Lue keskustelun säännöt.
Mistä tiedät/tunnistat onko pk:ssa töissä lto vai sosionomi?
05.06.2009 |
Itse alalla työskentelevänä tiedustelen ihan mielenkiinnosta, että mistä vanhemmat käytännössä erottavat tekeekö päiväkodissa töitä lastentarhanopettaja vai sosionomi?
Ne sosionomit, joilla on esiopetusoikeus ja -velvollisuus ovat käyneet (tai ainakin heidän olisi pitänyt lain mukaan käydä) esi- ja alkuopetyksen täydentävät opinnot YLIOPISTOSSA.
Mitä konkreettista sosionomit tekevät huonommin kuin lto:t? Ja mistä edes tiedät mikä koulutus pk:n työntekijöillä on?
Ja sosiomonit voivat myös toimita pk:n johtajina. Nykyisisin tiedän udeamman päiväkodin, missä näin on. Pidän heitä täysin pätevinä tähän hommaan. Ja muodollisestihan he myös ovat päteviä.
Kommentit (67)
Olisikohan kyse enemmänkin työntekijän persoonallisuudeta kuin koulutustaustasta?
Olen kokenut, että lastentarhanopettajista osa on todella positiivisia ja kannustavia, valitettavasti ei kaikki. Sama kokee sosionomeja, luulisin.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
eri koulutustaustan omaamat muistuttavat työkäytännöiltää enemmän ja enemmän toisiaan.
Mun työparina on sosionomi, jonka taiteellinen puoli täydentää kivasti omaa musikaalisuuttani. Toki hän ottaa esille, jos jonkin lapsen kohdalla on huolestuttavia piirteitä. Mutta niin myös minä lto:na teen. Sehän kuuluu työnkuvaan!
ensimmäisen kanssa. Minulla 5 sosionomikaveria ja eivät kehu lasta tai perhettä=negatiivisia.Sitten on ne muun koulutuksen saaneet kaverit 4 jotka oikeasti ovat lasten kanssa, eivät etsi vikoja.
lähihoitajan ja päivä- /lastenhoitajan käytännössä?
Minusta tässä lto/sosionomi asiassa enemmän ratkaisee ihminen itse sekä tietysti työkokemus.
Puutteet voi helposti ajatella johtuvan työkokemuksen puutteesta kun koulutukesta.
Eräs tuntemani sosionomi oli ensin 20 vuotta alstenhoitajana ja takuuvarmasti osaa hommansa paljon paremmin, kun vastavalmistunut lto, jolla ei kokemusta lapsista.
En tunnistakaan.
Se tässä keskustelussa ihmetyttää, kun toisesta ketjusta luin, kuinka sosionomeja haukutaan ja lto:t ovat niin mainioita.
Itse tiedän työtehtävistä pk:ssa, mutta olenkin siellä töissä. Eli lastenhoitajille ei esim. kuulu esiopetustehtävät. Perushoitoa ajatellen... Jokainen tekee töitä persoonallaan. En siis luokittelisi edellisen tavalla sosionomi-negatiivinen, lto-positiivinen.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kysyn suoraan, missä sitä on opiskeltu.
Havaintoja sosionomi-lto:sta: negatiivisia, eivät näe kokonaisuutta, ei pedagogista silmää, hommat tehdään helpoimman kautta eli mennään siitä, missä aita on matalin. Juoruillaan lapsen asioista toisille vanhemmille tai päiväkotihenkilöstölle jne.
Yliopisto-lto: lapset saavat opetella loistavia leikkejä ja lauluja, askartelua ym. monipuolista ja kehittävää toimintaa. Positiivisia ja kannustavia. Lapsen asioita ei juoruilla ympäriinsä. Pedagoginen silmä yleensä loistava, lapset eivät toimi kuin pellossa (tätä taas näkee sosionomi-lto:n kohdalla). Näkevät kokonaisuuden, oppivat tämän jo varmaan opiskelun aikana, koska yliopistossa täytyy osata hahmottaa laajoja kokonaisuuksia suoriutuakseen opinnoista.
Tuosta laaja-alaisuudesta ja kokonaisuuksien hahmottamisesta:
sosionomin koulutus näistä kahdesta on kyllä se, joka on laaja-alaisempi ja käsittelee ympäröivää yhteiskuntaa laajemmin, kuin lto:n tutkinto.
Lisäksi meillä ainakin askarrellaan, lauletaan, leikitetään lapsia, sosionomin koulutuksellakin.Omiin työtehtäviini kuuluu vastuu koko meidän osastosta sekä esi-opetuksen hoitaminen.
Juoruilusta sitten sen verran, että naisvaltaiset alathan ne yleensä ovat niitä juoruilun pääpaikkoja. Juoruilijoita löytyy varmasti sekä ltoista että sosionomeista. Molemmista ryhmistä myös ammattitaitoisia suppusuita.
luulen että ennakkoasenne sosionomeja kohtaan on varsin negatiivinen, mikäli vanhgempana tuota asiaa on oikein mentävä kysymään. En usko, että kaupan alalla esim. kysytään työntekijän köulutusta vaan pääasia on että tämä hoitaa työtehtävänsä hyvin!
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Jäin oikein miettimään tuota "havaintoa" että sosionomin kautta rantain ovat negatiivisia.
Uskon kyllä, että voivat olla jos päätyvät huononn työyhteisöön. Negatiivisuudellahan on taipumus tarttua.
Mutta hyvässä ja positiivisessa porukassa en usko sosionomien olevan sen negatiivisempia kuin lto:kaan. Johtuisikohan tuo "havainto" siitä, että moni sosionomi luultavasti tekee näitä sijaisuuksia elo-toukokuu. Työtpaikoissa ei siis ehdi muotoutua pitkäjänteistä me-henkeä, mikä vaikuttaa yleiseen ilmapiiriin. Lastentarhannopettajilla (vanhempi tutkinto!) on monilla virat ja siis jatkuva työsuhde. Näin he ovat olleet jo pidemmän aikaa samassa työpaikassa ja muodostaneet syvemmän ja positiivisen suhteen sekä lapsiin että työtovereihin.
Itsekin aikoinaan sijaisuuksia tehneenä tiedän, että on melkoraskasta vaihtaa lapsiryhmää vuosittain. Kun tietää että porukka taas vaihtuu, ei lapsiin tule muodostettua samanlaista kiintymyssuhdetta kuin niihin, joita kasvattaa 5 vuotta putkeen.
Mihinkään ei ole keskitytty kunnolla. Lto:t ovat opiskelleet pääaineenaan varhaiskasvatusta.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
sosionomit tuskin osaavat soittaa kitaralla tai pianolla edes alkeita ja askartelut ja muut jutut peruskamaa kun LTO suunnittelee omaperäisiä juttuja lapsille.
En arvosta sosionomeja päiväkodissa lastenhoitajaa kummemmiksi
Tuosta laaja-alaisuudesta ja kokonaisuuksien hahmottamisesta: sosionomin koulutus näistä kahdesta on kyllä se, joka on laaja-alaisempi ja käsittelee ympäröivää yhteiskuntaa laajemmin, kuin lto:n tutkinto. Lisäksi meillä ainakin askarrellaan, lauletaan, leikitetään lapsia, sosionomin koulutuksellakin.Omiin työtehtäviini kuuluu vastuu koko meidän osastosta sekä esi-opetuksen hoitaminen. Juoruilusta sitten sen verran, että naisvaltaiset alathan ne yleensä ovat niitä juoruilun pääpaikkoja. Juoruilijoita löytyy varmasti sekä ltoista että sosionomeista. Molemmista ryhmistä myös ammattitaitoisia suppusuita. luulen että ennakkoasenne sosionomeja kohtaan on varsin negatiivinen, mikäli vanhgempana tuota asiaa on oikein mentävä kysymään. En usko, että kaupan alalla esim. kysytään työntekijän köulutusta vaan pääasia on että tämä hoitaa työtehtävänsä hyvin!
Kokonaisuuksien hahmottamisella tarkoitin kylläkin yliopistossa suoritettavia laajoja tenttejä, jotka kylläkin voivat olla suppeasta aiheesta. Varmasti AMK:ssa opiskellaan laajalta alalta paljon pikkutietoa (eikä siten hallita mitään kunnolla) mutta kokonaisuuksien hahmottamisella en nyt kuitenkaan tätä tarkoittanut...
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meidän päiväkodissa askartelut suunnitellaan tiimeissä, joten kyllä siinä mukana on hommassa sekä lastenhoitajia, lastentarhanopettajia sekä niitä parjattuja sosionomeja.
Mielestäni on kohtuutonta ajatella, että työ jota tehtään tiiviisti tiimeissä on ainoastaan lastentarhanopettajan ansiota. Etenkin kun sosionomin työtehtävät ovat samat. Mös lastenhoitajat meillä osallistuvat kiitettävästi aktiviteettien järjestämiseen, kuuluvathan hekin tiimiin!
Tässä näyttää olevan vähän sellainen hyvä-kyttä, paha-kyttä asettelu. Ja kuten edellä jo kävi ilmi, niin myös sosionomit ovat käyneet esi-ja alkuopetuksen yliopisto-opinnot, monet myös lukeneet kasvatustiedettä vähintään appron, suuri osa myös cumun.
Mistä tiedät päällepäin lto:n työtä tekevän koulutuksen? Se joka soittaa kitaraa on lto, ne muut sosionomeja? Ei ole käynit mielessä että ehkä laulu- ja soittotuokioiden vetäminen on jaettu eri viikoille. Lto tällä vkolla, sosionomi ensiviikolla (säestääkin ehkä pianolla kitaran sijaan!).
että siellä ylioistossa opetetaan kitaran. tai pianonsoittoa????Tai että askartelutaito ja luovuus on koulutuksesta kiinni??Ihme pahansuopia paskiaisia aina tällä palstalla, oli asia mikä tahansa. Tulee mieleen, millaisia tällaiset ihmiset ovat kohdatessa oikeassa elämässä. Kai he jotenkin yrittävät salata pahansuopuutensa vai ovatko rehellisesti kusipäitä?
sosionomit tuskin osaavat soittaa kitaralla tai pianolla edes alkeita ja askartelut ja muut jutut peruskamaa kun LTO suunnittelee omaperäisiä juttuja lapsille.
En arvosta sosionomeja päiväkodissa lastenhoitajaa kummemmiksi
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Kyllä ne tentit melko samalla tavalla laadittuja on, aihealueesta riippuen tietenkin.
Esim sosiaalipolitiikasta saa kyllä vääntää hyvinkin laaja-alaisia tenttivastauksia myös AMK:ssa. Samoin erityispedagogiikassa. Ja nykypäivän lto:n työssä tuosta aihealueesta on yllättävän paljon hyötyä!
Kyllä ne tentit melko samalla tavalla laadittuja on, aihealueesta riippuen tietenkin. Esim sosiaalipolitiikasta saa kyllä vääntää hyvinkin laaja-alaisia tenttivastauksia myös AMK:ssa. Samoin erityispedagogiikassa. Ja nykypäivän lto:n työssä tuosta aihealueesta on yllättävän paljon hyötyä!
Mutta olen opettanut molemmissa
Niin siis samalla tavalla laajoja, kuin yliopiston puolellakin. Niin olen siis sielläkin tenttivastauksia vääntänyt ja päällekkäisyyttä on jonku verran, koska esiopettajan pätevyyden takia on tuo esi- ja alkuopetuksen kokonaisuus käytävä.
Älä vaan vahingossa kerro mitä osaat ettet ylpisty!
ja av-mammojen päälehyökkäystä, kun huomaatat ett heidän lapstaan onkin vuoden eskarissa opettanut sosionomi!
Hakevat varmaan antamansa kukatkin takaisin ja muuttavat kiitokset haukuiksi!
T. toinen sosionomi
sosionomi löytää lapsesta aina vikaa, jotain outoa jne, jos tämä poikkeaa massasta. lto korostaa sitä missä lapsi on hyvä, ja kannustaa.