Opeksi riittävä?

Kelpaisiko lapsellesi opettajaksi ope, joka suunnittelee kunnolla tunnit,

käyttää monipuolisia opetusmenetelmiä,

seuraa eri oppiaineiden tieteenalojen kehitystä aktiivisesti,

tuo tunneille kiinnostavia havaintomateriaaleja eri aiheisiin liittyen,

vie oppilaita eri kohteisiin opiskeltavien teemojen mukaan,

täydennyskouluttautuu omalla ajallaan ja omalla kustannuksellaan, ei siis verorahoillasi,

on tunnollinen ja säntillinen,

on tasapuolinen,

on jämäkkä ei katso sivuun ongelman kohdatessaan ,vaan täyttää kaavakkeet, pitää puhuttelut, kokoaa palaverit ja ottaa yhteyden osapuolten kotiin jos näkee esim. tappeluita tai tupakointeja,

hoitaa välituntivalvontansa,

on aktiivisesti mukana lapsesi kohdatessa oppimisen ongelmia tai esim. kiusaamista,

etsii juuri sinun lapsesi erityistarpeen kannalta mielekkään oppimiskeinon/materiaalin/oppimisympäristön,

huomioi erikseen lapsesi erityisluonteen jos hän on esim. ujo, herkkä, kovaääninen, dominoiva jne., soittaa tarvittaessa sinulle tai kenelle tahansa oppilaan vanhemmalle, jos tilanne sitä vaatii,

pitää kerran vuodessa vanhempainillan,

valmistelee kerran vuodessa vanhempainvartin ja pitää ne (esim. 26x suunnittelu 10min, pito 15min, jälkiyhteenveto 5min, =yhteensä 13 tuntia työtä),

ilmoittaa koteihin luokan tulevan viikon pääpiirteet, retket yms. tiedottein, joita valmistelee 45min viikossa,

suunnittelee seuraavan päivän tuntien lisäksi jokaisen viikon etukäteen jotta ehtii varata ajoissa atk-luokan, koulun kirjaston, turvaliivit pienten oppilaiden liikennepuistoreissulel kävellessä jne. jne.,

on paikalla viikoittaisessa yhteissuunnitteluajassa sekä muissa henkilöstön kokouksissa ja tiimipalavereissa,

hankkii iltaisin erikseen kaupasta tarvittavia tutkimusvälineitä ympäristö- ja luonnontiedon tunnille, käy pyytämässä rautakaupan poistolaattoja askarteluun, kerää illalla luonnosta näytteitä seuraavan päivän tunneille, hakee apteekista ph-liuskoja jne. jne.



Jos ope tekee kaiken tämän ja pitää tunnit ammatillisesti moitteetta ja asiallisesti (eikä koskaan mainitse tai tuo esiin työssä ollessaan sellaisia negat. ajatuksia, joiden ilmaisu on epäammatillista), niin riittääkö se teille, arvon kullanuppujen mammat?



Riittääkö, vai pitäisikö vielä tämän lisäksi ihan oikeasti hänen pitää vielä iltaisin puhelinpäivystystä vielä iltaisin?



Entäs jos lapsesi onkin keskitasoltaan perinteinen "viitosen oppilas" (eikä opekaan hänestä ysin tasoista saa tekemälläkään) tai hän ei saa kavereita, kiusaa toisia, pitää hurjaa älämölöä tunnilla, josta syystä opettaja on joutunut käyttämään lapsestasi epämiellyttäviä käytäntöjä tunneilla hänen osaltaan sekä olemaan asian tiimoilta yhteydessä sinuun ja tilanteen pitkittyessä ehdottanut koulupsykologin puoleen kääntymistä, tai jos lapsellasi onkin kaikki sujunut hyvin etkä näe opettajaa muutoin kuin kerran vartin ja kerran vanhempainillassa, ellet erikseen pyydä? Jos on näitä viimemainittuja seikkoja, niin mitä open pitäisi mielestäsi tehdä enemmän? Auttaisiko lastasi jos ope istuu kanssasi illan puhelimessa, onko oikein jos hän keskittyy tunnilla lapsesi miellyttämiseen muiden kustannuksella, onko hyvä jos hän katsoo lapsesi toilailut sormien lävitse?



Siis onko tosiaan niin ettei opet mielestänne tee töitänsä ja ole ahkeria noin pääosin? Mitä vielä pitäisi tehdä, pyyhkiä vanhempien pe*eet varmaan?

Tottahan joukkoon joka alalla mahtuu lusmujakin, niin ärrän tädeistä kuin lääkäreistä löytyy varmasti suurin osa ahkeria työnsä hoitajia, mutta aina muutama muukin lisäksi. Jos nyt jollekulle on osunut väärän alan valinnut tai työhönsä leipiintynyt opettaja, niin ei kai sen takia tarvitse koko ammattikuntaa leimata.