Ei koskaan päästä ulos. lapsella menee taas koko ilta läksyissä
tänään ei ole kokeisiin lukua eikä harrastuksia ja ajattelin, että olisimme päässeet perheen kanssa ulos. Mutta ei näytä onnistuvan. Lapsi tekee yhä läksyjä. Aamulla aikainen herätys, joten ei voi enää lähteä minnekään. tylsää.
Kommentit (70)
Meillä lisäksi tämä samainen tokaluokkalainen saa läksyjä myös perjantaisin. Ei yhtään vapaata läksyistä koskaan. Vaikka todellakin muilla on. Ei yhtään päivää ettei läksyjä tulisi. Ihme touhua. Mut tosiaan en ole viitsinyt älähtää asiasta, kun meidän lapsi kuitenkin pärjää. Jos olisi hitaampi, niin ihan varmasti ottaisin asian esille. Pitäisi varmaan nytkin, mut ei jaksa.
jos saa läksyjä viikonlopuksikin ja muut ehtivät tekemään ne koulussa..
Siis koko luokka saa saman verran läksyjä. Tarkoitin "muilla" muita lapsiani ja tuttujen lapsia. Läksyt annetaan vasta tunnin loputtua niin ettei niitä voi/ehdi tekemään tunnilla.
Ekaluokkalainen saa joka päivä läksyä, useimmiten äikästä ja matikasta, joinain päivinä vain toisesta.
Läksyihin menee keskimäärin 10- 30min.
Meillä ope sanonut, et jos menee yli puoli tuntia läksyihin, pitää ilmottaa opelle, et läksyjä liikaa.
Muutaman kerran on mennyt.
Ope myös sanonut et läksyistä ei saa painostaa ja tehdä epämielyttäviä ja aikuisen katsottava milloin lapsi on tehnyt liikaa.
Eli viime viikolla lapsi alkoi tuskastua läksyssä ja minä sanoin, että tee vaan puolet. Näin tapahtui.
Seuraavana päivänä teki taas iloisesti kaikki niinkuin yleensä.
Läksyt tehdään heti kun tullaan ip-kerhosta, eli 15.00.
Minä ottaisin yhteyttä kyllä kouluun jos työtaakka kotona jäisi noin suureksi ja läksyihin menisi kohtuuttomasti aikaa.
Meidän koululla toimii läksykerho, semmoinen voisi olla yksi vaihtoehto.
poikani on 6lk eikä hänelle niin kuin tule ikinä mitään läksyksi ja jos tulee sen hän tekee about 10min numerot ovat 9-10 että näin täälläpäin
ainakin ope sanonut että pitää ottaa yhteyttä jos läksymäärä ei sopiva,liikaa tai liian vähän.Meillä 1 ja 4-luokkalaiset ja läksyihin menee enintään 30min.Koulun jälkeen ensin välipala ja sitten läksyjen teko.
Minulla on kolmas- ja ekaluokkalaiset pojat. Molemmilla menee läksyihin 3-10 minuuttia päivässä. Keskimäärin. Molemmat saavat yleensä vain yhden läksyn päivässä, esim. matikasta yhden "laatikon", ei koskaan koko sivua, vaan sen yhden kolmasosan. Kyse ei ole siitä, että lapseni olisivat nopeita oppimaan, vaan siitä, että läksyjä on vähän. Lisäksi esikoisella menee läksyihin puoli tuntia, jos on englantia ja pitää kääntää pari sivua ylimääräistä.
tottakai siellä koulussa vähemmälläkin lukemisella pärjää, mutta jos kymppejä haluaa saada, niin työtä pitää tehdä.
Mun tokaluokkalaisella tytöllä menee läksyihin 10-20 minuuttia päivässä, kokeisiin lukee erikseen ehkä tunnin. Saa kymppejä.
Olisko erona se että kuuntelee tunnilla ja omaksuu asiat helpolla.
meidän tyttö ei ole koskaan vielä lukenut kokeisiin ja silti saa kymppejä ja useana päivänä ei edes tule läksyjä, kun on tehnyt ne jo koulussa.
kun aineet jaetaan lukuaineisiin ja taide- ja taitoaineisiin...
Matikka puolestaan on kala.
"mun lapsella menee niin ja niin paljon aikaa, niin sun lapsssa pitää olla vikaa jos menee enemmän"
Huoh, ettekö te oikeasti tajua, että opettajia on erilaisia?
Meillä poika vaihtoi koulua kesken 2. luokan
Edellisessä koulussa läksyä tuli todella vähän esim. matematiikasta yksi laatikko ja nyt uudessa koulussa 3 sivua, joista viimeinen sivu sellainen lisätehtävä sivu, jolla välillä hyvinkin vaikeita päättelytehtäviä.
Onneksi poika on matemaatikassa hyvä ja osaa jopa ne vaikeimmat tehtävät usein yksinkin. Mutta on myös päiviä kun osa läksyistä tekemättä ennenkuin vanhemmista jompikumpi ehtii auttamaan.
Kaverin saman ikäinen tyttö toisessa koulussa, heillä sama kirja ja kyseisiä lisätehtäviä ei tehdä ollenkaan.
Äidinkielestäkin tulee joa kerran kirjoitustehtäviä vihkoon ja lisäksi lukemista ainakin kaksi sivullista. Edellisessä koulussa tuli vain lukuläksyä ja erittäin harvoin joku pieni kirjoitustehtävä.
Olen molempien opettajien kanssa keskustellut vanhempain vartissa ja heillä täysin eri näkemys läksyistä. Toinen ope oli sitä mieltä että 1. ja 2. luokkalaisten täytyy ehtiä olla myös lapsia ja koulua käydään koulussa ja sitten kotiin minimaalisesti tekemistä, jotta ehtii myös leikkiä. Näin koulu pysyy mielekkäänä eikä ole liian vaativaa.
Toinen ope taas sitä mieltä, että läksyjä annetaan reippaanlaisesti niin oppii sitten kotonakin enemmän.
Myös lapset on erilaisia, on törkeää nimitellä toisten lapsia tyhmiksi tai "pikku täydellisyyden tavoittelijoiksi" jos heillä menee läksyihin enemmän aikaa.
Minun poika on nopea, tekeekin välillä niin hutiloiden kirjoitusläksyt, että pitää sitten tehdä uusiksi kun on huolimattomuus virheitä.
Kaverin samanikäinen lapsi on super huolillinen, käyttää paljon aikaa vähempään läksymäärään, mutta käsiala nyt jo todella selkeää. Matematiikka tälle lapselle todella haastavaa, eikä saa tehtyä siksi yksin läksyjä, koska tarvitsee apua niihin.
Niin ja tuolle yhdelle urpolle, jonka mielestä koulumatka riittää ulkoiluksi niin HALOO, kyse on 8-9 vuotiaista. Kyllä sen ikäisen täytyy saada pyöräillä ja keinua ja olla kavereiden kanssa ja muutenkin olla LAPSI. EI koulumatka saa olla ainoa mahdollisuus ulkoiluun.
EN ymmärrä miksi näin pienet lapset pitää väsyttää liiallisilla velvollisuuksilla ja sillälailla tehdä sitten koulusta välttämätön paha. Ei ihme että monet lapset ovat väsyneitä ja haluttomia kun elämä pitää jo tuossa vaiheessa olla pelkkää velvollisuutta.
eikä niitä paljoa olekaan. Melkein haluaisin, että olisi enemmän läksyjä. Tuntuu olevan aika paljon eroja eri kouluilla.