Miksi päiväkodissa tehdään varhaiskasvatussuunnitelma

mitä homma oikeasti onkaan.



Miksi muuten työpaikoilla pidetään kehityskeskustelua, kun se suuressa osassa paikoista on myös ihan yhtä tyhjän kanssa?

Jokaiselle päivähoidossa olevalle se on vain tehtävä. Moneen työhön liittyy tehtäviä, jotka on määräysten ja lakien mukaan tehtävä vaikka se veisikin suorittavalta työltä aikaa.

Tarhat ovat nykyään opetustoimen alaisia ja pykälät vaativat suunnitelmien laatimista ja seurantaa. Kyllähän se tuntuu hullulta käydä 4-v lapsen kehareissa.

töissä kehityskeskustelut ovat aina olleet hyödyllisiä. Niissä oikeasti on katsottu, mitä asioita on tullut hoidetuksi hyvin edellisen vuoden aikana ja mitä uutta haluaisi oppia (mm. koulutustoiveet). Koulutustoiveet ja -tavoitteet ovat tähän mennessä myös toteutuneet.



Mutta tuo varhaiskasvatussuunnitelma. Eihän se päiväkoti ole kuin lapsen "säilömistä" vanhempien työpäivän ajaksi.





-Ap

Tosin vanhempien ei siihen tarvitse suostua. Päiväkotien ja pph:n on vaan pakko vasua ehdottaa.

meidän päivähoidon ammattilaisten työtä. Kyllä tuollainen taas motivoi huomiseen työpäivään.

töissä kehityskeskustelut ovat aina olleet hyödyllisiä. Niissä oikeasti on katsottu, mitä asioita on tullut hoidetuksi hyvin edellisen vuoden aikana ja mitä uutta haluaisi oppia (mm. koulutustoiveet). Koulutustoiveet ja -tavoitteet ovat tähän mennessä myös toteutuneet. Mutta tuo varhaiskasvatussuunnitelma. Eihän se päiväkoti ole kuin lapsen "säilömistä" vanhempien työpäivän ajaksi. -Ap

. Eihän se päiväkoti ole kuin lapsen "säilömistä" vanhempien työpäivän ajaksi.

-Ap

Mutta en sanois yleensä olevan niin silti. Ei työtä ehdi tekemään ihan niinkuin toivoisi tai miten koulutus suosisi, mutta en ihan pelkäksi säilömiseksikään sanoisi.

Kyllä meilläkin on töissä vasut olleet oikeasti hyödyllisiä ja niissä on huomattu asioita joita halutaan kehittää. Ne motivoivat monesti työntekijöitä yhteisiin asioihin ja muutenkin lisäävät työpaikan me-henkeä. Kaikkeen kauniisti ajateltuun ei aina pysty vaikka toivoisi, silti.

tutkimusten mukaan ei ole totta väittämäsi

teidän mennä tutustumaan siihen päiväkotielämään? Ei varhaiskasvatus kyllä todellakaan ole mitään vaippojen vaihtoa ja ruokailua, vaan suunnitelmat tehdään, jotta kasvatus, hoito ja opetus olisi mahdollisimman hyvää.



Toki jos vanhempina olette sitä mieltä, että teille riittää pelkkä lapsenne 'säilöminen', niin resursseilla ei ole sitäkään väliä kuin nyt. Mutta ehkäpä kannattaisi tutustua tutkimukseen, jonka mukaan juuri koulua edeltävä aika on kaikkein tärkeintä lapsen kannalta. Tämän kyllä tietää jokain opettaja ja pyrkiikin suunnittelemaan työnsä mahdollisimman hyvin, jotta näillä resursseilla saataisiin homma hoidettua mahdollisimman hyvin.



Lapsikohtaiset suunnitelmat tehdään, jotta kuullaan myös perheen näkökulmaa kasvatukseen ja voidaan vaihtaa näkemyksiä lapsesta ja hänen päivänsä kuluista. Itseäni nämä ovat ainakin kiinnostaneet omien lasten kohdalla.

ongelmalliseen ryhmään. Ryhmässä on suuret ikäerot, joukossa erityislapsi, joka suorastaan vaarana muille, opettajat ovat vaihtuneet viimeisen kahden kuukauden aikana niin, että 3 on jo tullut ja mennyt jne.



Mulla on se olo, ettei lapseni ole turvallisissa käsissä, kun hän on hoidossa. Kun seuraavat kehityskeskustelut tulevat, pyydän saada osa-aikaisen järjestelyn, ehkä enemmän etätöitä kotona (että lapsi voi olla päivät kotona) jne. ettei tarvitse viedä joka päivä hoitoon.



Valitettavasti kotirouvaksi heittäytyminen ei ole nyt mahdollista :-(



ap

Eihän se päiväkoti ole kuin lapsen "säilömistä" vanhempien työpäivän ajaksi. -Ap



No näinpä, todella motivoi mennä töihin seuraavana päivänä kun tuollaista kuulee. Se on todellakin muutakin, meillä on ihan suunnitelmien mukaan viikko-ohjelmat ja ohjattuja tuokioita lapselle paljon ym ym. Ilmeisesti ap:lla on vain huonoja kokemusta aiheesta tai ei kokemusta ollenkaan. Meillä on tärkeä osa lapsen kasvatuksessa ja opetuksessa, olemmehan lapsen kanssa tekemisissä suurimman osan päivästä. Ärsyttää tuollainen arvostelu!

kannattaa tehdä jotain konkreettista asian hyväksi.. eli mennä tosiaan sinne päiväkotiin ja ottaa asioista selvää, eikä haukkua täällä kaikkia päiväkoteja.



On mahdollista, että juuri sinun kohdallesi on sattunut heikompi pk, mutta toisaalta asia tuskin muuttuu näin. Toinen vaihtoehto on, että esim. pk:ssa on yksi hankala työntekijä, joka ei anna muille työrauhaa ja tämän takia vaihtuvuus laajaa. Mene paikalle ja puhu asiasta ryhmän opettajan kanssa, joka on vastuussa toiminnasta ja sen suunnittelusta.

päiväkoti on vain lapsen "säilömistä" vanhempien työpäivän ajaksi!! Se on täysin väärä ja tietämätön väite. Teidänkin lapsen kasvun, kehityksen ja hyvinvoinnin eteen tehdään joka päivä paljon töitä päiväkodissa koulutetun henkilöstön toimesta. Päiväkodissa opitaan sosiaalisia taitoja, kädentaitoja, saadaan monipuolisesti elämyksiä eri asioista, opitaa uusia taitoja, itsenäistytään ....... Lista on loputon! Ap:n väite on törkeän tietämätön tai sitten törkeän välinpitämätön kasvatusalan ihmisiä ja heidän työtään kohtaan. Ja kuitenkin hänenkin lapsensa osallistuu kaikkeen tähän päiväkodin tarjoamaan toimintaan. Mutta mikäli siltä tuntuu, niin jää ihmeessä kotiin ja ala tarjota noita kaikkia yllä mainitsemiani asioita lapsellesi! terv. tuohtunut kasvatusalan ammattilainen

lapsen vasu-keskustelut aina tosi hyödyllisiksi. On mukava rauhassa vaihtaa ajatuksia lapsen kehityksestä, perheemme toiveista ja päiväkodin näkemyksestä. Tokihan akuuteista asioista puhutaan päivittäin, mutta minusta on hyvä, että edes kerran vuodessa istutaan rauhassa alas ja käydään tietyt asiat systemaattisesti läpi. Olen myös kokenut, että näkemyksiäni lapsesta on kuunneltu ja suunnitelmia on tosiaan tehty yhdessä päivähoitohenkilökunnan kanssa.



Ja mitä tulee tuohon "säilömiseen": Olen täysin eri mieltä. Päivähoidon ammattilaiset tekevät erittäin arvokasta työtä lastemme kanssa. Minä olen ollut hurjan tyytyväinen lapseni päivähoitoon. Siellä on selkeät suunnitelmat, joilla lasten taitoja harjoitetaan monipuolisesti, ja henkilökunta välittää lapsista kovasti. Arvostan lasteni kanssa työskenteleviä ammattilaisia todella paljon.

päiväkoti on vain lapsen "säilömistä" vanhempien työpäivän ajaksi!! Se on täysin väärä ja tietämätön väite. Teidänkin lapsen kasvun, kehityksen ja hyvinvoinnin eteen tehdään joka päivä paljon töitä päiväkodissa koulutetun henkilöstön toimesta. Päiväkodissa opitaan sosiaalisia taitoja, kädentaitoja, saadaan monipuolisesti elämyksiä eri asioista, opitaa uusia taitoja, itsenäistytään ....... Lista on loputon! Ap:n väite on törkeän tietämätön tai sitten törkeän välinpitämätön kasvatusalan ihmisiä ja heidän työtään kohtaan. Ja kuitenkin hänenkin lapsensa osallistuu kaikkeen tähän päiväkodin tarjoamaan toimintaan. Mutta mikäli siltä tuntuu, niin jää ihmeessä kotiin ja ala tarjota noita kaikkia yllä mainitsemiani asioita lapsellesi! terv. tuohtunut kasvatusalan ammattilainen

tutkimusten mukaan ei ole totta väittämäsi

Siis mitä nämä tutkimukset kertovat?

päiväkoti on vain lapsen "säilömistä" vanhempien työpäivän ajaksi!! Se on täysin väärä ja tietämätön väite. Teidänkin lapsen kasvun, kehityksen ja hyvinvoinnin eteen tehdään joka päivä paljon töitä päiväkodissa koulutetun henkilöstön toimesta. Päiväkodissa opitaan sosiaalisia taitoja, kädentaitoja, saadaan monipuolisesti elämyksiä eri asioista, opitaa uusia taitoja, itsenäistytään ....... Lista on loputon! Ap:n väite on törkeän tietämätön tai sitten törkeän välinpitämätön kasvatusalan ihmisiä ja heidän työtään kohtaan. Ja kuitenkin hänenkin lapsensa osallistuu kaikkeen tähän päiväkodin tarjoamaan toimintaan. Mutta mikäli siltä tuntuu, niin jää ihmeessä kotiin ja ala tarjota noita kaikkia yllä mainitsemiani asioita lapsellesi! terv. tuohtunut kasvatusalan ammattilainen

Jos ja kun lapsi ryhmä on yli suuri esim. taaperoita 18 ja aikuiset paikkaavat päivittäin viereisen päiväkodin puuttuvia hoitajia. Lapsia tulee uusia ja vanhoja lähtee , hoitajien sylit täynnä itkeviä taaperoita. Aikuisten aika menee rutiineista selviytymiseen.Näitä päiväkoteja on aivan varmasti useampia pääkaupunki seudulla ja näissä tilanteissa vasun sisältö pitäisi olla vain ja ainoastaan lapsen auttaminen vaikean arjen kanssa ja vanhempien auttaminen lapsen päivän stressien ymmärtämisessä.

herran tähden olisi se noloa jos akateeminen ihminen vaihtaisi vain lasten vaippoja ja niistäsi neniä ja erottaisi tappelevat leevijesperit toisistaan.



Missä oikeasti on niin tasokasta päivähoitoa että voi puhua muusta kuin lasten säilömisestä.



Miten korkeakoulututkinto antaa ihmiselle lisää silmäpareja vahtia lapsia? Ryhmä jossa on lastentarhanope saa olla suurempi kuin ryhmä jossa ei ole.

Missä on lasten vapaa leikki?



Mihin tarvitaan suunnitelmia mitä 1-5v tekevät seuraavalla viikolla, miksi he eivät saa aloittaa aamulla leikkiä, mennä ulos jos ei sada tai mennä ulos jos tuntuu siltä että haluaa sateeseen?



Miksi leikit on korjattava pois monta kertaa päivässä?

Miksi kaikkien lasten on askarreltava samanlaisia paperisilppu töherryksiä?



Miksi jokainen Suomen 1-5v nukkuu samaan aikaan päikkäreitä jos sattuu olemaan säilössä?



Miksi päikkäreillä on oltava pikkukalsareissa?



Suunnitelmaa tarvitaan siihen että on aikuisille näyttää että meillä on suunnitelma ja lastentarhanopelle töitä, lapset sitä eivät tarvitse.



Miksi niitä suunnitelmia tehdään kun jokaisessa suomen päiväkodissa on valmis suunnitelma.



Aamulla kakarat kokoontuvat väsyneinä hoitoon, syövät aamupalan kun lähes kaikki tai kaikki on koossa mennään ulos, käsien pesu ja syömään päikkäreille ja herätys, välipala ja sisä- tai ulkoleikkiä.



Meteli on korvia riepovaan ja pienet ja arat jäävät jalkoihin.

Eli meillä on lapset päiväkodissa, joka on mitoitettu 24 lapselle. Siellä oli perjantainakin 31 lasta.



Varhaiskasvatussuunnitelma oli vitsi, viimevuotiset paperit oli yhtäkkiä ulkona, kun mies oli lasta hakemassa, työnnetty kynän kanssa nenän eteen ja sanottu, että laita sinne vaimos nimen alle päiväys ja nimi, siis siihen minun vuodentakaisen nimmarin alle. Mitään uutta ei tuossa paperissa ollut tehty...



Näin ne hoidetaan täällä pohjoisessa merikaupungissa.

turhaa byrokratiaa ja ajanhaaskausta.