SK
Seuratut keskustelut
Kommentit
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
Todistusvalinta: minne vain pyrittäessä eniten pisteitä saa pitkästä matikasta ja fysiikasta. Valinnaiskielien älliä ei arvosteta. Ei ennen kaikki yrittäneet opiskella pitkää matikkaa ja fysiikkaa.
Tämä on johtanut siihen, että meilläkin on ollut yli nelikymppisiä YO-kokeen uusijoita, kun ovat halunneet vaihtaa alaa koulutuksen kautta. Ei niin mitään järkeä.
Nähdäkseni koko YO-kokeesta voitaisiin luopua, sen sisältö on jo luettu ja kokeet tehty ja niistä arvosanat saatu. Mitä varten se loppukädessä on edes olemassa.
Siksi että olisi joku valtakunnallinen tapa laittaa lukiolaiset objektiivisesti paremmuusjärjestykseen. Muutenhan jonkun juupajoen lukio voisi houkutella opiskelijoita jakamalla helppoja kymppejä kursseista. Ja eikun jatko-opintoihin mars.
Jotta yo-kokeista voisi luopua, pitäisi korkeakoulujärjestelmää uudistaa siten että kaikki halukkaat pääsevät sisään, ja karsinta tehdään myöhemmin opintomenestyksen perusteella.
En ota kantaa tällaisen puolesta, en myöskään vastaan. Mutta tuo on se syy yo-kirjoituksille.
Yleinen paremmuusjärjestys ei välttämättä ole paras tapa jakaa rajoitettuja opiskelupaikkoja. On esimerkiksi mahdollista olettaa, että opiskelijoilla olisi eri kiinnostuksen ja taipumuksien tasoja eri oppiaineita kohtaan yleisen älykkyyden lisäksi. Tässä tilanteessa eniten yhteiskunnallista hyvää saatettaisiin saada aikaan jakamalla opiskelupaikkoja joko kertomalla yleinen älykkyys taipumuskertoimella tai jopa jättämällä yleinen älykkyys kokonaan huomiotta, riippuen muista valmistuneiden yhteiskunnallisen hyvän tuottamiseen liittyvistä oletuksista.
Itsekään en ole välttämättä ylioppilaskokeen ja nykymuotoisen todistusvalinnan puolella tai niitä vastaan, mutta niiden yhteiskunnalliset vaikutukset ja vaikutusten syyt ovat minusta hyvin mielenkiintoisia.
Mistä syystä luulet mummosi toimineen tuolla tavalla? Eli siis uskotko hänen noudattaneen perusteltua ja lapsen ja/tai yhteiskunnan etua ajavaa kasvatustapaa, vai hänen hakeneen mielihyvää itselleen sinun kustannuksellasi?
Onneksi et mennyt, sillä vaikka ystäväsi tai tuttavasi olisivat ehkä arvostaneet kiinnostavaa juttuseuraasi, piristävää asennettasi, ihailtavaa kohteliaisuuttasi, aloitteellisuuttasi ja laajaa tietämystäsi, niin olisi kyllä ollut hyvin julmaa altistaa heidät ohuille ja tuulessa vinoon menneille hiuksillesi.
En ihan saa kiinni siitä, mitä tarkoitat moraalisella idealistisuudella. Mikä olisi moraalisen idealistisuuden vastapuoli mielestäsi? Itselläni tulee moraalisesta idealismista ensimmäisenä mieleen sääntö- tai hyve-etiikka, mutta kai relativisti tai utilitaritaristikin voi olla periaatteellinen ja ihannetta tavoitteleva.
En tiedä. Halusin vain havainnollistaa, että yleisen paremmusjärjestyksen mukaan valitsemisen ja kaikille opiskelupaikan antamisen lisäksi on muitakin ainakin teoriassa päteviä vaihtoehtoja jakaa opiskelupaikkoja.