Luottaisitko äidinkielen opettajaan, joka ei lue kirjoja?
Kommentit (79)
kuin vaikka kielen opettajaan joka ei koskaan ole yliopiston kielten laitoksen lähelläkään käynyt. Tällaisiakin opettajia on, ainakin tuuraajina. Ai niin, enkkuhan on ala-asteella NIIN helppoa, että sitä opettaa kyllä ihan Frendit-sarjasta oppimalla perusenkulla..
Ainakin vielä muutama vuosi sitten, kun oli siellä töissä. Itse olen asunut Englannissa, joten kielitaitoni on hyvä ja ääntämykseni (lähes)virheetöntä, mutta oli kauheaa kuunnella useimpien kollegojen tankeroääntämistä!
Ja itseäkin kyllä harmitti, ku ei ollut pedagogisia opintoja nimenomaa kielistä, vaikka muuten pätevä luokanope olenkin.
Onneksi asutaan Hgissä! Pätevät opet kielissä alusta asti!
tai sitten ei. Ongelmana ainakin kielissä on se, että suurin osa lasten vanhemmista ei tajua miten hirveää englantia heidän lastensa opettaja mongertaa. Sama pätee varmaan äidinkieleen. Niitä Dan Brownin lukijoita kun riittää.
on Juhani Salama? :DD
Kalevalassa ja Kivessä ei ole mitään vikaa, eikä Hannu Salamassakaan, mutta kyllä minusta olisi kummallista jos opettaja ei tosiaan lukisi ollenkaan.
sitten kalevalaa ,Kiveä ja Juhani Salamaa modernin krijallisuuden edustajana.
Kirja ja elokuva on vain viihdettä. Viihdettä jolla tehdään rahaa. Viihde on ilmaista.
Tärkeimmät teokset tai tärkein teos (Seitsemän veljestä) osataan. Niin voidaan alkaa kirjoittamaan.
Miten sillä viihteellä "tehdään rahaa", jos se kerran "on ilmaista"?
Ja tuo kirjan "osaaminen" minua on ihmetyttänyt useammassakin vastauksessa. Miten kirja "osataan"? Ulkoako? Ja miten se sitten auttaa kirjoittamisessa, johon annat luvan vasta osaamisen jälkeen?
Itse asiaan: en tiedä luottamuksesta opettajaan, joka ei lue kirjoja, mutta tilanne vaikuttaisi minusta jossain määrin surulliselta. Juuri kielestä ja sen eri vivahteista nauttiminen on se, minkä hyvän kirjailijan lukemisesta saa omaan elämäänsä ja ajatteluunsa. Jos opettaja on lakannut tuntemasta tätä iloa, hän saattaa johtaa kieltä opiskelevia aika puutuneesti - tai sitten ei; osa ammattitaitoa voi olla myös kerätä jostain innostavuutta silloinkin, kun itse ei jaksa innostua. En tiedä, kun itse en opeta kuin satunnaisesti.
mutta äikänopeille vinkkinä:
käykää luokan kanssa kirjastossa! kutsutaan joka vuosi mutta ketään ei kuulu, onneksi joskus pääsee jalkautumaan ja käymään itse kouluilla, mutta kun henkilökuntaa vähennetään niin ei tahdo päästä että saadaan pidettyä kirjasto auki..
Ja jos opilaiden ei tarvitse lukea kurssin/lukuvuoden aikana kuin 1 kirja niin älkää hyvät opettajat valitko siksi ainoaksi jotan "ikiklassikkoa"! Mitä hyötyä siitä on jos oppilas tutustuu yhteen ainoaan klassikkoon, joka tappaa lukuhalut pitkäksi aikaa? Mieluummin joku mukaansa tempaava josta ei-innokas lukija saattaa jopa innostua lukemaan lisääkin.
t,kirjastontäti
Parikymppisenä lukee vielä muutaman. Kirjat ovat kuin elokuvat, kun parisataa on nähty/luettu, niin eivät ne tarjoa mitään uutta.
Sanotaan, että hyvä äidinkielenopettaja osaa vain yhden kirjan hyvin ja läpikotaisin. Moni ei osaa ainuttakaan, lukevat vain.
Elämä on jännittävämpi kuin kirjat ja televisio. Suosittelen elämää myös pöllöille.
löytyisi joku kiinnostava uusi kirja. Ei mitään. Voin jo arvata, millainen on vaikkapa Hyryn Uuni (joo, uuni on varmaan metafora koko elämälle sen rakennusaineista lähtien) tai Mörön kirjeromaani (kirje peittää ja pettää, kappas vaan) tai Tabermannin Naaras (onko edes tarpeen sanallistaa). Huoh. Pitäisköhän vaihtaa alaa...
vaikkapa Hotakaisen Ihmisen osa:-o?
Kiinnostavia kirjoja kirjoitetaan jatkuvasti. Eikä se tee vanhoista klassikoista yhtään huonompia. Ihan sama kuin musiikinkin kanssa!
ettei opettaja olisi lainkaan kiinnostunut omasta alastaan. Ehkä opettaja löytäisi uutta intoa esimerkiksi luovan kirjoittamisen kursseilta. Jokaisen koululaisen perusoikeuksiin pitäisi kuulua säännölliset kirjastokäynnit joko koulun tai perheen avustuksella. Meillä on siitä onnekas tilanne, että kirjasto on aivan koulun vieressä ja lapsen luokka käy siellä säännöllisesti kerran viikossa. Näin jopa luokan passiivisemmat lukijat saadaan houkuteltua lukemaan. Lähikirjastot kunniaan!
En haluaisin oman lapseni opettajaksi ihmistä, joka on noin epämotivoitunut ja ylemmyydentuntoinen. Melko surullista. Ryhdy vaikka oikolukijaksi, vai onko sinulle ihan sama myös se, missä on pilkun tai ison alkukirjaimen paikka?
jotka eivät ole lainkaan kiinnostuneet kirjalllisuudesta,ainoastaan kieliopista.
Tahtoisin myös autokoulunopettajan, joka ei itse aja lainkaan autoa, koska on sitä mieltä, että nykyautot ovat typeriä.
kyynisyys tappaa ihmisen, ja tekee hänestä fyysisesti ja henkisesti ruman. Oppimisenhalu ja avoin suhtautuminen maailmaan pitää ihmisen vireänä ja ihastuttavana.
Kuinka moni teistä jonkun muun alan edustajista VAPAA-AJALLAAN perehtyy (tieteen)alansa uusimpiin julkaisuihin tai muuhun tietoon? - Jos äidinkielen opettajan oletetaan pysyvän oman alansa kehityksessä mukana lukemalla laajasti kaunokirjallisuutta, tähän täytyy myös varata aikaa palkallisista työtunneista!
Äidinkielen opettajat ovat ihan samanlaisia työssä käyviä pulliaisia kuin muutkin ihmiset. Työpäivän jälkeen on lapsi, kotityöt, liikuntaharrastukset ja ystävät (ja näistä kahta jälkimmäistä ehtii varmasti kukin perheellinen työssäkäyvä toteuttaa aina ihan liian vähän).
Harrastaako kemisti vapaa-ajallaan koeputkikokeiluita vessassa? Perehtyykö siivooja vapaa-ajallaan uusimpiin puhdistusaineisiin ja -latteisiin? Sinä pankissa työskentelevä asiakasneuvoja, luetko iltalukemisiksi pörssilehteä ja seuraat siinä sivussa esim. asuntokauppaa ja lainojen korkokehitystä?
Miksi juuri äidinkielen opettajan täytyisi automaattisesti ja palkattomasti myös vapaa-ajallaan harrastaa alaansa?
Se tekee kuitenkin sinusta huonon alasi opettajan.
Parikymppisenä lukee vielä muutaman. Kirjat ovat kuin elokuvat, kun parisataa on nähty/luettu, niin eivät ne tarjoa mitään uutta.
Sanotaan, että hyvä äidinkielenopettaja osaa vain yhden kirjan hyvin ja läpikotaisin. Moni ei osaa ainuttakaan, lukevat vain.
Elämä on jännittävämpi kuin kirjat ja televisio. Suosittelen elämää myös pöllöille.
Kirja ja elokuva on vain viihdettä. Viihdettä jolla tehdään rahaa. Viihde on ilmaista.
Tärkeimmät teokset tai tärkein teos (Seitsemän veljestä) osataan. Niin voidaan alkaa kirjoittamaan.
Kuinka moni teistä jonkun muun alan edustajista VAPAA-AJALLAAN perehtyy (tieteen)alansa uusimpiin julkaisuihin tai muuhun tietoon? - Jos äidinkielen opettajan oletetaan pysyvän oman alansa kehityksessä mukana lukemalla laajasti kaunokirjallisuutta, tähän täytyy myös varata aikaa palkallisista työtunneista!
Äidinkielen opettajat ovat ihan samanlaisia työssä käyviä pulliaisia kuin muutkin ihmiset. Työpäivän jälkeen on lapsi, kotityöt, liikuntaharrastukset ja ystävät (ja näistä kahta jälkimmäistä ehtii varmasti kukin perheellinen työssäkäyvä toteuttaa aina ihan liian vähän).
Harrastaako kemisti vapaa-ajallaan koeputkikokeiluita vessassa? Perehtyykö siivooja vapaa-ajallaan uusimpiin puhdistusaineisiin ja -latteisiin? Sinä pankissa työskentelevä asiakasneuvoja, luetko iltalukemisiksi pörssilehteä ja seuraat siinä sivussa esim. asuntokauppaa ja lainojen korkokehitystä?
Miksi juuri äidinkielen opettajan täytyisi automaattisesti ja palkattomasti myös vapaa-ajallaan harrastaa alaansa?
että luulisi dsinne hakeutuvan alasta kiiunnostuneita, mutta ilmeisesti ei sitten. Uskon että monen alan edustajat ovat myös vapaa-ajallaan kiinnostunita alastaan ja seuraavat sitä.
on niin vaikea ja haastava ala ja koulutusettä luulisi dsinne hakeutuvan alasta kiiunnostuneita, mutta ilmeisesti ei sitten. Uskon että monen alan edustajat ovat myös vapaa-ajallaan kiinnostunita alastaan ja seuraavat sitä.
Moni mies ei deittaile äidinkielen opettajaa, koska ovat ilkeitä eikä heillä riitä vapaa-aikaa. Paitsi kirjojen parissa... (haukotus)
Itseäni jotenkin kiukuttaa, kun epäpätevät opettaa kieli ja nimenomaan lapsille. Jotkut juuri lukion käyneet jne. Itse olen lukenut vierasta kieltä aineopinnot yliopistossa eikä mieleenikään tulisi silti mennä opettamaan ketään. Yhtä oppituntia kauemmaksi aikaa.