Mitä mieltä "painotusluokista"?

En tajua.

Kun on omasta lapsesta kyse, niin hänellehän haluaa sitä parasta. Omani menivät siis jo päiväkodissa kielikylpyyn ja sama ryhmä jatkoi kouluun. Todella positiivinen ryhmä.

Jos lapsi on lahjakas jossakin, on aika eriarvoista olla suuntautumasta sen lahjakkuuden mukaisesti.



Omat lapseni ovat painotetussa opetuksessa.

nyt luonnontiedepainotteisella luokalla.



Ja sille, joka ihmetteli eriarvoistavaa efektiä: Näille luokille on usein korkeat keskiarvovaatimukset. Jos olet syntynyt perheeseen, missä joudut esim. huolehtimaan juopoista vanhemmistasi, jaksatko panostaa kouluun...



Ja hups...toiset paremmilla lähtökohdilla varustetut ovat pyyhältäneet ohitsesi ja nauttivat erikoistuneesta opetuksesta erikoistuneessa ryhmässä...



Okei...toi oli TOSI iisi esimerkki, mutta ymmärtänet, mitä variaatioita tarina voi saada.



Ja taidepäiväkodin kk maksut olivat yli 300e. Jollekin se voi olla kynnyskysymys. Varsinkin kun lapsia on useampia.



Ap.

ei se painotettu opetus varmaan ole se suurin puute.



Ja esimerkiksi kieliopetukseen kylla paasee, jos on kielellisesti lahjakas. Ei se mitaan sen ihmeempaa panostusta kotoa vaadi.



Taidepaivakoti kuulostaa kylla kummalliselta...

Ensin kysyit, et mita olette mielta noista luokista ja sit tulit haukkumaan vahempiosaisia ja kehuskelemaan kuinka teilla on varaa 300€ hoitomaksuihin. Mika on muuten taalta toiselta puolen maapalloa katsottuna aika halpa hinta paivakodista. Mikahan toi sun jutun pointti mahtoi olla??

Eskarit lukevat kaikki oikeita kirjoja. Muutkin ns. "akateemiset" taidot poikkeuksellisen kehittyneet.Siis tässä kyseisessä taidepäiväkodissa:)

Ymmärrätkö tuon esimerkkini taustalla olevan polarisaatiokehityksen mahdollisuutta.

Se on analogialtaan samankaltainen, kuin vaikkapa tulonjaolla tavoiteltava yhteiskunnallisen samanarvoisuus vs. eriarvoisuus..

Kyseessä on ihan basic-juttu...

Kielipääkin kehittyy, kun kortisolihormonit ei pauku satasessa, ymmärräthän?

ei se painotettu opetus varmaan ole se suurin puute.

Ja esimerkiksi kieliopetukseen kylla paasee, jos on kielellisesti lahjakas. Ei se mitaan sen ihmeempaa panostusta kotoa vaadi.

Taidepaivakoti kuulostaa kylla kummalliselta...

Ja jos on lahjakas, ei se huono kotikaan sita esta. Mieheni syntyi syrjaseudulle korpeen kotiin, jossa ei edes sahkoa. Perhe muutti vuoden valein.



Minulta kuoli isa kun olin lapsi, lukiota kavin kolmessa palassa.



Niin vaan ollaan aina oltu hyvia koulussa ja opinnot sujuivat, toissa menestytaan.



Se etta hirveasti tuuppii ja pressaa lastaan eteenpain voi myos olla pahasta.

Ne lisäävät eriarvoisuutta. Tarkoitukseni oli osoittaa, että kaikilla ei ole mahdollisuutta tehdä valintaa. On myös lapsia, jotka ovat syntyneet olosuhteisiin, joista ei niin vaan korotella keskiarvoja. Oppiminen voi olla ylivoimaista stressin keskellä.

Ensin kysyit, et mita olette mielta noista luokista ja sit tulit haukkumaan vahempiosaisia ja kehuskelemaan kuinka teilla on varaa 300€ hoitomaksuihin. Mika on muuten taalta toiselta puolen maapalloa katsottuna aika halpa hinta paivakodista. Mikahan toi sun jutun pointti mahtoi olla??

Kummipoikani siirtyi suurempaan yläkouluun, jonne tuli oppilaita muistakin ala-kouluista. Koulussa on matematiikka, liikuntapainotteisia luokkia ja tavallisia luokkia. Päästäkseen edes 'haastatteluun' matikkaluokalle lapsella piti olla matikannumerona 9-10 kuudennen luokan jouluna.

Oppilasmateriaali kyseisellä luokalla on eriytynyt. Keskimäärin matikkaluokan oppilaista yli 85% päätyy lukioon. Ja yleensä lukemaan laajaa matematiikkaa ja fysiikkaa.



Rinnakkaisluokilta lukioon menijät pyörivät reilusti alle puolessa. Siellä on jo yläkoulu aikana paljon enemmän sosiaalisia ongelmia.



Eli luokat on käytännössä jaettu 'älykkyyden' mukaan vaikkei sitä Suomessa saa virallisesti tehdä.



3

tuolla taidepäiväkodissa. Edes eskaritehtäviin ei juurikaan panosteta.

Silti kaikki lapset lukevat.

Esimerkkinä oma lapseni luki Ronja Ryövärintyttären viisi vuotiaana.

Olen itse opettaja, ja tuo ei ole tavallista.

Ja jos on lahjakas, ei se huono kotikaan sita esta. Mieheni syntyi syrjaseudulle korpeen kotiin, jossa ei edes sahkoa. Perhe muutti vuoden valein.

Minulta kuoli isa kun olin lapsi, lukiota kavin kolmessa palassa.

Niin vaan ollaan aina oltu hyvia koulussa ja opinnot sujuivat, toissa menestytaan.

Se etta hirveasti tuuppii ja pressaa lastaan eteenpain voi myos olla pahasta.

no mina opin lukemaan neljan vanhana. Eika se mikaan nerouden merkki ole.



Sitapaitsi en usko patkaakaan juttuasi, etteivatko vanhemmat olisi opettaneet lapsiaan lukemaan.

ei edes ole mitaan numeroita, joiden perusteella karsittaisiin.



Kielipainotteiseen opetukseen eskariin, ekalle tai kolmannelle paastakseen pitaa olla kielellisesti lahjakas.

keskiarvovaatimus oli ysin pinnassa.

Rinnakkaisluokilla meno on aivan kamalaa. Opettajat eivät jaksa panostaa...

Mieluummin lahjakkaat ja keskitasoiset ym. sekaisin ja eriytettyä opetusta luokkatilanteessa.

Tapahtuisi vertaisoppimista, eivätkä ongelmat pääsisi kasautumaan samalla voimalla...

Sama juttu, kuin tossa mamujen asuttamisessa vain yhteen lähiöön...

Vertaus vähän törkee, mutta en siis tuollaista kannata:)

Kummipoikani siirtyi suurempaan yläkouluun, jonne tuli oppilaita muistakin ala-kouluista. Koulussa on matematiikka, liikuntapainotteisia luokkia ja tavallisia luokkia. Päästäkseen edes 'haastatteluun' matikkaluokalle lapsella piti olla matikannumerona 9-10 kuudennen luokan jouluna.

Oppilasmateriaali kyseisellä luokalla on eriytynyt. Keskimäärin matikkaluokan oppilaista yli 85% päätyy lukioon. Ja yleensä lukemaan laajaa matematiikkaa ja fysiikkaa.

Rinnakkaisluokilta lukioon menijät pyörivät reilusti alle puolessa. Siellä on jo yläkoulu aikana paljon enemmän sosiaalisia ongelmia.

Eli luokat on käytännössä jaettu 'älykkyyden' mukaan vaikkei sitä Suomessa saa virallisesti tehdä.

3

ei edes ole mitaan numeroita, joiden perusteella karsittaisiin.

Kielipainotteiseen opetukseen eskariin, ekalle tai kolmannelle paastakseen pitaa olla kielellisesti lahjakas.

Enpä oikein usko, että noin tapahtuisi vuosi vuoden perään ja aina. Että siis vanhemmat opettaisivat...

..Ei meilläkään opetettu. Tietenkään.

no mina opin lukemaan neljan vanhana. Eika se mikaan nerouden merkki ole.

Sitapaitsi en usko patkaakaan juttuasi, etteivatko vanhemmat olisi opettaneet lapsiaan lukemaan.

No liittyyhän se. Jos sä olet syntynyt perheeseen, missä joudut huolehtimaan ja pelkäämään..sulle erittyy voimakas kortisolipitoisuus...



Siis sille lapselle:D



Valmiudet jo pk-iässä aivan eri, kuin tasapainoisessa perheessä elävälle..

enemmän koulutettujen vanhempien lapsia.

11 jos pyrkii aiemmin painotettuun opetukseen, ei edes ole mitaan numeroita, joiden perusteella karsittaisiin. Kielipainotteiseen opetukseen eskariin, ekalle tai kolmannelle paastakseen pitaa olla kielellisesti lahjakas.

He ovat aktiivisempia ja selvittävät mitä vaihtoehtoja on tarjolla. Ei se syrjäytyneen äidin eskarilainen osaa itse hakeutua eriytettyyn opetukseen.

Minusta tämä on selvästi seurausta kuri-, käytös- ja läksyongelmista tavallisilla luokilla. Jos on vaihtoehtoja, valistuneet hankkivat niitä lapsilleen.

Painotettujen luokkien parasta antia on työrauha ja luokkahenki. Ei sitä painotettua ainettakaan ole yleensä kuin 1-2 tuntia viikossa.

3/11

T. "yksinkertainen" ap:))

enemmän koulutettujen vanhempien lapsia.

11 jos pyrkii aiemmin painotettuun opetukseen, ei edes ole mitaan numeroita, joiden perusteella karsittaisiin. Kielipainotteiseen opetukseen eskariin, ekalle tai kolmannelle paastakseen pitaa olla kielellisesti lahjakas.

He ovat aktiivisempia ja selvittävät mitä vaihtoehtoja on tarjolla. Ei se syrjäytyneen äidin eskarilainen osaa itse hakeutua eriytettyyn opetukseen.

Minusta tämä on selvästi seurausta kuri-, käytös- ja läksyongelmista tavallisilla luokilla. Jos on vaihtoehtoja, valistuneet hankkivat niitä lapsilleen.

Painotettujen luokkien parasta antia on työrauha ja luokkahenki. Ei sitä painotettua ainettakaan ole yleensä kuin 1-2 tuntia viikossa.

3/11

tai puoliksi silla kielella. Ja kylla lapsella voi erittya stressihormonia myos siita etta prassataan eteenpain liikaa.