OPETTAJA EI OLE PSYKIATRI-SAIRAAT HOITOON

Ollut kauan perheneuvolan asiakas ja nyt pääsee terapiaan. Tiesithän, että se vaatii vanhempien aktiivisuutta ja määrärahoja on vähän.



Meillä ongelmaa pahensi astma - ja mausteallergiat. Onneksi ne on hoidossa.

T. Koko kouluputkea nähnyt jo vuosikymmeniä

Tärkeitä asioita joihin olisi puututtava. Minä vanhempana olen saanut kuulla siitä, ettei asia oikeasti minulle kuulu. Vaan asioista on vastuussa koulu rehtori ja opettajat yhteiskunta. Olen ymmärtänyt asian arkaluonteisuuden, kun lähetin materiaalia äidille joka sitä pyysi. Isä sai raivarin vaikka materiaali ei koskenut ketään henkilökohtaisesti. Jos vanhemmat kinastelevat keskenään mollaavat toisiaan, ei se auta lapsia nuoria yhtään mitään. Miten siis saada kaikki yhdessä puhaltamaan yhteen hiileen. Taitaa olla mahdottomuus koska vanhempien osuus pelkistyy toisten lasten diagnoosien päättelyyn. Kaikille asetetaan jokin diagnoosi, se on päivän nimi. Ei ajatella että lapset ovat erilaisia ja että jokaisella on oikeus olla oma itsensä. "Respekt" olisi aiheellista.

annetaan kaikille joku diagnoosi ja lätkäistään neljäs-viidesosa lapsista erkkaluokalle.



aloitetaanko sinusta ap?

Opettaja ei ole psykiatri eikä koulu ole psykiatrian poliklinikka! Terveisiä OAJ:lle ja Opetushallitukselle.

Joka viides nuori kärsii jostain mielenterveyden häiriöstä. Hoitamatta jäänyt häiriö heijastuu pitkälle tulevaisuuteen. Häiriöiden varhainen tunnistaminen ja hoito estävät aikuisiän mielenterveyskroonikoksi joutumista. Täysin häiriintyneet ja jopa psykiatrista hoitoa vaativat oppilaat ovat usein normaalikouluissa muiden joukossa. Vakavaa masennusta, viiltelyä ja aggressioita. Nämä vanhempien mielestä vain “ylivilkkaat pikku vintiöt” terrorisoivat opetusta. Oppilaan vanhemmat voivat olla yliaktiivisia akateemisia uraihmisiä tai sosiaaliavustuksilla eläviä päihdepotilaita. Nämä oppilaat tarvitsisivat ammattitaitoista pitkää hoitoa: 40 %:lle mielenterveyshäiriöisistä nuorista kehittyy aikuisena psykososiaalinen sairaus.

Hoidon järjestämiseksi tulisi taata jokaiselle riskinuorelle nopea pääsy neuropsykiatriseen lääkärin tutkimukseen kaikkialla Suomessa. Onko kyseessä lääkitystä vaativa ADHD, sopeutumishäiriö? Kenties masennuksen taustalla on niinkin yksinkertainen juttu kuin kilpirauhasen vajaatoiminta tai D-vitamiinin puute? Tai koulukiusaaminen, johon rehtorien tulee puuttua kovalla kädellä eikä vaikenemalla? Uusi Presidenttimme peräänkuulutti nuorten syrjäytymisen ehkäisyä. Yhteiskunnan etu on tukea voimallisesti riskialttiiden lasten psykososiaalisia tukiprojekteja. Kokonainen koululuokka ei saisi joutua sen yhden tai useamman erityishäirikön tai oikeasti psyykkisesti sairaan lääkärin hoitoa vaativan oppilaan armoille? Eniten tästä kärsivät ne oppilaat, jotka menestyvät muutenkin heikommin. “Osa opettajista jättää koulutyön” uutisoi STT 26.2.2012 OAJ:n koulutusjohtajan suulla. Koulukuri on Suomea OECD:n tilastoissa huonompi vain Argentiinassa ja Kreikassa.

Suomessa on suuri pula nuorisopsykiatreista. On väärin ajatella, että tämä pula korjautuu tekemällä opettajista ja koulukuraattoreista “valepsykiatreja”. Nyt monesta koulusta on tullut pieni “nuorisopsykiatrisen avohoidon yksikkö”.

EIKÖ KETÄÄN KIINNOSTA LASTEN TULEVAISUUS JA OPETTAJIEN TYÖRAUHA?

nimim. terveyden ammattilainen sivusta seurannut

kun vaaan voi. jos valtiolla ei ole palkata luokkiin ylimääräisiä vahteja , NIIN MINUSTA PITÄISI JOKAISELLA OPPILAALLA OLLA OIKEUS TAI VELVOLLISUUS MENNÄ MAKSUTTOMAAN PSYKIATRIN KONSULTAATIOON TÄNÖÄ PÄIVÄNÄ!! paljon on perheiden omaakin jaksamattomuutta ja välinpitämättömyyttä TÄNÄ PÄIVÄNÄ ALKAEN JO ALAASTEELTA , SITTEN JATKUEN YLÄASTEELLE. JOS NÄITÄ ONGELMIA ETUKÄTEEN SULOTTAIS JA ANNETTAIS MAHDOLLISUUS ONGELMIEN ENNALTA EHKÄISYYN , TILANNE VOIS HIEMAN HELPOTTUA, EI AINAKAAN HUONONTUISI!!!!

T. Ope