Nyt mä sen päätin- musta tulee AMK-opettaja isona, siis parin vuoden päästä!

Ei tämä työ nyt mitään herkkua ole. Parasta on työn itsenäisyys. Pahinta on epämotivoituneet opiskelijat.



Liiketalouden lehtori

mulla onneksi kiitollinen opetusala, jossa saan "laiskimmatkin" motivoitua :) ap



Onko sulla paljon t&k-työtä, enkä kansainvälisiä juttuja?

kuin toisella asteella.



Minulla ei ole tällä hetkellä mitään muuta kuin opetusta ja opinnäytetyöohjausta. Ja joka vuosi lähden ulkomaille vaihtoon 3-5 päiväksi.



Pitäisi olla muutakin,niin oma motivaatio pysyy ylhäällä.



2

Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että määrärahoja supistetaan, virkoja ei täytetä edellisten jäädessä eläkkeelle ja opiskelijamäärät romahtavat. Että ei ole työtä sillä alalla uusille opettajille.

pitkää päivää, nyt opintovapaalla suoritan nuo ylemmät opinnot valmiiksi ja sitten uusia tuulia etsimään. Olen jo kohta 14 vuotta tehnyt opetustyötä. Paljonko sulla viikkotuntimäärä? Teetkö paljon iltatyötä? ap

Käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että määrärahoja supistetaan, virkoja ei täytetä edellisten jäädessä eläkkeelle ja opiskelijamäärät romahtavat. Että ei ole työtä sillä alalla uusille opettajille.

luotan, että tilaisuuksia tulee jatkossakin. ap

ap

vuosityöaika, eli 1600 per vuosi. Ja se jakautuu neljään periodiin.



Riippuu aineesta, paljon on opetusta. Joskus pitää joku periodi painaa niska limassa, ettei viikon hiihtolomalla palaudu. Mutta sitten voi olla periodi, jolloin on vain yksi kurssi menossa.



Kuten tiedät, eka vuosi aina pahin. Kolmantena helpottaa.



Nyt minun pitää mennä ruokkimaan pesue. Heippa!



2

juu, välillä on iltakursseja. Niissä on kivointa aikuiset opiskelijat.

ap

Takavuosina työskentelin erittäin lähellä Lahden ammattikorkeaa. Suorastaan samassa talossa erään sen yksikön kanssa.



Havaintojani:



- Opettajat kuvittelevat korkeatasoisen opetuksen olevan sitä, että syydetään opiskelijoille loputtomasti töitä ja sitten ei tehdä juuri muuta.



- Ei tulla paikalle, vaikka pitäisi olla opettamassa tai ohjaamassa harjoitusta.



- Hoidetaan oman yrityksen asioita ammattikorkean työajalla.



- Marmatetaan opiskelijoiden motivaation puutteesta, vaikka itsekään ei vaivauduta tekemään mitään.



- Ei tunneta oman alan työvälineitä. (Kyseisessä yksikössä atk-hallinto tympääntyi jatkuvasti toistuviin ongelmiin ja piti pienen koulutuksen. Paljastui, että tavan tietotekniikan hallitsi parhaiten hallintohenkilöstö.)



Jos amk yleisesti on havaintojani vastaavassa tilassa, niin koko amk-uudistus ei ole mitään muuta kuin suuri kupla. Ja ikävä kyllä tuttavapiiriini kuuluu kaksikin nuorta amk-opiskelijaa, eivätkä heidän kertomansa kuulumiset anna minulle juurikaan aihetta muuttaa näkemyksiäni. Edellisen perusteella: amk-opettajat ovat verrattain hyväpalkkaisia tyhjäntoimittajia. Muiden opettajien tavoin yhteiskunnan ankarimpia ammattimarmattajia. Mutta hyvähän se on olla, jos amk-uskovaisuuden kupla vain ei puhkea...



Tosin uskoisin, että koko koulutususkovaisuuden kupla on puhkeamassa lähivuosina jo yksin siitä syystä, että jos aanailtu työvoimapula iskee, tulemme näkemään että työelämä ja yhteiskunta toimii aivan hyvin vähemmälläkin koulussa venymisellä.

Takavuosina työskentelin erittäin lähellä Lahden ammattikorkeaa. Suorastaan samassa talossa erään sen yksikön kanssa.

Havaintojani:

- Opettajat kuvittelevat korkeatasoisen opetuksen olevan sitä, että syydetään opiskelijoille loputtomasti töitä ja sitten ei tehdä juuri muuta.

- Ei tulla paikalle, vaikka pitäisi olla opettamassa tai ohjaamassa harjoitusta.

- Hoidetaan oman yrityksen asioita ammattikorkean työajalla.

- Marmatetaan opiskelijoiden motivaation puutteesta, vaikka itsekään ei vaivauduta tekemään mitään.

- Ei tunneta oman alan työvälineitä. (Kyseisessä yksikössä atk-hallinto tympääntyi jatkuvasti toistuviin ongelmiin ja piti pienen koulutuksen. Paljastui, että tavan tietotekniikan hallitsi parhaiten hallintohenkilöstö.)

Olen kolme kertaa AMK:ssa opiskellut, ihan innokasta porukkaa opettamassa ja hyviä alansa ammattilaisia. ap

Tait yksinkertaisesti laadit harjoitustehtävän, joka edellyttää hitonmoista työtä. "Tiivistä vahingonkorvauksia käsittelevät Suomen lain kohdat yhteen, enintään yhden liuskan mittaiseen tekstiin." Ja sitten kerrot opettaneesi vahingonkorvausta käsittelevät asiat. Helppoa kuin heinänteko. Ei edellytä muuta kuin että itse tuntee ao. asian.

Tait yksinkertaisesti laadit harjoitustehtävän, joka edellyttää hitonmoista työtä. "Tiivistä vahingonkorvauksia käsittelevät Suomen lain kohdat yhteen, enintään yhden liuskan mittaiseen tekstiin." Ja sitten kerrot opettaneesi vahingonkorvausta käsittelevät asiat. Helppoa kuin heinänteko. Ei edellytä muuta kuin että itse tuntee ao. asian.

myös aina luentojakin aiheesta. Mulle kahvit ei työssä ole itseistarkoitus, kun monta vuotta mennyt jo ilman taukoja... ap