Onko yliopistossa gradun ohjaajaksi nimetyllä henkilöllä velvollisuus ohjata vai voiko hän

ne tutkijaseminaarit on sitä varten, että siellä työtä käsitellään ja vertaisohjataan.

Mutta ainakin meille sanottiin, ettei voida joka välissä lähettää keskeneräistä gradua ohjaajan luettavaksi ja arvioitavaksi, koska eiväthän he muuta joutaisi tekemäänkään.

Kyllä, sinä teet sen gradun ihan itsenäisesti, mutta saat sen tekemiseen ohjausta. Ei se graduohjaaja sano, että kirjoita näin ja näin.

Voi elämä... Kyllä, sinä teet sen gradun ihan itsenäisesti, mutta saat sen tekemiseen ohjausta. Ei se graduohjaaja sano, että kirjoita näin ja näin.

Tietenkin opiskelija tekee gradun itse, mutta jos työlle nimetään ohjaaja, niin luulisi että tämän velvollisuus on ohjata?!

Mutta mulle hoettiin koko ajan, että valitse gradun ohjaaja huolella, että saat joskus valmistakin.



En sitten ilmeisesti valinnut, kun ohjaaja sanoi heti, että " nähdään sitten seuraavan kerran, kun se on valmis!". Tämä siis aiheen valinta palaverissa.



Oli tosi kiva puurtaa yksin. Mutta sain lopulta valmista :).

1. tsekataan ja keskustellaan läpi opiskeljan (itsenäisesti) tekemä tutkimussuunnitelma, siis että homma on järjeslliseti toteutettavissa ja kysymykset vastattavissa olemassa/kerättävissä olevalla aineistolla.



2. Esitarkastetaan ja kommentoidaan valmis gradu ennen varsinaista tarkastusta



3. Tässä välissä katsotaan ehkä yksi luku, näytteeksi siitä, miten työ etenee. Jos on ongelmia itse työn tai vaikka aikataulussa pysymisen kanssa, voidaan katsoa kaikki luvut esim gradusemnaarissa.



4.jos tulee jotain oikeita ongelmia, autetaan opiskelijaniiden yli tai toiseen aiheeseen.



Mitään viikoittaista tai edes kuukausittaista paapomista graduohjaukseen ei kuulu. Jos opiskelija ei pysty itsenäiseen työhön, se alkaa näkyä arvosanassa.

kärttyisiä vastauksia jotenkin..



Eli ohjausta kuuluisi saada..? Minun ohjaajani kommentoi, että voi lukea tekstin läpi ennen painatusta, mutta se siinä. Ei siis sano edes sitä, onko työ sellainen, että se hyväksytään.

jossain tutkimusryhmässä aihe voi tulla melko tarkkaan rajattuna, mutta muuten aiheen valinnassakaan ei hirveästi apua saa, ideoita ehkä vähän heitellään.



Tietynlainen kypsyyskoehan se on, mutta kannattaa vaan ihan rohkeasti luottaa omaan arvostelukykyynsä, kyllä töissä tyonantajakin olettaa, että akateemisesti koulutettu työntekijä tietää mitä on tekemässä.

mutta monessa yliopistossa/tiedekunnassa sitä joutuu erikseen vaatimaan. Kannattaa ottaa yhteyttä ylioppilaskuntaan ja pyytää graduohjaajan vaihtoa jos ohjausta ei omista pyynnöistä huolimatta saa.

mutta monessa yliopistossa/tiedekunnassa sitä joutuu erikseen vaatimaan. Kannattaa ottaa yhteyttä ylioppilaskuntaan ja pyytää graduohjaajan vaihtoa jos ohjausta ei omista pyynnöistä huolimatta saa.

vpoi juma, MISSÄ yliopistossa ylioppilaskunta päättää graduohjaajista?

se työ nyt vaan pitäisi osata tehdä ihan itse. Mut jos kaipaa tukea niin ihan itse pitää etsiytyä sellaisen proffan vastaanotolle( ja aihepiiriin) joka järjestää graduseminaaria. Tai sit jonkun muun kuin virallisen graduohjaajan aihepiiriin ja luo. Monilla laitoksilla esim tutkijat vetää tutkielmapiirejä tai ryhmiä, joissa voidaan käydä läpi gradun lukuja ja erilaisia muita ongelmia. Mikään ylioppilaskunta asiaan ei taatusti puutu...

vaan on vastuussa opiskelijoiden edunvalvonnasta, johon myös kelvollinen gradunohjaus kuuluu. Tässä esimerkiksi HYYn kannanotto aiheesta



http://www.hyy.helsinki.fi/suomi/147/doc/1257/

muuta kuin ihmetellä kuten ap (?) että miksi vastaukset ovat tällaisia? Minunkin käsitykseni mukaan ohjausta kuuluu saada, ilmeisesti täällä ei kukaan ole saanut, ja siksi katkerana huutaa että yksin on tehtävä? Oudolta kuullostaa jos ohjaaja ei kommentoi työtä lainkaan? Eihän kommentit ja ohjaus sitä tarkoita että ohjaaja tekisi työn opiskelijan puolesta?

muuta kuin ihmetellä kuten ap (?) että miksi vastaukset ovat tällaisia? Minunkin käsitykseni mukaan ohjausta kuuluu saada, ilmeisesti täällä ei kukaan ole saanut, ja siksi katkerana huutaa että yksin on tehtävä? Oudolta kuullostaa jos ohjaaja ei kommentoi työtä lainkaan? Eihän kommentit ja ohjaus sitä tarkoita että ohjaaja tekisi työn opiskelijan puolesta?

tv. 10