Lue keskustelun säännöt.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Tervetuloa lukemaan keskusteluja! Kommentointi on avoinna klo 7 - 23.
Alue: Aihe vapaa
Wilma ja yhteydenpito kouluun - ov
14.11.2011 |
Onko muilla samanlaista havaintoa Wilmasta: kun Wilma tuli, informaatiotulva kotiinpäin on lisääntynyt dramaattisesti.
Asutaan pienehkössä kaupungissa, jossa Wilma otettiin käyttöön pari vuotta sitten. Vuodessa jo huomasi, että viestien määrä koulusta kotiin tuplaantui ellei peräti moninkertaistunut. On toki asiallista että opettaja raportoi kokeet ja lapsen häiriköinnit ja muut sähläykset, tulihan ne ennen reissuvihkoonkin. Mutta helkatti kun tuntuu että opet vuodattavat sinne ihan kaikkea mahdollista. Meillä on esimerkiksi törmätty seuraaviin:
- open vuodatus kiireisestä päivästään jonka seurauksena jotain oli unohtunut
- kertomus siitä, kuinka lapsen takana istuva lapsi oli kiusannut takanaan istuvaa eikä periaatteessa oma lapsi liittynyt siihen mitenkään vaan ope halusi vaan tietää onko lapsella kotona tapana käyttäytyä provosoivasti sisaruksiaan kohtaan
- useita pitkiä raportteja läksyjen unohduksista (joo, meillä yksi laiskajaakko...), jotka löytyvät kyllä sieltä sivulta, jonne ko. merkinnät laitetaan, ei niistä tarvitsi pitkiä viestejä enää kirjoittaa erikseen
ja herra ties mitä muuta. Moni muu vanhempi on valittanut samaa ja luulis että opettajalta menee tuohon hirveästi aikaakin! Suurin osa viesteistä on sellaisia, ettei niillä ole mitään tekemistä minkään ongelman tai yhteydenpitoon liittyvän kanssa, vaan kummallisia kertomuksia.
Tai sit meillä on vaan vuodatushaluisia opettajia tän kaupungin kouluissa. :=DDD
Ei muuten mitään, mutta ei vaan JAKSA lukea niitä joka päivä.
Wilma on niin helppo tapa pitää yhteyttä, et onko niin, että helppous koukuttaa?
Kommentit (33)
Niin totta on. Samat asiat ei todellakaan tulisi reissuvihon mukana joka kotiin. Monet viestit poistan saman tien, turhanpäiväiset lätinät ei kiinnosta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ymmärrän opettaja, mitä tarkoitat.
Minulle tuli niitä diipadaapa-viestejä lukiessani se käsitys, että opettaja yrittää hoitaa velvollisuuttansa. Kertoa jotain sopivan yleistä, tiedottaa kaikkea kaikille. Ja kuulostaa kivalta ja ihmisläheiseltä.
Yleensä ne ovat niitä viestejä jotka alkavat kuin ainekirjoitus: "Kevät on alkanut ja ensimmäiset muuttolinnut jo lentäneet.." :D
Niin, tässä vaiheessa viestin lukeminen loppuu ja seuraavalla kerralla saman lähettäjän viestiä ei ehkä edes avaakaan. Voi olla että asiaakin löytyisi sieltä korulauseiden jälkeen, mutta jos alku on diipadaapaa niin se siitä sitten.
Yritän vanhempana vaivata opettajia mahdollisimman vähän, vain silloin kun oikeasti asiaa. Esim. jos koulussa on sattunut jotakin tai jos on jotain kysyttävää. Nämäkin kyselyt tulevat vasta suodatuksen jälkeen. Jokaisesta pikkuasiasta tai sellaisesta jonka lapsi voi hoitaa itsekin, ei oteta yhteyttä opettajaan.
Yritän kirjoittaa myös mahdollisimman lyhyesti: kerron asiani, mahdolliset perustelut ja mitä haluan.
Uskon että yksinkertaisuus on miellyttävää molemmille, aikaa ei kulu turhaan. Voi olla että joku pitää minua tylynä, mutta ei sekään välttämättä pahitteeksi ole. Toisinaan nimittäin äitejä ei oteta yhtä vakavasti kuin isejä, siksi pehmoäidin maineesta eroon pääseminen voi olla hyvä juttu.
Minusta kodin ja koulun yhteistyön hyvyydessä ei ole kyse niinkään määrästä kuin laadusta. Ei saisi olla itsetarkoitus, että pitää olla vuorovaikuksessa.
Mutta yhdessä asiassa viestimisessä kannattaa opettajankin pitää kynnys matalalla.
Nimittäin jos joku lapsi toimii huonosti tai hänellä on ongelmia, silloin kannattaa olla helposti yhteydessä koteihin. Vanhemmat pystyvät vaikuttamaan asioihin tehokkaasti, kasvattamaan ja tukemaan lastansa oikeaan suuntaan kun sitä tarvitaan.
Toki joskus vanhemmat voivat olla eri mieltä opettajan kanssa. Mitäs sitten? No sitten varmaan toteutuu toisen kanta tai tehdään joku kompromissi.
ahdistavaa viestitulvaa.
Ihanaa kun ei kotiin raahata miljoonaa lappua jotka välillä unohtuu sinne repun pohjaan.
Ihanaa myöskin vaan ilmoittaa lapsi kipeäksi sen kummempia selittelemättä.
Luokan kuulumiset n. 4 kertaa vuodessa on kivaa luettavaa.
Myös helppoa on tarkistaa wilmasta kokeet ym. vaikka meillä kyllä lapset tietää kokeistaan, läksyistään ym. ilman että tarvii katsoa wilmasta.
Mitä liikuntaa on ei kerrota meillä wilmassa vaan suoraan lapsille.
Turhauttavaa sen sijaan on jotkut yleisviestit jotka sitten tulevat kolmeen kertaan. Ne vois jotenkin laittaa niin että tulevat suoraan huoltajalle, eikä joka lapselle erikseen. Mutta ennen ne sai kaikki paperina -vielä ärsyttävämpää.
Mulla on niin paljon luppoaikaa että ehdin hyvin lukea kaikki muuttolintuviestitkin. Mutta mähän luenkin ihan mitä vaan, ruokapöydässäkin maitotölkkien kyljet.
Teille on ihan saman tekevää mitä lapsellanne koulussa tapahtuu.
Minusta on oikein hyvä asia, että opettaja laittaa Helmiin usein tiedotteita. Lisäksi tulee noin kerran kuukaudessa paperinen tiedote luokan asioista.
Todella hyvä ope on se, jolta tulee usein viestiä. Todella huono ja laiska ja välinpitämätön on se vanhempi, jota ei vaan kiinnosta.
En käsitä vanhempia, jotka eivät viitsi lukea lasta ja lapsen luokkaa koskevia asioita. Teidän lapsenne ovat henkisesti heitteillä. Olette itsekkäitä.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ei meidän lasten opet viitsi sinne juurikaan kirjoitella. Alakoulun opet laittaa edelleen suurimman osan tiedotteista lappusilla ja lippusilla, jotka joutuu hukkaan ja unohtuu reppuun. Lisäksi ne lappuset annetaan niin viime tipassa, että on vaikea järjestää esim. töistä vapaata sille illalle kun koulussa on jotain tapahtumaa.
Yläkoulusta tulee tieto vain poissaoloista. Kovasti olen odottanut milloin sinne alkaa tulla esim. koepäivät ja numerot, mutta eipä ole tullut.
Minua myös ihmetyttää kun opettajat eivät aina vastaa viesteihin, ei sen kummemmin tekstareihin kuin wilman viesteihinkään. Miten heille pitäisi tiedottaa, kun eivät tykkää että soitellaan? Pitäiskö mennä koululle paikanpäälle ja varata audienssi sitä varten. Joskus sitä ihmettelee, että onkohan koko viesti edes mennyt perille...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Lukunopeus on sitä luokkaa, että yhtä opettajan viestiä tavataan puoli tuntia. Kyllä siihen aikaa saa suhraantumaan.
Mulla on niin paljon luppoaikaa että ehdin hyvin lukea kaikki muuttolintuviestitkin. Mutta mähän luenkin ihan mitä vaan, ruokapöydässäkin maitotölkkien kyljet.
Teille on ihan saman tekevää mitä lapsellanne koulussa tapahtuu.
Minusta on oikein hyvä asia, että opettaja laittaa Helmiin usein tiedotteita. Lisäksi tulee noin kerran kuukaudessa paperinen tiedote luokan asioista.
Todella hyvä ope on se, jolta tulee usein viestiä. Todella huono ja laiska ja välinpitämätön on se vanhempi, jota ei vaan kiinnosta.
En käsitä vanhempia, jotka eivät viitsi lukea lasta ja lapsen luokkaa koskevia asioita. Teidän lapsenne ovat henkisesti heitteillä. Olette itsekkäitä.
säästää energiaansa ja kohdistaa sen oleellisiin asioihin.
En halua että opettaja käyttää paukkunsa tyhjänpäiväiseen diipadaapa-viestintään. Tiedän kyllä että kevät on tullut ja muuttolintujakin, sitä ei tarvitse opettajan minulle kertoa - saati kymmenien muiden koulun henkilökuntaan kuuluvien henkilöiden, jotka näitä tiedotteita laativat.
Tärkeät asiat haluan kuulla, turhanpäiväisiltä haluan säästyä.
Haluan että voimavarat kohdistetaan siihen että lapset saavat hyvää opetusta ja että koulussa on työrauha. Se on oleellisinta.
Ei mitkään höpöhöpökirjeet.
Silloin kun asiat ovat koulussa kunnossa, vanhempien ei tarvitse hengittää open niskaan eikä opettajien tarvitse laatia tuhottomasti raportteja. Ne tulevat kysymykseen siinä tapauksessa kun luottamus opettajan toimintaan on jostain syystä kärsinyt.
Minusta lasten henkistä heitteillejättöä on ennemminkin se, että keskitytään kaikenmaailman ulkokultaisiin ja turhanpäiväisiin asioihin. Saman ajan voisi käyttää lasten hyvinvointiin.
Että se siitä itsekkyydestä ;)
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Teille on ihan saman tekevää mitä lapsellanne koulussa tapahtuu.
Minusta on oikein hyvä asia, että opettaja laittaa Helmiin usein tiedotteita. Lisäksi tulee noin kerran kuukaudessa paperinen tiedote luokan asioista.
Todella hyvä ope on se, jolta tulee usein viestiä. Todella huono ja laiska ja välinpitämätön on se vanhempi, jota ei vaan kiinnosta.
En käsitä vanhempia, jotka eivät viitsi lukea lasta ja lapsen luokkaa koskevia asioita. Teidän lapsenne ovat henkisesti heitteillä. Olette itsekkäitä.
säästää energiaansa ja kohdistaa sen oleellisiin asioihin.
En halua että opettaja käyttää paukkunsa tyhjänpäiväiseen diipadaapa-viestintään. Tiedän kyllä että kevät on tullut ja muuttolintujakin, sitä ei tarvitse opettajan minulle kertoa - saati kymmenien muiden koulun henkilökuntaan kuuluvien henkilöiden, jotka näitä tiedotteita laativat.
Tärkeät asiat haluan kuulla, turhanpäiväisiltä haluan säästyä.
Haluan että voimavarat kohdistetaan siihen että lapset saavat hyvää opetusta ja että koulussa on työrauha. Se on oleellisinta.
Ei mitkään höpöhöpökirjeet.
Silloin kun asiat ovat koulussa kunnossa, vanhempien ei tarvitse hengittää open niskaan eikä opettajien tarvitse laatia tuhottomasti raportteja. Ne tulevat kysymykseen siinä tapauksessa kun luottamus opettajan toimintaan on jostain syystä kärsinyt.
Minusta lasten henkistä heitteillejättöä on ennemminkin se, että keskitytään kaikenmaailman ulkokultaisiin ja turhanpäiväisiin asioihin. Saman ajan voisi käyttää lasten hyvinvointiin.
Että se siitä itsekkyydestä ;)
Kylmä, omahyväinen, omaan napaan tuijottava besserwisser! Kasva aikuiseksi ja lakkaa pitämästä itseäsi niin erinomaisena! Kuvittelet varmaan kaikkien pitävän sinusta "asiallisuutesi" takia, mutta tiedoksi, että asiallisuus on kohdallasi vain toinen sana itsekeskeiselle paskamaisuudelle ja tylyydelle!
Aikamoinen diipadaapa-aivo suoltaa tällaista tekstiä!!
Vierailija kirjoitti:
Miksei käytä termiä sähköinen reissuvihko. Meillä on käytössä Helmi. Ei kaikilla ole Wilma.
Toisekseen, mitä ihmeen haittaa voi olla runsaasta tiedottamisesta. Se on vaan hyvä asia.
Ei määrä ratkaise.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Miksei käytä termiä sähköinen reissuvihko. Meillä on käytössä Helmi. Ei kaikilla ole Wilma.
Toisekseen, mitä ihmeen haittaa voi olla runsaasta tiedottamisesta. Se on vaan hyvä asia.Ei määrä ratkaise.
Kiitos tästä 13 vuotta vanhan ketjun nostosta.
Alue: Aihe vapaa
Yritän opettajana kirjoittaa vain asiasta, mutta toki joku saattaa viestini kokea myös turhaksi. Koen, että tehtäväni on kertoa vanhemmille esim. se, että menemme nukketeatteriin, että vanhemmat tietäisivät missä lapset ovat. Minulla on myös sellainen olo, että on pakko vähän viestitellä, ettei pidettäisi laiskana.
Käsittämätöntä on se kuinka paljon sähköisiä viestejä saan. Saan joka päivä 5-20 viestiä ja vastaan aina jokaiseen. Ennen en todellakaan saanut niin paljon viestejä reissuvihkon kautta. Yleensä viestit ovat ilmoituksia hammaslääkäristä, poissaolosta, läksykyselyitä tms., mutta joskus pyydetään myös selvityksiä arvioinneista, perusteluita jälki-istunnolle, kerrotaan kiusaamisesta yms. Ehkä tämä on nyt sitä kodin ja koulun yhteistyötä mitä on kaivattu. Merkitsen myös kaikki poissaolot, positiiviset ja negatiiviset palautteet ja ilmoitan kokeet etukäteen. Pidän mielelläni yhteyttä niin sähköisesti kuin muutenkin, mutta aikaa vievää tällainen viestittely on. Yhden viestin kirjoittamiseen saattaa mennä tunti illasta, jos aihe on hankala. Sähköiseen viestintään kuluu minulta useita tunteja viikossa.