaa silloin sanaa fishes, mutta ehkä ope ei tiennyt tätä. :)
Eli silloin kokeessa pitää olla eritätin tarkka ohjeistus tyyliin "taivuta vain 1 kalasta" tms.
Selkeä virhe siis opettajalta, sekä tehtävänannon epätarkkuus kun kerta rokottaa pisteen osin syyttä ja se että rokotti ylipäätään pisteen.
ap
fish. Fishes käytettän kun puhutaan useista kalalajeista, ei esimerkiksi kahdesta kalasta.
http://www.saunalahti.fi/lesippon/matematiikka/pistetaulukko.htm
Läpäisyrajalla 30 saksa näyttäisi olevan ok.
Englannista tulisi 9+.
Fishes on selkeästi väärin.
t. ope
Eli silloin kokeessa pitää olla eritätin tarkka ohjeistus tyyliin "taivuta vain 1 kalasta" tms.
Selkeä virhe siis opettajalta, sekä tehtävänannon epätarkkuus kun kerta rokottaa pisteen osin syyttä ja se että rokotti ylipäätään pisteen.ap
fish. Fishes käytettän kun puhutaan useista kalalajeista, ei esimerkiksi kahdesta kalasta.
Siinähän lukee A FISH, joka tarkoittaa yhtä kalaa! Ei kalalajia, vaan KALAA. Kyllä se nyt on vaan hyväksyttävä, että poikasi teki virheen.
usin luokalta vain 1 saa kiitettävän ja suurin osa seiskalla alkavan.
Ei kukaan voi olla tuollainen...
Ja jos todella tosissasi kirjoitat sinulla on ISO ongelma (ja lapsellasi ikävä kyllä myös, sinut nimittäin).
tämmöinen selittely, ettei mun poika tehnyt virhettä. Siis mitä ihmettä???? Ilmeisesti ala-asteelainen kyseessä?
Koenumerolla ei tässä vaiheessa ole merkitystä vaan oppimisella. Ehkä pojan olisi hyvä oppia ymmärtämään, että:
a) hän voi tehdä virheitä
b) virheitten tekeminen ei ole vaarallista
c) virheistä voi oppia
Lapsellasi menee kielet ihan hyvin ja nyt hän toivonmukaan tietää, miten sana fish taipuu. Muuten, minäki olisin tehnyt tuon virheen, vaikka englantini ihan kohtalaista onkin.
Poikasi yksiselitteisesti oli vastannut molempiin kohtiin väärin ja arvioinnissa opettaja käyttänyt 40 prosentin taulukkoa, jota usein käytetään, jos koe on suhteellisen helppo. Ainoa poikkeus tosiaan tuo 9, joka taulukon mukaan olisi ollut 9+.
Ope minäkin
Ei juma, relaa vähän! Hirveät paineet tulee lapselle, kun äiti syynää noin tarkasti kokeet. Itse ainakin opin virheistä, joita tein kokeissa ja muistin ne jatkossa aina. Koekin on tavallaan opitun kertaamista.
Jill & bill _______ on the farm.
Poika laittoi laatikosta siihen sanan helps eli Jill ja Bill auttavat maatilalla, open mukaan väärin?!