Väki vähenee kirkosta. Joko pian saisimme uskonnottoman koulun?
Kaikille opetettaisiin yhteistä maailmankatsomustietoa. Vapaavalintaisena voisi opiskella omaa uskontoa, jonka opetus järjestettäisiin seurakuntien rahoilla.
Päivänavaukset olisivat tunnustuksettomia ja opettajajohtoiset rukoukset poistettaisiin. Hartauksia ja jumalanpalveluksia ei enää järjestettäisi kouluaikana vaan heti koulupäivän jälkeen niille, jotka haluavat.
Kommentit (82)
Täällä kirjoittaa väki, joka ei ymmärrä aiheesta mitään. Muuttaisi islam-uskoiseen maahan kokeilemaan elämää.
ajatelleet, että maissa, joissa kristinusko on pääuskontona, voidaan paremmin kuin esim. muslimimaissa? Ihmisten elämä on turvatumpaa, on jonkinlainen toimeentulo sekä oikeudebtaju. Mikäli uskonto häviää, alkaa rappeutuminen yhteiskunnassa.
Kuka voisi ihailla muslimeja,nainen ei ole minkään arvoinen.
Voiko joku nyt kertoa, mihin kristinusko on häviämässä? Ei kirkosta eroaminen tarkoita sitä, että kääntyy esim islamiin. Tämän hetkinen erobuumi johtuu näkemyseroista homouteen, mutta eihän eroajat ole kristinuskoa itsessään jättäneet.
On eri uskontojen opetuksia sekä elämänkatsomustiedon opetusta. Ja niistä kaikista voi hakea vapautusta vanhempien elämänkatsomuksellisista syistä. Miksi sinun mielestäsi nykyinen tapa on huono lähtökohta uskontojen väliselle vuoropuhelulle?
No juuri se, että kaikki uskontoon liittyvä opetus järjestetään erillisissä toisistaan eristetyissä ryhmissä.
tuntuu olevan se, että uskontoja opetetaan koulujen ulkopuolella ja mielestäni se vasta erillistä opetusta tuntuisi olevan. Ja sittenkin erilailla uskovien pitäisi osata olla yhdessä koulussa kunnioittaen toisiaan ja toistensa katsomuksia. Mielestäni näin osataan olla jo nyt, kun tiedostetaan jo opetusryhmien kautta se, että on eri uskontoja myös kaveripiirissä. Vähemmistöjä on aina eikä vähemmistön edustajana koskaan ole helppo olla. Nyt sitä voidaan kuitenkin olla ihan avoimesti ja saada oman katsannonmukaista opetusta myös peruskoulussa, jossa valtaosa lapsista kuitenkin on evankelisluterilaisista perheistä.
No miksi se ei kelpaa vaihtoehdoksi, että opetetaan neutraalia uskontotietoa kaikille, jossa käsitellään kaikkia uskontoja?
koska ihmisillä on tarve oppia ja opettaa lapsilleen uskontoaan. Siksi tarvittaisiin koulun ulkopuoliset tahot järjestämään tuota opetusta. Sen järjestelmän rakentaminen tuntuu näin äkkiseltään melko isolta, hitaalta ja kalliiltakin järjestelmältä. Tokikaan kaikki me emme siitä maksaisi, kaikki ei löytäisi tuota palvelua eivätkä kaikki tahtoisi sitä lapsilleen tarjota.
On eri uskontojen opetuksia sekä elämänkatsomustiedon opetusta. Ja niistä kaikista voi hakea vapautusta vanhempien elämänkatsomuksellisista syistä. Miksi sinun mielestäsi nykyinen tapa on huono lähtökohta uskontojen väliselle vuoropuhelulle?
No juuri se, että kaikki uskontoon liittyvä opetus järjestetään erillisissä toisistaan eristetyissä ryhmissä.
tuntuu olevan se, että uskontoja opetetaan koulujen ulkopuolella ja mielestäni se vasta erillistä opetusta tuntuisi olevan. Ja sittenkin erilailla uskovien pitäisi osata olla yhdessä koulussa kunnioittaen toisiaan ja toistensa katsomuksia. Mielestäni näin osataan olla jo nyt, kun tiedostetaan jo opetusryhmien kautta se, että on eri uskontoja myös kaveripiirissä. Vähemmistöjä on aina eikä vähemmistön edustajana koskaan ole helppo olla. Nyt sitä voidaan kuitenkin olla ihan avoimesti ja saada oman katsannonmukaista opetusta myös peruskoulussa, jossa valtaosa lapsista kuitenkin on evankelisluterilaisista perheistä.
No miksi se ei kelpaa vaihtoehdoksi, että opetetaan neutraalia uskontotietoa kaikille, jossa käsitellään kaikkia uskontoja?
koska ihmisillä on tarve oppia ja opettaa lapsilleen uskontoaan. Siksi tarvittaisiin koulun ulkopuoliset tahot järjestämään tuota opetusta. Sen järjestelmän rakentaminen tuntuu näin äkkiseltään melko isolta, hitaalta ja kalliiltakin järjestelmältä. Tokikaan kaikki me emme siitä maksaisi, kaikki ei löytäisi tuota palvelua eivätkä kaikki tahtoisi sitä lapsilleen tarjota.
Eikö ole kuitenkin luontevinta, että seurakunta hoitaa tunnustuksellisen opetuksen itse? Jos se tuntuu "melko isolta, hitaalta ja kalliiltakin järjestelmältä", niin mitä sitten? Sehän on seurankuntien ongelma. Miksi yhteiskunnan pitäisi laittaa resursseja tällaiseen?
Kyllähän monelle varmaan riittäisi se, että koulussa opetetaan tietopohja uskonnoista ja kotona sen oman uskonnon juttuja. Miksi siihen välttämättä muuta tarvittaisiin?
Koulujen päiväavaukset eivät ole uskonnollisia, eikä kouluaikaan ole mitään hartauksia tms. Jumalanpalvelukseen KIRKOSSA osallistuvat vain ne, jotka haluavat, ei siis ole pakollinen. Uskontoon liittyviä asioita opetetaan vain uskonnon oppitunnilla. Ruokarukouksia ei enää ole. Tunnukseton koulu on siis käytännössä jo olemassa. Uskontotunteja järjestetään joka uskontoryhmään kuuluvalle, jos osallistujia on vähintään kolme. Kristinusko näkyy enää lähinnä siinä, että joidenkin koulujen juhlissa on vielä esim. evankeliumin lukemista, koska se tulkitaan kuuluvaksi juhlakulttuuriin samalla tavalla kuin tontut. Useimmissa kouluissa ei ole enää tätäkään.
Eikö ole kuitenkin luontevinta, että seurakunta hoitaa tunnustuksellisen opetuksen itse? Jos se tuntuu "melko isolta, hitaalta ja kalliiltakin järjestelmältä", niin mitä sitten? Sehän on seurankuntien ongelma. Miksi yhteiskunnan pitäisi laittaa resursseja tällaiseen?
Kyllähän monelle varmaan riittäisi se, että koulussa opetetaan tietopohja uskonnoista ja kotona sen oman uskonnon juttuja. Miksi siihen välttämättä muuta tarvittaisiin?
jo ihan siksi, ettei esim. luterilaisen kirkon tarvitsisi opettaa joka jumalan uskontoa, vaan voisi keskittyä siihen omaansa. ; )
kouluissa ei ole tunnustuksellista
että yhteiskunnan varoilla koulutetaan uskonnon opettajat ja järjestetään uskonnon opetus kouluissa? Tämähän kuuluisi seurakuntien hoidettavaksi eikä yhteiskunnan varoilla maksettavaksi.
kouluissa ei ole tunnustuksellista
Jos se ei olisi, kaikki voisivat käydä samoilla tunneilla.
on edelleen uskonnollisia aamunavauksia, sekä ruokarukouksia. Missä pusikossa oikein asut kun et tätä tiedä?
T:ope ja ateisti
Koulujen päiväavaukset eivät ole uskonnollisia, eikä kouluaikaan ole mitään hartauksia tms. Jumalanpalvelukseen KIRKOSSA osallistuvat vain ne, jotka haluavat, ei siis ole pakollinen. Uskontoon liittyviä asioita opetetaan vain uskonnon oppitunnilla. Ruokarukouksia ei enää ole. Tunnukseton koulu on siis käytännössä jo olemassa. Uskontotunteja järjestetään joka uskontoryhmään kuuluvalle, jos osallistujia on vähintään kolme. Kristinusko näkyy enää lähinnä siinä, että joidenkin koulujen juhlissa on vielä esim. evankeliumin lukemista, koska se tulkitaan kuuluvaksi juhlakulttuuriin samalla tavalla kuin tontut. Useimmissa kouluissa ei ole enää tätäkään.
Ainakin pienten kuntien kouluissa on viikottain seurakunnan järjestämiä päivänavauksia, joissa rukoillaan, lauletaan virsiä ja kerrotaan Jumalan sanaa. Lisäksi opettajat pitävät uskonnollisia päivänavauksia silloin, kun haluavat. Myös hartauksia on kouluissa useamman kerran vuodessa. Ja opettajat vetävät ruokarukouksia joka päivä. Kaikki tämä on ihan normaalia vielä nykyaikanakin.
Koulujen päiväavaukset eivät ole uskonnollisia, eikä kouluaikaan ole mitään hartauksia tms. Jumalanpalvelukseen KIRKOSSA osallistuvat vain ne, jotka haluavat, ei siis ole pakollinen. Uskontoon liittyviä asioita opetetaan vain uskonnon oppitunnilla. Ruokarukouksia ei enää ole. Tunnukseton koulu on siis käytännössä jo olemassa. Uskontotunteja järjestetään joka uskontoryhmään kuuluvalle, jos osallistujia on vähintään kolme. Kristinusko näkyy enää lähinnä siinä, että joidenkin koulujen juhlissa on vielä esim. evankeliumin lukemista, koska se tulkitaan kuuluvaksi juhlakulttuuriin samalla tavalla kuin tontut. Useimmissa kouluissa ei ole enää tätäkään.
mutta tottahan toki jokainen tahtoo tietää enemmän omasta uskonnostaan kuin jostain muusta, siksi niitä muitakin uskontoja opetetaan, jos niitä pyydetään opetettaviksi.
mutta tottahan toki jokainen tahtoo tietää enemmän omasta uskonnostaan kuin jostain muusta, siksi niitä muitakin uskontoja opetetaan, jos niitä pyydetään opetettaviksi.
Onko järkeä, että kolmelle hengelle järjestetään oman uskonnon opetusta, mutta tukiopetuksesta, kielien ryhmistä yms. tingitään samaan aikaan?
niiden kolmen uskonnonvapaus ja oikeus oman uskonnon opetukseen on ihan yhtä tärkeää kuin kolmen tukiopetus ja ehkä tärkeämpääkin kuin joku kielenopetus. Mutta toivottavaa on, ettei näitä tarvitse laittaa joko tai -tilanteeseen
niiden kolmen uskonnonvapaus ja oikeus oman uskonnon opetukseen on ihan yhtä tärkeää kuin kolmen tukiopetus ja ehkä tärkeämpääkin kuin joku kielenopetus. Mutta toivottavaa on, ettei näitä tarvitse laittaa joko tai -tilanteeseen
Ei uskonnonvapaus tarkoita velvollisuutta järjestää uskonnonopetusta!
On eri uskontojen opetuksia sekä elämänkatsomustiedon opetusta. Ja niistä kaikista voi hakea vapautusta vanhempien elämänkatsomuksellisista syistä. Miksi sinun mielestäsi nykyinen tapa on huono lähtökohta uskontojen väliselle vuoropuhelulle?
No juuri se, että kaikki uskontoon liittyvä opetus järjestetään erillisissä toisistaan eristetyissä ryhmissä.
tuntuu olevan se, että uskontoja opetetaan koulujen ulkopuolella ja mielestäni se vasta erillistä opetusta tuntuisi olevan. Ja sittenkin erilailla uskovien pitäisi osata olla yhdessä koulussa kunnioittaen toisiaan ja toistensa katsomuksia. Mielestäni näin osataan olla jo nyt, kun tiedostetaan jo opetusryhmien kautta se, että on eri uskontoja myös kaveripiirissä. Vähemmistöjä on aina eikä vähemmistön edustajana koskaan ole helppo olla. Nyt sitä voidaan kuitenkin olla ihan avoimesti ja saada oman katsannonmukaista opetusta myös peruskoulussa, jossa valtaosa lapsista kuitenkin on evankelisluterilaisista perheistä.
No miksi se ei kelpaa vaihtoehdoksi, että opetetaan neutraalia uskontotietoa kaikille, jossa käsitellään kaikkia uskontoja?
Olet joko puolesta tai vastaan. Elossa tai kuollut. Capich?
"Kouluissa on edelleen uskonnollisia aamunavauksia, sekä ruokarukouksia. Missä pusikossa oikein asut kun et tätä tiedä? T:ope ja ateisti"
Minä olen myös ope, ja meidän kunnassa ei ole missään enää ruokarukouksia eikä hengellisiä päivänavauksia ollut moniin vuosiin. Suositus on, että uskontoon liittyviä asioita opetetaan vain uskontotunnilla. Asun pohjoisessa, alueella missä myös vl vahvasti voimissaan. Etelässäkö näin takapajuista menoa vielä?
Kaikille opetettaisiin yhteistä maailmankatsomustietoa. Vapaavalintaisena voisi opiskella omaa uskontoa, jonka opetus järjestettäisiin seurakuntien rahoilla.
Päivänavaukset olisivat tunnustuksettomia ja opettajajohtoiset rukoukset poistettaisiin. Hartauksia ja jumalanpalveluksia ei enää järjestettäisi kouluaikana vaan heti koulupäivän jälkeen niille, jotka haluavat.
On eri uskontojen opetuksia sekä elämänkatsomustiedon opetusta. Ja niistä kaikista voi hakea vapautusta vanhempien elämänkatsomuksellisista syistä. Miksi sinun mielestäsi nykyinen tapa on huono lähtökohta uskontojen väliselle vuoropuhelulle?
No juuri se, että kaikki uskontoon liittyvä opetus järjestetään erillisissä toisistaan eristetyissä ryhmissä.
tuntuu olevan se, että uskontoja opetetaan koulujen ulkopuolella ja mielestäni se vasta erillistä opetusta tuntuisi olevan. Ja sittenkin erilailla uskovien pitäisi osata olla yhdessä koulussa kunnioittaen toisiaan ja toistensa katsomuksia. Mielestäni näin osataan olla jo nyt, kun tiedostetaan jo opetusryhmien kautta se, että on eri uskontoja myös kaveripiirissä. Vähemmistöjä on aina eikä vähemmistön edustajana koskaan ole helppo olla. Nyt sitä voidaan kuitenkin olla ihan avoimesti ja saada oman katsannonmukaista opetusta myös peruskoulussa, jossa valtaosa lapsista kuitenkin on evankelisluterilaisista perheistä.
No miksi se ei kelpaa vaihtoehdoksi, että opetetaan neutraalia uskontotietoa kaikille, jossa käsitellään kaikkia uskontoja?
Olet joko puolesta tai vastaan. Elossa tai kuollut. Capich?
Neutraali tarkoittaa tässä yhteydessä sitä, että kerrotaan uskonnoista faktoja, eli mitä asioita mihinkin uskontoon kuuluu, miten niitä harjoitetaan jne.
ajatelleet, että maissa, joissa kristinusko on pääuskontona, voidaan paremmin kuin esim. muslimimaissa? Ihmisten elämä on turvatumpaa, on jonkinlainen toimeentulo sekä oikeudebtaju. Mikäli uskonto häviää, alkaa rappeutuminen yhteiskunnassa.
Kuka voisi ihailla muslimeja,nainen ei ole minkään arvoinen.