Lue keskustelun säännöt.
Kokemuksia koulun toisen äidinkielen tukitunneista!
30.07.2012 |
Onko lapsesi osallistunut toisen äidinkielen tukemisen tunneille? (en tiedä onko tuo virallinen nimitys) Millaisia nämä tuokiot ovat, kuinka usein ja mikä pituisia hetkiä, mitä siellä tehdään jne?
Kommentit (10)
Esikoinen alkaa pian neljännen vuoden, kuopus kolmannen.
Opetus on meiläkin koulun jälkeen (2h/vko) ja tähän mennessä ollut, kuten jollain edelläkin, pe-iltapäivänä, mikä on tietysti todella huono lasten motivaation kannalta.
Opettaja on kuitenkin ollut koko ajan sama ja hän on hyvin mukava, ryhmä on pieni ja lapset onneksi suht saman ikäisiä.
Läksyjä on meillä tullut mielestäni liian vähän, mutta toisaalta en ole saanut itsekään aikaiseksi teetättää heillä enempää tehtäviä (open siunauksella).
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Meilläkin opetus on eri koululla toisella puolella kaupunkia, minne lapset täytyy kuskata itse.
t.7
että meillä lapsella on myös kaksi harrastusta ko. kielellä.
Ja itse treenataan jokaikinen päivä, lapsi lukee kirjoja ko. kielellä ja leffat saa katsoa vain ko. kielellä.
Helsingissä sen koulun voi valita. Ja ainakin alaluokkalainen ehtii varmasti, koska tunti alkaa vasta 14.30 ja koulu loppuu kello 12 - 13.
Positiivista opetuksessa on ollut se, että opettajan kanssa keskusteleminen on ollut helppoa. Ollaan puhuttu esim. läksyjen määrästä ja tehtävätyypeistä, puheen tuottamisen tukemisesta ja kielen erilaisista murteista.
Vanhempainilta syyslukukauden alussa voisi olla hyvä juttu. Lapset tulevat eri kouluista, ja aina ei ole kaikille selvää, mitä sääntöjä luokassa noudatetaan. Olisi kiva vanhempienkin vähän tutustua ja miettiä tavoitteita.
Meillä lapsi on muuten saanut koulusta matkakortin matkoja varten; näin aluksi ollaan kuljettu koululle yhdessä (bussilla).
että meillä lapsella on myös kaksi harrastusta ko. kielellä.
Ja itse treenataan jokaikinen päivä, lapsi lukee kirjoja ko. kielellä ja leffat saa katsoa vain ko. kielellä.
Helsingissä sen koulun voi valita. Ja ainakin alaluokkalainen ehtii varmasti, koska tunti alkaa vasta 14.30 ja koulu loppuu kello 12 - 13.
Voi että mä oon kade! Kaikilla kielillä ei ole tasokasta lastenkulttuuria.
Helsingissäkään koulua ei voi vapaasti valita. Meille on annettu syksyllä lukujärjestys, jossa on ollut noin neljällä koululla järjestettävät tunnit. Jotkin tunnit ovat aamulla, jotkin iltapäivällä. Täytyy valita ajankohta sen mukaan, että ehtii omalta koululta, oman lukujärjestyksen puitteissa tunnille. Ykkös- ja kakkosluokan välillä vastuukoulu ehti vielä muuttua (en tiedä, miten tänä vuonna), eli uudet koulut, uusi opettaja, uudet ryhmät.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Onkohan tuo sitten 2krt/vk? Ja mitä siellä tehdään, onko lapset viihtyneet? Tuleeko läksyjä? Varsinkin englannin kielen ylläpito tunneilla käyneiden/tietävien kokemukset kiinnostaa.
Tyttäremme on nyt kaksi vuotta käynyt kotikielen (isän kielen) opetuksessa. Opetusta on 2 tuntia viikossa. Valitettavasti ainoa lukujärjestykseen sopiva aika on ollut perjantai-iltapäivänä, mikä kysyy keskittymistä ja kärsivällisyyttä. Opetus ei ole ollut omassa koulussa. Ikävää on myös se, että opettaja ja ryhmä ovat vaihtuneet ja ehkä vaihtuvat nyt tänäkin syksynä. Opetuksesta ei tule tietoa ennen kuin koulu alkaa.
Ryhmässä on ollut 10-15 lasta, iältään ja kielitaidoiltaan erilaisia. Opettaja pitää yhteisiä tuokioita ja jakaa sitten eritasoisia tehtäviä. Kotiläksyjä on annettu ihan tarpeeksi.
Itse toivoisin opetukseen enemmän leikkimielisyyttä, parempaa materiaalia (ei niinkään "kotimaan" kirjoja) ja pedagogista suunnittelua. Opetuksessa ei ole kovin hyvin huomioitu sitä, että osalle lapsista opetettava kieli ei ole ainoa kotona puhuttava kieli vaan lapsi on kasvanut kaksikielisessä kodissa.
Sisältö jatkuu mainoksen alla
Helsingissä ainakin sitä on tarjolla kerran viikossa, piireittäin.
Lapsi ei puhu ko. kieltä äidinkielenä, mutta on ollut senkielisessä koulussa ja tarkoitus olisi saada tukea kielen ylläpitämiseen, ettei koulussa hankitut taidot ja natiiviaksentti häviä.
Minuakin kiinnostaisi tietää kokemuksia!
toisessa koulussa, jonne ei ehdi koska oman luokan tunnit vielä menossa, ehtisi olla 45min tunnilla (näin Vantaa viime vuonna). Opetus on todella kirjavaa niin tasoltaan kuin oppilailtaankin. Ope voi olla vaikka yliopistotason natiivi tai sitten jotain ihan muuta ja lapset voivat olla alkaen lapsesta jonka isä puhuu kieltä x (mutta ei esim asu lapsen kanssa) natiiviin joka ei puhu suomea kunnolla...