Eskarilainen ei pärjää ryhmässä :(

toki ei hoitoon kyllä ohjattu. Nyt koulussa ei ole kuulunut ongelmia.

Sitä itsekin toivon, että olisi kyse kypsymättömyydestä ja koulun aloitukseen mennessä osaisi jo paremmin keskittyä.



Muuten mietin voisiko oikeasti olla jotain tarkkaavaisuushäiriötä, ADD tms.

toimintaterapiaan. Nyt 5-luokalla, luokkansa paras, ei ongelmia työskentlyssä tai koulunkäynnissä. Turhaa hössötystä mielestäni.Yleesnä joku ujo ja arka otetaan silmätikuksi ja turhaan pelästytään vanhempia. No pitää kai erityisopettajille ja terapeuteille olla asiakkkaita.

tähän asti? onko siellä huomattu mitään?



Ne ongelmat ei ilmaannu taivaalta tipahtamalla. Eikä siirretä naapuri pulpettiin niinko meidän poika sanoi lukihäiriölle tehkevänsä. siis sillä ei ole, isoveljellä on. Mutta ei halunu kouluun ko siellä ei opi mitään ja lukihäiriön voi siirtää naapurille.

koulu ei sujunut isolla luokalla mutta pienluokalla menee ihan kivasti

Samassa päiväkodissa on ollut nyt 3 vuotta. Pienempänä oli ehkä vähän toisenlaista ongelmaa, mutta aina jotain. Tilanteiden vaihtumiset ovat varsinkin olleet hänelle vaikeita aiemmin.



ap

Toivotaan ettei kovin kummoista ole. Hyvä toisaalta, että nyt jo puuttuvat niin voivat aloittaa kuntoutuksenkin jo ennen koulun alkua.



Ovatko puhuneet koulun aloittamisen siirtämisestä?



Itse en henk kohtaisesti keksi syytä, miksi jatkaa samassa eskarissa vielä toinen vuosi jos tätyleillä ei ole keinoja pärjätä lapsen kanssa niin että hommat hoituisivat... Mutta siis toivottavasti ei niin ihmeellistä ongelmaa.



t: 3

Ihan jo senkin takia, että hän kuitenkin jo kaipaa haasteita ja haluaa oppia uutta.



Tavallaan toivon, että tuolta toimintaterapiasta tulisi jotain vinkkejä miten voisi harjoitella tai harjaannuttaa tuota asiaa jotta pääsisi sitten ensi vuonna kouluun.

Minulle jäi muuten sellainen kuva, että eskariopet olettavat, että lasten pitää osata paljon enemmän mennessään kouluun kuin mitä todellisuudessa tarvii. Jos hän ei kuiten muita häiritse jne niin kyllä se lapsi siellä pärjää. On siellä koulunkäyntiavustajia kaverina sitte näille jotka tarvivat vähän enemmän tukea.

Ja sitä paitsi. Lapsilla on taipumusta kasvaa ja kehittyä :)



3

Meidän pojalla on vaikeuksia siirtymätilanteissa ja tarkkaavaisuudessa. Auditiiviset ohjeet eivät mene perille, ellei aikuinen niitä hänelle toista "pala palalta". Poika on nyt starttiluokalla, avustaja ryhmässä muttei hänen tukenaan koko aikaa. Ylipäätään oman toiminnan ohjaus on hänellä vähän vielä hakusessa.



Siirtymätilanteisiin auttaa jossain määrin kuvalliset ohjeet ja tarralistat. Toimintaterapiassa on nyt syyskauden tavoitteina juuri tuo kuullun ymmärtämisen ja toimimisen parantaminen - esim. koitetaan välttää elekieltä hänen kanssaan kommunikoidessa ja "pakotetaan" häntä harjoituttamaan korvakuulolta toimimista.