Miksei lukiossa ole erityisluokkaa jossa oppimisen vaikeuksista kärsivät voisivat menestyä ja saada onnistumisia ja hyvä numeroita?

Lukio ei taida olla ihan tarkoitettu että kaikki siellä menestyisivät. Kun pitäisi myös menestyä lukion jälkeenkin.

Taidat olla.

Lukio ei taida olla paras paikka oppimisvaikeuksista kärsivälle?

Lukiot ovat eriytyneet. Eli heille on kokonaisia lukioita, joissa sitten leikkiä samankaltaisten kanssa.

Miksei niille, joilla ei ole oppimisvaikeuksia, ole tuollaisia erityisluokkia?

Heitä varten on ammattikoulu.

Ylioppilaskirjoituksissa voi saada lisäaikaa esimerkiksi lukihäiriön perusteella.

Mun aikana, silloin 1980-luvun loppupuolella, ei tullut kuuloonkaan, että kutosen oppilaan paikka peruskoulun jälkeen olisi jossakin lukiossa. Ei, se oli ammattikoulun puupuoli tai soppalinja, mihin mentiin peruskoulun jälkeen, jos jotain oppimisvaikeuksia, eli huonot numerot, oli. Sielläkään tahtonut pärjätä, jos ei ollut peruskoulussakaan pärjännyt. No, mutta tietysti ajat ovat muuttuneet tässäkin asiassa. Kyllä se vaan yhä niin on, ettei lukio ole sellaisen paikka, jolla on oppimisvaikeuksia. Jos olisi, niin silloinhan lukiossa olisi se erityisluokka, apukoulupuoli, oppimisvaikeuksista kärsiville. Niin, että miksei sellaista ole.

En oikein ymmärrä, miten nykyään lukioihin edes pääsee, jos on jotain oppimisvaikeuksia, jotka tekevät suorittamisesta turhan haastavaa. Lukio on ihan hirveää pänttäämistä koko ajan. Mun aikana oppimisvaikeuksista kärsivän edestä vedettiin lukioiden ovet kiinni ja visusti lukkoon. "Ja sähän et tänne tule!" Saadaanko niitä lukion opiskelupaikkoja tätä nykyään jostain arpajaisista, että jos et sinne koulumenestyksen ansiosta pääse, niin sitten voit osallistua arvontaan ja päästä säkällä haluamaasi lukioon. Nykyään ihmisillä ei ole mitään nöyryyttä. Vaikka peruskoulu olisi käyty läpi hylätyillä arvosanoilla, niin silti pitää päästä lukioon opiskelemaan. Tuskin ne oppimisvaikeudet vasta siellä lukiossa tulee. Kyllä niitä (oppimisvaikeuksia) on ollut läpi koko peruskoulun, jos kerran yksilö sellaisista kärsii. Mutta tietysti jos kolauttaa päänsä joskus 15-vuotiaana, niin ne oppimisvaikeudet voivat alkaa siitäkin. Mutta että noin yleisesti ottaen.

Vierailija kirjoitti:

Mun aikana, silloin 1980-luvun loppupuolella, ei tullut kuuloonkaan, että kutosen oppilaan paikka peruskoulun jälkeen olisi jossakin lukiossa. Ei, se oli ammattikoulun puupuoli tai soppalinja, mihin mentiin peruskoulun jälkeen, jos jotain oppimisvaikeuksia, eli huonot numerot, oli. Sielläkään tahtonut pärjätä, jos ei ollut peruskoulussakaan pärjännyt. No, mutta tietysti ajat ovat muuttuneet tässäkin asiassa. Kyllä se vaan yhä niin on, ettei lukio ole sellaisen paikka, jolla on oppimisvaikeuksia. Jos olisi, niin silloinhan lukiossa olisi se erityisluokka, apukoulupuoli, oppimisvaikeuksista kärsiville. Niin, että miksei sellaista ole.

En oikein ymmärrä, miten nykyään lukioihin edes pääsee, jos on jotain oppimisvaikeuksia, jotka tekevät suorittamisesta turhan haastavaa. Lukio on ihan hirveää pänttäämistä koko ajan. Mun aikana oppimisvaikeuksista kärsivän edestä vedettiin lukioiden ovet kiinni ja visusti lukkoon. "Ja sähän et tänne tule!" Sa

Sitä varten on tosiaan kymppiluokka, jos huonon todistuksen syy ei ole älykkydessä vaan oppimistavoissa/lintsaamisessa.

Lukiotahan voi käydä omaan tahtiin. Eikö se jo tuo tarpeeksi joustoa? Ja esim. lukivaikeuden kanssa saa lisäaikaa kokeisiin.

Koska lukion jälkeen jatketaan korkekouluihin, eikä niissä ole erityisryhmiä. 

Vierailija kirjoitti:

Mun aikana, silloin 1980-luvun loppupuolella, ei tullut kuuloonkaan, että kutosen oppilaan paikka peruskoulun jälkeen olisi jossakin lukiossa. Ei, se oli ammattikoulun puupuoli tai soppalinja, mihin mentiin peruskoulun jälkeen, jos jotain oppimisvaikeuksia, eli huonot numerot, oli. Sielläkään tahtonut pärjätä, jos ei ollut peruskoulussakaan pärjännyt. No, mutta tietysti ajat ovat muuttuneet tässäkin asiassa. Kyllä se vaan yhä niin on, ettei lukio ole sellaisen paikka, jolla on oppimisvaikeuksia. Jos olisi, niin silloinhan lukiossa olisi se erityisluokka, apukoulupuoli, oppimisvaikeuksista kärsiville. Niin, että miksei sellaista ole.

En oikein ymmärrä, miten nykyään lukioihin edes pääsee, jos on jotain oppimisvaikeuksia, jotka tekevät suorittamisesta turhan haastavaa. Lukio on ihan hirveää pänttäämistä koko ajan. Mun aikana oppimisvaikeuksista kärsivän edestä vedettiin lukioiden ovet kiinni ja visusti lukkoon. "Ja sähän et tänne tule!" Sa

Älä sössötä. Esim. adhd:n tai lukivaikeuden kanssa voi nykyään opiskella vaikka tohtoriksi asti. Monella se on oikeasti enemmän motivaatiosta kuin oppimiskyvystä kiinni ja motivaatio voi herätä peruskoulun jälkeenkin. Sinunlaisilla ihmisillä on vaan tarve lokeroida ihmisiä, kun teidän on pelottavaa tai vaikeaa hahmottaa sitä että elämä on monimutkaista.

Vierailija kirjoitti:

Miksei niille, joilla ei ole oppimisvaikeuksia, ole tuollaisia erityisluokkia?

Siis häh? Jos ei ole oppimisvaikeuksia, niin miksi pitäisi päästä jonnekin erityisluokalle opiskelemaan? Siksikö, että kun käy jonkun apukoulun, niin on paremmat mahkut päästä nuorena hullun eläkkeelle. Voi sitten fiksuna esittää hullua ja tehdä rikoksia joutumatta syytteeseen, koska ne paperit ja siten syyntakeeton. Mutta onhan tuossa tietysti ideaa. Aika nerokasta loppujen lopuksi. 

Minä olen käsittänyt, että erityisopetuksen tarkoitus on opettaa opiskelemaan niin, että lukiossa pärjää jo muiden mukana.

Vierailija kirjoitti:

Mun aikana, silloin 1980-luvun loppupuolella, ei tullut kuuloonkaan, että kutosen oppilaan paikka peruskoulun jälkeen olisi jossakin lukiossa. Ei, se oli ammattikoulun puupuoli tai soppalinja, mihin mentiin peruskoulun jälkeen, jos jotain oppimisvaikeuksia, eli huonot numerot, oli. Sielläkään tahtonut pärjätä, jos ei ollut peruskoulussakaan pärjännyt. No, mutta tietysti ajat ovat muuttuneet tässäkin asiassa. Kyllä se vaan yhä niin on, ettei lukio ole sellaisen paikka, jolla on oppimisvaikeuksia. Jos olisi, niin silloinhan lukiossa olisi se erityisluokka, apukoulupuoli, oppimisvaikeuksista kärsiville. Niin, että miksei sellaista ole.

En oikein ymmärrä, miten nykyään lukioihin edes pääsee, jos on jotain oppimisvaikeuksia, jotka tekevät suorittamisesta turhan haastavaa. Lukio on ihan hirveää pänttäämistä koko ajan. Mun aikana oppimisvaikeuksista kärsivän edestä vedettiin lukioiden ovet kiinni ja visusti lukkoon. "Ja sähän et tänne tule!" Sa

Tässä hyvä esimerkki siitä nöyryyden puutteesta. 

Vierailija kirjoitti:

Koska lukion jälkeen jatketaan korkekouluihin, eikä niissä ole erityisryhmiä. 

Mutta yliopistoissa on aina ollut nörttejä tms.

Onko erityisluokkia enää peruskoulussakaan juurikaan? Seuraavaksi haet tarkkisluokkaa yliopistoon?

Lukiossa voi saada muuten apua. 

Esim. Thomas Edisonilla ja Albert Einsteinillä oli lukihäiriö. Olisivat varmaan kuuluneet soppalinjalle. 🙄

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Koska lukion jälkeen jatketaan korkekouluihin, eikä niissä ole erityisryhmiä. 

Mutta yliopistoissa on aina ollut nörttejä tms.

En tajua miten se liittyy tähän. Oppimisvaikeuksia voi olla yliopistossakin, mutta ei ole mitään erityisyliopistoa, vaan tuki on esim. lisäaikaa tenttiin. 

T. entinen erityisoppilas, nykyinen yliopisto-opiskelija