Onko epäolyttävää jos oppilaan kaikki aineet ovat kymppejä? Siis liikuntakin,

Meillä on näitä n. joka toinen vuosi ysillä. Ovat olleet vielä kauniita ja ystävällisiä, siis täyden kympin tyttöjä!!!

eihän se nyt mitään tosi yleistä ole, muttei myöskään niin harvinaista että olisi epäilyttävää.

kymppejä kaikki muut aineet paitsi liikunta, josta oli ysi. Voin kyllä sanoa, että jokainen numero oli ansaittu. Samanlainen menestys on jatkunut myös lukiossa toisessa kaupungissa (tosin siellä kuviksesta oli "vain" ysi), joten opettajien lellikistä ei voi olla kysymys.



En pitäisi mitenkään mahdottomana, että joku olisi vielä tytärtäni monipuolisesti lahjakkaampi. Tuskin hän on sentään ainutlaatuinen Suomessa.



Itse asiassa tyttäreni ei ollut alunperin musiikissa mitenkään lahjakas, mutta siinä hän on kehittänyt määrätietoisesti taitojaan soittoharrastuksensa myötä.

Paitsi kotitalous, söin taikinaa aina kun silmä vältti ja tehtiin pakastikepposia yms.

Olin hyvä koulussa, edelleenkin olen kiinnostunut kaikesta mitä ympärillä tapahtuu, osaan korjata mitä vain ja opettelen jos en osaa, olen ommellut koko ikäni, luen paljon ja liikunta on minulle helppoa. Koulussa häilyin jatkuvasti rangaistusten rajoilla mutta en jäänyt kiinni mistään, olin aina ekana kun keksittiin jotain häröilyä. Ja en todellakaan ollut opettajien lemmikki :)

Meidän koulussa on lähes 600 oppilasta, eikä noita aina ole mukana. Kymppiä ei ihan helpolla kyllä annetakaan. Mutta kyllä sitten välillä on niitä, jotka kertakaikkiaan ovat hyviä. Sama oppilas ei millään voi olla yli kymmenen aineenopen lellikki yhtä aikaa.

Liikunta ja musiikki on ne ainoat todistuksen ysit. Kuviksessa on tosi lahjakas, ja siitä onkin 10. Tekninen työ oli myös 10.

Myönnän kyllä, että joku voi olla hyvä kaikessa, mutta ei kaikki.

jotka oli hyviä kaikissa. kaikki lukuaineet oli kymppejä, samoin olivat loistavia jumapassa ja musiikissa. Käsityötkin sujui.

Molemmista tuli myöhemmin lääkäreitä (väitelleitä), ja toinen teki pitkään myös tutkimustyötä arvostetussa yliopistossa USAssa ja otti laulutunteja:-)

fiksu tapaus tietysti, mutta samalla osaa käyttää lahjojaan hyväkseen, siis esim. vaikkei olisi superlahjakas kuviksessa, niin pystyy aivojaan käyttämällä paikkaamaan sitä. Ja tietysti taitoaineissa on paljolti kyse oikean tekniikan harjoittelusta, ja siihen pystyy kuka vain - jotkut tietysti helpommin kuin toiset.



Lukuaineissa taas yläasteella riittää kymppeihin, että kuuntelee ja viittaa tunnilla. Siis jos on hyvä oppija, niin ei tarvitse edes lukeakaan.

Itselläni ainakin hälytyskellot soivat kun näin poikaystäväni (=nykyisen mieheni) lukiotodistuksen. Kaikki muut aineet kymppejä paitsi musiikki (9). Heti tuli fiilis että onkohan tuo ihan normaali ihminen vai joku ylisuorittaja.



Perfektionistiksi hän paljastuikin. Elämä ei välttämättä ole kovin helppoa kun kaikki pitää tehdä täydellisesti (oli sitten kyse opiskelusta, työstä tai siivoamisesta). Ihana mies ja isä hän toki on. Työelämässäkin edennyt kivasti.



En itsekään ole ollut heikko koulussa (lukion ka. n. 9.5), mutta jotenkin se lähes täydellinen kymppirivi ihmetytti.

silmää tekevän lapsi, jolle numerot annetaan yläkanttiin. Toinen saisi samasta osaamisesta ysin. Esim. paikkakunnallani suuren pampun lapsi sai tosiaan kaikista kympin ja oli toki hyväkin, muttei noin hyvä. Kirjoitti sitten "vain" kaksi ällää, olisihan pitänyt saada kuusi. Viimeistään kirjoituksissa todellinen lahjakkuus punnitaan. Mutta esim. tuo kuviksen kymppi, sekin annetaan aika paljon pärstäkerotimen mukaan. Ei peruskoulun ope ole mikään taiteen ammattilainen ja muutenkin ei taidetta voi laittaa paremmuusjärjestykseen.

kymmpinsä. Jopas täällä on taas kateellista porukkaa. Tuntemani ihmiset ovat myös rentoja, eivät perfektionisteja, heille vain koulu on ollut aina helppoa + sitten ovat vielä liikunnallisia ja hyviä musiikissa ja kuviksessa. Minun ka ysillä oli 8,5 eli keskiverto. Lukuaineissa olin hyvä, taideaineissa huono.

kymppejä, mutta kuvaamataito, musiikki ja liikunta sitten esim. 8-9. Voihan sellaisia ollakin, jolla kaikki aineet kymppejä. Ovat vain sitten joka saralla fiksuja ja hyviä =) Ei ole minulta pois.

ja ihan taiteen ammttilainen ollut, nyt palasi taas vanhaan ammttiinsa opettajaksi. Toki tyylejä on erilaisia, mutta etkö usko että opettaja pystyy huomaamaan lapsen taidot? Kuviksessa opetetaan muutakin kuin piirtämistä, se on vain pieni osa siitä. Jotkut on lahjakkaita monissa aineissa. Toki opettajatkaan ei ole erehtymättömiä, ja helpommin varmaan hyvä oppilas saa sen 10, kun esim oppilas joka muuten on keskiverto, mutta jossain aineessa loistaa. Itse voin sanoa, etä olin keskivero, mutta historiassa oman kiinnostukseni vuoksi haka. Todistuksen arvoasana oli 9, "Hyvällä oppilaalla" oli 10, vaikka se itse ihmetteli tilannetta. No, mulle riitti että sain yo-kirjoituksessa historiasta täydet pisteet ja laudaturin.

Itse olen opettajana isossa yläkoulussa ja lähes joka vuosi joukosta erottuu yksi lähes täydellinen oppilas. Tänäkin vuonna oppilaan lukuaineet olivat kaikki kymppejä. Itsekin yhden näistä kympeistä annoin ja vasta nyt keväällä kuulin, että kympit tuli kaikista muistakin aineista.

Taito- ja taideaineista kaikki ei varmaankaan olleet ihan kymppejä, mutta lähellä kuitenkin.



Mutta hei, vastapainoksi löytyy oppilaita, joiden keskiarvo jää alle 5,5!



Mitään lellikki tai inhokkioppilaita ei ole siinä mielssä, että se vaikuttaisi arviointiin. Toki joistakin oppilaista pitää enemmän kuin toisista, mutta ammattilaisena se ei vaikuta arviointiin.

Tosin omalla luokalla oli kyllä näitä tyttöjä, jotka pänttäsivät ulkoa oppiaineet, tekivät siistiä työtä kuvaamataidossa, olivat hyviä käsitöissä ja vielä liikkuivat vaivattomasti.



Se tuntuu kyllä uskomattomalta, kun itse en ole koskaan ollut liikunnallinen ja liikkatunnit olivat vaikeita. Suurella yrittämällä sain lukion päättötodistukseen kasin.



Muistan kuitenkin vieläkin, miten eräs tyttö otti elämänsä ensimmäisen tennismatsin liikunnan opettajaa vastaan ja laittoi opettajan ravaamaan pitkin kenttää hiki päässä.



Toisaalta, on myös opettajia, jotka eivät periaatteesta anna kenellekään kymppiä. Sellaisiakin olen tavannut. Yksi entinen opettajani tapasi sanoa, että kymppi on varattu jumalalle.

vaivattomasti tulee, tyttö on lisäksi kiltti, sosiaalinen, iloinen ja kaunis... joku juttu on mennyt geeniarpajaisisssa hänessä kohdalleen, on siis ollut ihan poikkeuksellinen lapsesta asti =)



ei voi olla lellikkiasia, kun numerothan tulee eri opettajilta, joku opettaja tulee toisesta koulustakin opettamaan vaan esim. ranskan, miten kaikki lellisivät tätä yhtä



toisetkin lapset on meidän perheessä hyviä koulussa, mutta ei lähelläkään tätä yhtä, kaikki silti ihania ja rakkaita, meillä ei makseta tai palkita numeroista tms

Mun anopilla oli tuollainen todistus jo 50-luvulla. Hän on oikeasti oikea multilahjakkuus monella alalla, kuten myöhempi elämänsäkin sen osoitti.

useita opeja, jotka ei anna kenellekään 10, koska kuulemma kukaan ei voi olla täydellinen. No, kai näille kympin oppilaille sitten ei ole sattunut koskaan näitä opeja.

Tulee kyllä lasta vähän sääli. Eikö sillä ole muuta elämää ja hiostavatko sen vanhemmat sitä kauheastikin.