Lue keskustelun säännöt.
Koulukypsyystesti - kokemuksia?
10.12.2009 |
Esikoispojallemme suositeltiin eskarista nyt koulukypsyystestiin osallistumista. Asia tuli meille vanhemmille aivan puun takaa. Tähän mennessä eskarista on aina annettu ymmärtää, että kaikki menee hienosti. Myös viimeisessä neuvolassa sanottiin kouluvalmiuksien olevan oikein hyvät. Ja nyt tämä...
Poika kuulemma pohdiskelee asioita liikaa ja on hidas tekemään tehtäviä. Kielellisesti on hyvin lahjakas ja kaikki arkirutiinit hoituvat jo hyvin itsenäisesti. Onko siis niin, että lapsi ei saa olla syvällinen pohdiskelija (jota hän on ollut jo aivan pienestä asti kuten myös hyvin herkkä)vaan nyt pitäis jo 6-vuotiaana suorittaa mahdollisimman tehokkaasti? Eikö 6-vuotiaalle, ainakin minun käsitykseni mukaan, pitäisi vielä antaa mahdollisuus olla lapsi. Pojalla on vilkas mielikuvitus, mutta ei se kai ole este koulun aloittamiselle.
Itselleni tuli heti olo, että olen varmaan tehnyt jotain kovin väärin kun olen lapseni kasvattanut ajattelevaksi yksilöksi.
Miten tähän koulukypsyystestiin ja sen tuloksiin pitäisi nyt suhtautua? Onko testin tulos kiinni testaajasta ja mitä niissä sitten testataan?
Kommentit (30)
mennä tutkimuksiin. Koulukypsyydessä on kyse riittävästä iänmukaisesta selviytymisestä seuraavilla kejityksen osa-alueilla:omatoimisuus ja päivittäistoiminnot, sos. taidot ja tunneilmaisu, motoriikka, visuomotoriikka ja hahmotus, kielelliset valmiudet, matemaattiset valmiudet, työskentelytaidot ja käyttäytyminen oppimistilanteissa.
Kyllä tutkimusten tekijät ovat ammatti-ihmisiä ja käsittääkseni useimmiten psykologeja. En usko, että koulun aloitusta turhaan lykätään ja jos jotain ilmenee pieni tuki voi olla aiheelista, mutta silti koulun voi aloittaa. Ainakin sitten tiedät pojastasi taas lisää ja tuloksista huolimatta sinä itse päätät lykätäänkö kouluun menoa vai ei. Tsemppiä!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
testataan. Näin myös meidän lasten päiväkodissa. Lupa kysytään aina vanhemmilta. Testi oli meidän päiväkodissa 11 sivuinen. Mielestäni aivan liian iso testi. Monet lapsethan ovat vasta 5 v. kun tekevät tämän testin. Niin oli myös minun esikoiseni.
Eskariope ei pitänyt meidän lapsesta. Hänellä oli oman lapseni mielestä "suosikki" lapset ryhmässä. Antoi ymmärtää että lapsemme ei ole koulukypsä. Käytimme esikoisemme koulupsykologilla 3 krt. Tulos oli, että lapsellamme on hyvät kouluvalmiudet, ikäistään kehittyneempi ym. positiivista.
Mitään positiivista en eskariopelta kuullut lapsestamme koko vuonna. Esikoisemme eskarivuosi oli raskas lapsellemme sekä myös meille vanhemmille.
Keskimmäinen ja nuorin lapsemme kävivät eskarin toisen opettajan ryhmässä ja ilman kouluvalmiustestejä. Ei stressiä lapsille eikä vanhemmille.
Tuo testi ei todellakaan kerro koko totuutta. Esim. jos lapsi ei vielä tunne kaikkia kirjaimia, testi voi olla ylivoimaisen vaikea lapselle.
Terveisin kolmen lapsen äiti.
testataan. Näin myös meidän lasten päiväkodissa. Lupa kysytään aina vanhemmilta. Testi oli meidän päiväkodissa 11 sivuinen. Mielestäni aivan liian iso testi. Monet lapsethan ovat vasta 5 v. kun tekevät tämän testin. Niin oli myös minun esikoiseni.
Eskariope ei pitänyt meidän lapsesta. Hänellä oli oman lapseni mielestä "suosikki" lapset ryhmässä. Antoi ymmärtää että lapsemme ei ole koulukypsä. Käytimme esikoisemme koulupsykologilla 3 krt. Tulos oli, että lapsellamme on hyvät kouluvalmiudet, ikäistään kehittyneempi ym. positiivista.
Mitään positiivista en eskariopelta kuullut lapsestamme koko vuonna. Esikoisemme eskarivuosi oli raskas lapsellemme sekä myös meille vanhemmille.
Keskimmäinen ja nuorin lapsemme kävivät eskarin toisen opettajan ryhmässä ja ilman kouluvalmiustestejä. Ei stressiä lapsille eikä vanhemmille.
Tuo testi ei todellakaan kerro koko totuutta. Esim. jos lapsi ei vielä tunne kaikkia kirjaimia, testi voi olla ylivoimaisen vaikea lapselle.
Terveisin kolmen lapsen äiti.
ja ehkä suuntaa antavia "testejä", joiden perusteella tulisi ohjata sitten tarkempiin tutkimuksiin esim. sinne koulupsykologille. Yksityisetkin tekevät kouluvalmiustutkimuksia, toki maksusta, jos tuntuu ettei saa puolueetonta näkökantaa..
yhteisesti tehtävä testi ei ole virallinen koulukypsyystesti. Sen tekee psykologi kahdestaan oppilaan kanssa. Eskarilaisille usein tehdään tietynlainen suuntaa-antava kouluvalmiustesti esim. erityisopettajan tai eskariopen toimesta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
yhteisesti tehtävä testi ei ole virallinen koulukypsyystesti. Sen tekee psykologi kahdestaan oppilaan kanssa. Eskarilaisille usein tehdään tietynlainen suuntaa-antava kouluvalmiustesti esim. erityisopettajan tai eskariopen toimesta.
ja testissä "kiinnijääneet" ohjetaan psykologillen jatkotutkimuksiin. Tämä ei vielä missään nimessä kouluunmenon lykkäystä vaan kartoitusta lisätuesta.
Siis syntyneet syys-joulukuu. Omalla pojallani menee kyllä fiktiot ja faktat sekaisin.
Testeihin menee lapseni kaveri, koska on joulukuun poika.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
seurannut työssäni sijaisena esikoulun arkea.
On paljon asioita, joita esikoululaiselle annetaan tehtäväksi vaikka asiaa ei ole edes opetettu lapsille. Tästä suurin piirtein kiehuin, kun huomasin epäkohtia mm. lasten harjoitustehtävissä.
Usea lapsi sai raivarin kun ei osanut jotain esim. numeroa tai kirjainta saada kynällä smanlaiseksi kuin mallissa oli.
Nimittäin, jos on käytössä tehtäväkirja, on se "he........stä" yritää onnistua tekemään aika pieneen "ruutuun" tai tilaan mallista numero tai kirjain. Sijaisena ihmettelin, miksi lapsilla ei ollut aluksi tyhjää paperia johon saisi harjoitella open näyttäessä kuinka viivat ja kaaret saadaan numeron näköisiksi...sitten vasta tehtäväsivulle tekemään.
Otti niin päähän kun lasten annettiin vain tehdä kuka minkäkinlaisia koukeroita ilman ohjausta, vain malli tehtäväsivulla. Numero 8 oli yleensä kaksi irtonaista palloa päällekkäin, näytti ehkä OK, mutta paljon jää ohjaamatta ja lapsi on epätietoinen ja voi hätääntyä, suuttuakin jne. Kouluun siirryttyään kaksi palloa päällekkäin ei enää kelpaakaan, vaan on on tetävä määrätyn liikkeen ja suunnan mukaisesti.
Entäs, kun annettiin päivämäärä tehtäväksi tehtäväsivuun. Ope laittaa seinälle lapun jossa on päiväys tai kirjoittaa taululle. Hyvässä lykyssä joitain näistä numeroista ei ole edes opeteltu vielä, ja lapsen pitäisi saada sivun alareunaan numeroita vastaava päiväys ilman ohjausta...
Johdonmukaisuus ontuu. Tulisi edetä opettaen uutta vanhan opitun jälkeen. Mitä hyötyä numeroharjoituksista on kun lapsi tekee rivin väärän näköisiä tuotoksia. Opetetaan suhteessa paljon, mutta opetettava tai harjoiteltava asia ei ole mennyt kaikille perille. J
oitakin lapsia löytyy joilla ei ole ongelmia kun ovat ehkä aiemmin oppineet, mutta näkemässäni eskarissa ei ainakaan tuettu lasten onnistumista, lopputulos; kunan saadaan tehtävät tehtyä.
Sijaisen on vaikeaa muuttaa jo alkuun lähtenyttä systeemiä, pidemmässä työsuhteessa kyllä saa aikaiseksi parannuksia jos tarvitsee.
Harmitti lasten puolesta, sillä hitaammat ja epävarmat joutuivat jäämään pöydän ääreen vielä, kun nopeimmat saivat luvan lähteä leikkimään eikä kukaan ole opettanut kuinka tehdään...
Poika on syntynyt joulukuun alussa ja on luonteeltaan aika vilkas, mutta välillä taas päinvastoin todellinen mietiskelijä. Koulupsykologi teki testit ja niiden mukaan oli valmiuksia aloittaa koulu, vaikkakin joitain "heikkoja" kohtia löytyi. Itselleni jäi testeistä todella huuhaa kuva kun esim. poika ei ollut jaksanut kuunnella radionauhalta jotain satua nin hänellä pääteltiin olevan ääniyliherkkyyttä. Toinen "heikko" kohta oli matikassa, mikä kuulema ei ollut ikätasoista, kuitenkin kuukauden päästä eskan viimeisesssä palaverissa pojan vahvin osa-alue oli matematiikassa???
KOulupsykologin tekemien testien jälkeen meillä oli palaveri jossa puhuttiin, että on hyvä tietää tulevien ekaluokkalaisten puutteet mahdollisimman tarkkaan niin koulu saa koulutettuja kouluavustajia luokilleen mahdollisimman paljon. Tuon teorian mukaan ymmärrän hyvin hakemalla haetut tulokset koulukypsyystestistä. Toki meidän pojalla oli vielä siinä vaiheessa paljon kypsymistä verrattuna alkuvuodesta syntyneisiin lapsiin ja varsinkin keskittymisessä, mutta mielestäni nuo osaalueet joista huomautettiin eivät ihan osuneet oikeaan.
Nyt poika siis ekaluokalla ja matematiikka on sujunut alusta lähtien loistavasti, lukeminen on ollut kovemman työn takana.