Lue keskustelun säännöt.
Miksi ihmeessä nykyäänkin vielä kouluissa järjestetään laulukokeita???
07.12.2009 |
Itse muistan sen jännityksen ja kauhunkin, kun joutui yksin laulamaan joko opettajalle tai pahimmassa tapauksessa koko luokan edessä.
Nyt pojalle tulossa ensimmäinen laulukoe. Olin kuvitellut, että niistä olisi luovuttu jo aikapäiviä sitten, mutta niin vaan poika panikoi huomista ihan älyttömästi.
Poika ei ole tykännyt laulamisesta milloinkaan, ei edes pienenä ja viimeisen kerran olen pojan kuullut mitään laulavan joskus alle 3-vuotiaana.
Mitä järkeä näissä laulukokeissa on? Se, jolla on ääntä ja kiinnostusta laulelee kuitenkin paljon ja mielellään ilman kokeitakin ja suuntautuu laulamiseen ihan omaehtoisesti. Sitten nämä, joilla ei sitä ääntä tai kiinnostusta ole, tai ovat muuten jännittäjiä, pakotetaan nolaamaan itsensä ja siitäkös se kiinnostus sitten lisääntyy?
Säälittää...
Kommentit (37)
Olettaisin, että enää ei laulateta luokan edessä missään. Eihän kuviksessakaan voi kieltää opea katsomasta ja arvioimasta töitä. Tai liikunnassa sama juttu, suoritus arvioidaan. Taito- ja taideaineissa osaamisella on merkitystä, vaikka teorian hallintakin vaikuttaa numeroon.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Ainakaan minun aikanani musiikintunneilla ei ollut laulutekniikan opetusta ollenkaan, joten miten voidaan arvioida sellaista, jota koulussa ei edes opeteta? Lahjatonkin voi oppia laulamaan hieman paremmin, mutta ilman opetusta se on mahdotonta.
ja liikunnan lajeja? Luultavasti ei. Laulamisessa ei arvostella tekniikkaa pelkästään. Eikä musiikin numero tule pelkän laulun perusteella. Laulamaan oppii laulamalla, ei lapsille juuri opeteta laulutekniikoita. Musiikkiopistoissakin laulunopetus aloitetaan vasta aika myöhään.
vihasin moista nöyryyttämistä!
Nykyään aikuisena minun ei tarvitse moista sietää ja missäänhän en laula.
En häissä, en hautajaisissa enkä varsinkaan karaokea.
ja liikunnan lajeja? Luultavasti ei. Laulamisessa ei arvostella tekniikkaa pelkästään. Eikä musiikin numero tule pelkän laulun perusteella. Laulamaan oppii laulamalla, ei lapsille juuri opeteta laulutekniikoita. Musiikkiopistoissakin laulunopetus aloitetaan vasta aika myöhään.
Liikunnassa arvosana perustui pääasiassa tuntiaktiivisuudelle. Laulukoe on vain ja ainoastaan lahjakkuuden arvioimista, eikä se palvele yhtään mitään tarkoitusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
joihin piti opetella ulkoa kaikki maakuntalaulut, kaikkine säkeistöineen. Sitten jokainen yksitellen meni luokan eteen, jolloin vasta ope sanoi, minkä laulun ja minkä säkeistön laulat.
Ei riittänyt, että jännää sitä laulamista vaan piti jännätä sitäkin, että muistaako ne sanat ja osaako laulun melodian. Arviointiin tietenkin vaikutti sekä laulu, että ulkoläksyn osaaminen.
Terkkuja vaan kaikille Sirkan kasvateille. =0)
joihin piti opetella ulkoa kaikki maakuntalaulut, kaikkine säkeistöineen. Sitten jokainen yksitellen meni luokan eteen, jolloin vasta ope sanoi, minkä laulun ja minkä säkeistön laulat.
Ei riittänyt, että jännää sitä laulamista vaan piti jännätä sitäkin, että muistaako ne sanat ja osaako laulun melodian. Arviointiin tietenkin vaikutti sekä laulu, että ulkoläksyn osaaminen.
Terkkuja vaan kaikille Sirkan kasvateille. =0)
Meillä sentäs sai valita minkä maakuntalaulun laulaa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Viidennen luokan laulukoe järjestettiin koulun käytävällä!!
Siis oppilaat odotti vuoroaan luokassa ja opettaja laulatti jokaista vuorollaan käytävällä. Kaverin sai ottaa käytävälle mukaan.
Itse sain 8½ laulukokeista, todennäköisesti olisin ansainnut 9 mutta opettajalle on niin paljon vaikeampi laulaa kuin yksin laulaisi. Joitakin jännittää enemmän, joitakin vähemmän ja se laskee arvosanaa, jännittäessä kun ääni on taipuvainen värinään ja nuotin vierestä laulamiseen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
No voi voi... Muistan itsekin sen laulukokeen eikä siinä mitään nöyryyttävää ollut.
Laulukokeet ovat kyllä vähän hassuja. Koulussa ei opeteta lainkaan laulamista mutta silti sitä arvioidaan.
Oman lapseni luokalla sai valita laulaako vai soittaako. Mutta eihän siellä koulussa soittamistakaan opeteta.
Lapseni päätti soittaa, sillä on käynyt pari vuotta soittotunneilla ja soittaa orkesterissa.
Ei harrastuksia pitäis koulussa arvostella.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meilläki oli 5lkl ja 6lkl laulukokeet ._. En kyl ymmärrä miks ;-;
Ymmärrän laulukokeen jossain ala-asteella missä voi laulaa jonkun lastenlaulun ja opettaja voi ehkä spotata sitten jos siellä joku lahjakkuus seassa olisi. Lukiossa laulukoe menee jo vähän överiksi.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jotkut nyt jännittää jopa ryhmäesitelmää. Täytyy sitä nykylapsenkin jotain uskaltaa. Laulamisesta ei tietenkään saa julkisesti sanoa mitään, mutta se pitää uskaltaa tehdä.
Omat lapset ovat saaneet valita laulavatko vai soittavatko valitsemaansa instrumenttia siinä kokeessa.
Soittaminen onnistuu sillä kumpikin harrastaa soittamista ja soittavat myös orkesterissa.
Laulu/soittokoe kuulostaa silti hyvin erikoiselta.
Kumpaakaan ei koulussa opeteta. Miten voidaan arvioida sellaisia taitoja joita ei edes opeteta. Käytännössä numero tulee harrastuneisuudesta, ei mistään koulussa opitusta taidosta.
Taideaineita ei mielestäni pitäisi koulussa arvostella lainkaan. Ne voitaisiin arvioida vain suoritetuksi kun kaikki vaaditut tehtävät on tehty.
Olin itse musiikkiluokalla ja koin hirveää häpeää kun sain vain 8 1/2 laulukokeesta. Kärsin pahasta ahdistuneisuushäiriöstä ja suoraansanottuna meinasin kusta housuuni siinä. Itsellä vielä hyvä ääni ja onneksi nykyään rohkeutta myös kantaa se. Luokalla pari jotka sai oikeasti arvosanaksi 5 siitä ja kyllä heiti harmitti... arvosanat tosiaan sanottiin ääneen koko luokan edessä.
En tiennyt että normaaliluokilla on myös tapana laulukokeet... ei tunnu reilulta!
Eiköhän kyse ole pikemminkin musikaalisuudesta ja nuottikorvasta. Juuri tätä laulukokeella (edelleenkin) pyritään selvittämään.