Lue keskustelun säännöt.
Toi opettajien lässytys alkaa oikeesti ottamaan päähän
09.08.2011 |
Lehdistössä hirvee lässytys, voi ei oikeesti! Olisikohan peiliin kattomisen paikka jos on noin pahoja ongelmia. Valitettavasti tiedonjakamisen aika on koulussa ohi, jos auktoriteetti onkin ennen perustunut tähän, se on nyt vaan ohi. Maailma muuttuu ja ihmiset, luulisi että koulu ja opettajat vetäisi keihäänkärkenä muutoksen keulalla, mutta ei näköjään. Oppilas googlettaa kännykällä saman viidessä sekunnissa mihin ope tuhras ennen koko tunnin, voi olla ettei homma kiinnosta.
Muutenkin toi opettajien itku ihmetyttää, jos opetusvelvollisuus ala-asteella on jotain 20h/ viikko luokkaa, ei OIKEESTI tiedä nykyajan työelämästä yhtikäs mitään. Ihan turha naurattaa jollain kokeitten korjauksilla tai valmistautumisilla tai maileilla, ala-asteella hei haloo, herätys 2000 luvulle!
Kommentit (31)
kyllä se on varmaan tarkoitus mutta ainakun kun luin tuon ap:n viestin siitä sain sen kuvan et mitä kouluja turhaan kun on google. Ja mun mielestä koululle jä sekä tiedon välittäminen,´kiinnostuksn herättäminen sekä myös itse opettaminen. Kaikkia aineita kun ei vaan opi lukemalla ...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
en kyllä kutsuisi googlettamalla löydettyä tietona...
Kyllä opettajan tehtävä on innostaa oppilaita oppimiseen, mutta vaan kun nykyisin oppilailla on niin paljon muuta mielenkiintoisempaa tekemistä. Eivät raasut jaksa keskittyä tunneilla innostumaan opetettavasta aineksesta, varsin kun nukkumaan tuli mentyä joskus about neljän viiden aikoihin. Eikä kyllä tullut syötyä aamiaistakaan, ja kouluruokaan en kyllä koske... Juon tässä nyt tätä kokista tän 1½litraa/muutaman energiajuomanta, mut siis ope hei, emmää nyt jaksa, enkä mää kyllä tee läskyjä, siis kun ei mun oo pakko, äitin sano. Ja siis hei ope, annaksä mulle muka vaan vitosen, faija antaa mulla rahaa jos mä saan kokeest ainakin kutosen! No, joo, mut ny mun kännykkä soi, ooks hiljaa, mä hoidan täs parit diilit...
Eli opeta siinä sitte...
kyllä se on varmaan tarkoitus mutta ainakun kun luin tuon ap:n viestin siitä sain sen kuvan et mitä kouluja turhaan kun on google. Ja mun mielestä koululle jä sekä tiedon välittäminen,´kiinnostuksn herättäminen sekä myös itse opettaminen. Kaikkia aineita kun ei vaan opi lukemalla ...
Mutta ne perustiedot pitäisi oppia ensin. En oikein usko oppilaiden oppivan luotettavan tiedon hakemista aivan omin avuin. Eräänkin kerran olen saanut oppilaalle vääntää, etten hyväksy netistä kopioitua tekstiä tämän omana, että se rikkoo tekijänoikeuksia.
Olisihan se kiva päästä harjoittamaan kielitaitoa oikeassakin elämässä, mutta kun ensin pitäisi opiskella sanoja, opetella muodostamaan lauseita, jopa ääntämään...
Usko tai älä, sieltä sen vaan kaivaa nykyää niin lääkärit, juristit kun pankkiiritkin. Koulun pitäisi varmaan hieman hmm... uudistua jos 15. edustaa koulun nykykäsitystä. En ole ap mutta koulu on se jonka pitäisi muuttua oppilaat on mitä on silloin kun puhutaan "nykyoppilaista", ei niitä voi muuttaa niillä on oppivelvollisuus ja niille on järjestettävä opetusta ja pulinat pois.
pitkiin aikoihin itse käynyt koulua.
"Nykyoppilas" ei valitettavasti tule pärjäämään todellisessa maailmassa. Eli koulu toki uudistuu, opetusmenetelmiä ja -materiaaleja uudistetaan koko ajan. Vaan kun se ongelma on oppilaiden kyvyttömyys keskittyä, he eivät jaksa harrastuksiltaan, menemisiltään enää käydä koulua. He eivät opi, ei vaikka mitä tekisi. Ja hauskaa pitäisi olla...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
lääkärit, juristit ja pankkiirit ovat jo peruskoulun ja lukion käyneitä, peräti ovat melkoisen opintoputkenkin läpikäyneet, joten varmaan osaavat pareammin arvioida netistä löytämänsä tiedon luotettavuutta. Sitähän ei peruskoululainen osaa, eikä näin ollen voi sitä tietoa, ainakaan ilman opettajan ohjausta, käyttää.
Eihän se mitään googlea ratkaisuna pitänytkään. Vertasi vain sitä open jakamaan tietoon, mikä onkin aivan hyvin verrattavissa. Oikeesti mitään oppimista ei tapahdu vaikka dataa jaetaan miten paljon tahansa. Opettajie auktoriteetti on vaan hävinnyt googlen myötä, auktoriteetin pitää perustua johonkin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
pitkiin aikoihin itse käynyt koulua.
"Nykyoppilas" ei valitettavasti tule pärjäämään todellisessa maailmassa. Eli koulu toki uudistuu, opetusmenetelmiä ja -materiaaleja uudistetaan koko ajan. Vaan kun se ongelma on oppilaiden kyvyttömyys keskittyä, he eivät jaksa harrastuksiltaan, menemisiltään enää käydä koulua. He eivät opi, ei vaikka mitä tekisi. Ja hauskaa pitäisi olla...
Hmmm. No onko se vika sitten oppilaissa ja asia ratkaistaan syyttelemällä? Onko järkevää, että pysytään entisessä mallissa hinnalla millä hyvänsä, vaikka oppilasaines ei siihen taivu... Pitäisikö koulunkin muuttua kun ajat muuttuvat? Pitäisikö opiskelutaito, kansalaistaito ja tapakasvatus ja ehkä jooga/rauhoittumisen taito ottaa omiksi oppiaineikseen. Pohdiskelee...
opettaja-aiheista kritiikkiä kun kirjoittaa ap:n tyyliin niin jo vain tulee vyöry "ala ite"-vastauksia ryttyyntyneiltä opeilta, joiden mielestä heitä aina kohdellaan väärin.
Kumma kyllä kautta aikain on ollut ja yhä edelleen on niin, että jotkut opet saavat mölyapinat hiljenemään yhdellä katseella ja jotkut taas eivät millään. Oppilaista valtaosa on edelleen niitä käyttäytymisen alkeet osaavia muksuja, joille pitäisi pystyä takaamaan oppimisrauha. Kauaksi on menty niistä ajoista, jolloin opejen pedagogisia taitoja mitattiin sillä, että heidät pantiin luokan eteen ja heidän piti sieltä puhua asiansa riittävän kovaa niin että se kuului peräpenkille saakka.
Ei muuta kuin tiukat säännöt kouluihin ja vartijat koululle töihin, jos meno pääsee sellaiseksi, ettei ope pysty suitsimaan opetettaviaan ja hunsvotit vaikka pesemään koulun vessoja, jos se tuntuu miellyttävämmältä vaihtoehdolta kuin luokassa hiljaa istuminen. Eri menetelmillä oppiville aiheesta erityyppisiä tehtäviä suoritettavaksi ja tasapuolinen ei-pärstäkertoimeen perustuva arvostelu tarvittaisiin ehdottomasti myös.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No ihan ekana pitäisi muuttaa koulun alkamisajat vastaamaan nykyaikaa. Ennen klo 9 ei saisi koulupäivä lapsilla ja nuorilla alkaa, mieluiten klo 10 ja 11.
Nykyinen klo 8 on jotain agraariaikojen ennen sähkölampun keksimisen peruja.
Pelkästään univajeen paikkaamisella päästäisiin pitkälle.
pitkiin aikoihin itse käynyt koulua.
"Nykyoppilas" ei valitettavasti tule pärjäämään todellisessa maailmassa. Eli koulu toki uudistuu, opetusmenetelmiä ja -materiaaleja uudistetaan koko ajan. Vaan kun se ongelma on oppilaiden kyvyttömyys keskittyä, he eivät jaksa harrastuksiltaan, menemisiltään enää käydä koulua. He eivät opi, ei vaikka mitä tekisi. Ja hauskaa pitäisi olla...
Hmmm. No onko se vika sitten oppilaissa ja asia ratkaistaan syyttelemällä? Onko järkevää, että pysytään entisessä mallissa hinnalla millä hyvänsä, vaikka oppilasaines ei siihen taivu... Pitäisikö koulunkin muuttua kun ajat muuttuvat? Pitäisikö opiskelutaito, kansalaistaito ja tapakasvatus ja ehkä jooga/rauhoittumisen taito ottaa omiksi oppiaineikseen. Pohdiskelee...
No ihan ekana pitäisi muuttaa koulun alkamisajat vastaamaan nykyaikaa. Ennen klo 9 ei saisi koulupäivä lapsilla ja nuorilla alkaa, mieluiten klo 10 ja 11.
Nykyinen klo 8 on jotain agraariaikojen ennen sähkölampun keksimisen peruja.
Pelkästään univajeen paikkaamisella päästäisiin pitkälle.Koulujen alkamisajat pitäisi muuttaa heti!
Yläkoululainen tarvii unta 9-10h minimi, joka päivä.
Jos ajatellaan että vaikka 8. luokkalainen menee kouluun klo 8, pitäisi nukahtaa jo klo 21 jotta unelle jäisi aikaa 10h, eli sänkyyn pitäisi kömpiä 20.30 (aurinko laskee Hgissä nyt elokuussa klo 21.30 ja keväällä vielä myöhemmin).
Ei kannata kauheasti miettiä työrauhaongelmia kun oppilaiden yöunet jää keskimäärin pari tuntia vajaiksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Molempiin vanhemmat voivat vaikuttaa suuresti. Meidän vanhempien tehtävä on minusta huolehtia siitä, että kotona asiat tehdään niin, että lapsen olisi mahdollisimman helppo ja mukava olla koulussa. Hän saa kotoa sellaiset eväät, että jaksaa, pystyy keskittymään ja haluaa oppia. Kauhulla odotan lasten koulun alkua, jos siellä on paljon vanhempia, jotka eivät pidä huolta edes lastensa perusasioista (uni & ravinto).
Kouluruoka saisi kanssa olla ravinnerikkaampaa, jotta verensokeri ei hypähtäisi höttöhiilareista nopeasti ylös ja taas romahtaisi hetken päästä alas. Mutta tärkeintä on, että kotona huolehdittaisiin kunnon ruuasta.
Ilmeisesti ap olet asiantuntija ja tiedät paljon opettajan työstä ja mielipiteesi on oikeutettu. Tai et tiedä koulusta kuin omat kokemuksesi vuosien takaa?
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Molempiin vanhemmat voivat vaikuttaa suuresti. Meidän vanhempien tehtävä on minusta huolehtia siitä, että kotona asiat tehdään niin, että lapsen olisi mahdollisimman helppo ja mukava olla koulussa. Hän saa kotoa sellaiset eväät, että jaksaa, pystyy keskittymään ja haluaa oppia. Kauhulla odotan lasten koulun alkua, jos siellä on paljon vanhempia, jotka eivät pidä huolta edes lastensa perusasioista (uni & ravinto). Kouluruoka saisi kanssa olla ravinnerikkaampaa, jotta verensokeri ei hypähtäisi höttöhiilareista nopeasti ylös ja taas romahtaisi hetken päästä alas. Mutta tärkeintä on, että kotona huolehdittaisiin kunnon ruuasta.
Mutta jatkan kuitenkin, että minusta se, että opettajat tuovat vain tätä näkökulmaa jatkuvasti esiin ei välttämättä ole hedelmällisin pohja yhteistyölle. Kaikki vanhemmat saadaan kokemaan jotain käsittämätöntä kollektiivista syyllisyyttä, vaikka todennäköisesti kai yli 90% lapsista on normaaleja ja tavallisia? Vai onko suurin osa kahjoja häirikköjä nykyään? Alakoulussa jo? Olettaisin myös, että ihan valtaosa vanhemmista on ihan ok ja yhteistyö heidän kanssaan sujuu ongelmitta?
Jotenkin tuntuu, että ne suuret massat hyviä/ tavallisia lapsia ja vanhempia jää paitsioon ja aina hoetaan, miten häiriöt ym ovat lisääntyneet. Siinä vain näin vanhempana tulee aika voimaton olo, kun itse ainakin tekee kaikkensa lasten kanssa. Huolehtii yöunista, ravinnosta, pitää kuria kotona ja käskee tottelemaan aikuisia.
Molempiin vanhemmat voivat vaikuttaa suuresti. Meidän vanhempien tehtävä on minusta huolehtia siitä, että kotona asiat tehdään niin, että lapsen olisi mahdollisimman helppo ja mukava olla koulussa. Hän saa kotoa sellaiset eväät, että jaksaa, pystyy keskittymään ja haluaa oppia. Kauhulla odotan lasten koulun alkua, jos siellä on paljon vanhempia, jotka eivät pidä huolta edes lastensa perusasioista (uni & ravinto).
Kouluruoka saisi kanssa olla ravinnerikkaampaa, jotta verensokeri ei hypähtäisi höttöhiilareista nopeasti ylös ja taas romahtaisi hetken päästä alas. Mutta tärkeintä on, että kotona huolehdittaisiin kunnon ruuasta.
No joo, sit kun lapsesi on ylä-asteiässä, huomaat kuinka suuresti voit vaikuttaa lapsesi nukkumaanmenoon, klo 21 on kuitenkin suht aikanen aika 8. ja 9. luokkalaisille.
Molempiin vanhemmat voivat vaikuttaa suuresti. Meidän vanhempien tehtävä on minusta huolehtia siitä, että kotona asiat tehdään niin, että lapsen olisi mahdollisimman helppo ja mukava olla koulussa. Hän saa kotoa sellaiset eväät, että jaksaa, pystyy keskittymään ja haluaa oppia. Kauhulla odotan lasten koulun alkua, jos siellä on paljon vanhempia, jotka eivät pidä huolta edes lastensa perusasioista (uni & ravinto). Kouluruoka saisi kanssa olla ravinnerikkaampaa, jotta verensokeri ei hypähtäisi höttöhiilareista nopeasti ylös ja taas romahtaisi hetken päästä alas. Mutta tärkeintä on, että kotona huolehdittaisiin kunnon ruuasta.
No joo, sit kun lapsesi on ylä-asteiässä, huomaat kuinka suuresti voit vaikuttaa lapsesi nukkumaanmenoon, klo 21 on kuitenkin suht aikanen aika 8. ja 9. luokkalaisille.
Unentarve vaihtelee nuorillakin, mutta todellakin jos huomaisin, että aamut ovat toosi vaikeita nousta ylös, komentaisin illalla ajoissa petiin. Pelit, tietokoneet, TV ym. kiinni. Perheen muukin meininki rauhalliseksi jo ajoissa illalla. Ei varmaan teinikään mene nukkumaan, jos aikuiset kukkuu yömyöhään tietokoneen ja jännien leffojen ääressä tai jos perhe ravaa harrastuksissa myöhään harvasen ilta.
Ihan riippuu, miltä aamuherätykset vaikuttavat, ja miten jaksaa koulussa keskittyä.
Jos haluat lapsellesi laadukasta opetusta, sen min.24 tunnin opetusta pitäisi oikeasti suunnitella. Ai niin, opeoppaathan on sitä varten, että tunnille voi marssia täysin valmistelematta.
Raskaaksi työn tekevät nimenomaan huonostikäyttäytyvät oppilaat (joita eivät suinkaan ole läheskään kaikki, valtaosa oppii jo kotona käytöksen alkeet) ja aggressiiviset vanhemmat, ei niinkään itse opetus.
Muutenkin toi opettajien itku ihmetyttää, jos opetusvelvollisuus ala-asteella on jotain 20h/ viikko luokkaa, ei OIKEESTI tiedä nykyajan työelämästä yhtikäs mitään. Ihan turha naurattaa jollain kokeitten korjauksilla tai valmistautumisilla tai maileilla, ala-asteella hei haloo, herätys 2000 luvulle!
Olen kolmen koululaisen äiti, lapseni aloittavat ensi viikolla 5., 7. ja 9.luokan. Keskiarvot ovat 9:n tuntumassa.
Opettajat luettelevat töitään: kokeiden laatiminen (höpöhöpö,oppikirjojen mukana tulee valmiit kokeet, sen kun kopioi), opettajainkokoukset (meidän lasten koulussa ovat kouluajalla, lapset lähetetään aiemmin kotiin), vanhepainillat (useimmat opettajat vaivautuvat pitämään vain sen yhden)jne.
Ja sitten on vielä se tietojen päivittäminen! Opettajat tosiaan voisivat opetella sen googlen käytön, jotta eivät opettaisi vanhentunutta tietoa. Kuopukselle opetettiin Suomen läänejä, vaikka läänit oli jo laukkautettu. Huomatin opelle, joka närkästyi. Kolmasluokkalaisille ei kuulemma tarvi opettaa AVIa ja ELYjä. No en käskenytkään, mutta ei tarvi opettaa myöskään läänejä, joita ei enää ole olemassa vaikka ne siinä takavuosina painetussa oppikirjassa ovatkin.
Lisäksi siskoni oli viime lukuvuoden toisessa koulussa kouluavustajana. Open sairastuessa hän piti oppitunnit ja siis ilman mitään alan koulutusta. Eli kuka tahansa peruskoulun läpäissyt selviää alaluokkien opetuksesta. Miksi pitää olla yliopistokoulutus?
Opet valittavat myös ettei ole kunnon ruokatuntia. No ei ole minullakaan. Kiire on kova ja syön 10 minuutissa. Monesti joutuu kesken syönnin vastaamaan puhelimeen.
Ja ne vaivaiset 14 viikon lomatkin osuvat ihan väärään väliin - silloin on kalliimmat matkat, voi voi ...pieni palkka ei riitä.
Raskaaksi työn tekevät nimenomaan huonostikäyttäytyvät oppilaat (joita eivät suinkaan ole läheskään kaikki, valtaosa oppii jo kotona käytöksen alkeet) ja aggressiiviset vanhemmat, ei niinkään itse opetus.
Eli ilman oppilaita opeilla menisi hyvin, ei oo totta. Koulu on vain tyttöjä varten opettajien mielestä.
Kannattaa miettiä sitä omaa toimintaa jos lapset häiriköi, ei ne häiiriköi jos homma on kiinnostavaa.
Sitähän ap juuri yritti avata. Tietoa löytyy vähän liikaa ja tulee joka tuutista, ei kai koulun tehtävä pitäisi olla tiedon jakaminen?? Kyllähän open tehtävä olisi herättää kiinnostus oppimiseen eikä valittaa kun on huonot oppilaat.