Mihin olet tarvinnut kateettia elämässäsi?
Kirjoitin lyhyen matematiikan, mutta esim. kateettia tai hypotenuusaa en ole tarvinnut koskaan. - Miksi kouluissa yritetään opettaa turhaa tietoa?
Kommentit (71)
Vierailija kirjoitti:
En ole tarvinnut kuin jotain peruslaskuja, eli miinusta, plussaa, kertoa ja jakoa ja prosentteja.
Nii on
ja sitten valitat kun DI:t tienaa paremmin
Ei sitä ennalta tiedä, kuka tarvitsee ja kuka ei.
Olen kyllä tarvinnut monta kertaa mm. joissain pienissä rakennusprojekteissa.
Viime vuonna kun rakensin omakotitalon kattotuoleja, oli tarpeen.
Vierailija kirjoitti:
Vierailija kirjoitti:
En ole tarvinnut kuin jotain peruslaskuja, eli miinusta, plussaa, kertoa ja jakoa ja prosentteja.
Nii on
ja sitten valitat kun DI:t tienaa paremmin
En valita. Totta kai ne tienaa paremmin kuin minä. Mulla ei ole mitään halua oppia matematiikkaa tämän enempää tai varsinkaan käyttää sitä työssä.
Mitä hirveätä, omaat taidon jota et juuri itse ole tarvinnut? Ehkäpä olisitkin voinut hyötyä siitä, mutta et ole käyttänyt tätä taitoa kun ei ole itse tehtyä vaan muut on hoitaneet homman puolestasi.
En usko että siitä tiedosta on ollut suurtakaan haittaa kenellekään.
Koskee mielestäni montaa muutakin ns. turhaa kouluainetta, tieto ei ole pahasta.
En ole tarvinnut. Prosenttilaskun osaamisesta on kyllä ollut paljon hyötyä.
Kuka on tarvinnut suomenruotsin kielen taitoa tosielämässä? Suomessahan ei siis ole ruotsin kielen opetusta, vaan suomenruotsin opetusta.
Minä olen tarvinnut sitä muutaman kerran. Kerran naapurini arvuutteli pihallaan kasvavan kuusen pituutta. Joku oli sen mitannut jollain laitteella, koska puu piti kaataa. Loksahti leuka naapurilta kun minä laskin sen metrilleen oikein Pythagoraan lauseketta käyttäen. Ei ole sen jälkeen enää tytötellyt.
Ihminen, joka pitää matematiikkaa turhana, on älyllisesti apinan tasolla.
Matematiikan opettajani sanoi aikoinaan jotenkin näin - kaikkia näitä ette tarvitse käytännön elämässä, mutta tarvitsette sitä ajattelutaitoa, joita näiden oppimisesta seuraa.
Kun rakensin mökille terassia ja uusia portaita ja kun maalasin leikkimökkiä.
Lähinnä trigonometrisiä integraaleja ratkaistaessa.
No jaa, opiskelenhan minäkin koreaa, vaikka en luultavasti tarvitse sitä mihinkään. Matematiikka olisi paljon parempaa ja hyödyllisempää aivojumppaa, mutta se ei nyt tällä hetkellä huvita.
Koulussa opitaan paljon asioita, joissa ei ole myöhemmässä elämässä hyötyä. Jos sinulle opetetaan esimerkiksi jokin ruotsin kielen sana, kysytkö, mihin sitä tarvitaan? Jostain matemaattisesta asiasta voisi olla epäsuoraa hyötyä, sillä matematiikassa asiat liittyvät toisiinsa. Esimerkiksi jokin algebran tieto saattaa auttaa geometriassa.
Tieto voisi olla kiinnostavaa, vaikka siitä ei olisikaan hyötyä. Esimerkiksi mielestäni on todella mielenkiintoista, että rakkolevät ovat läheisempää sukua malarialoisille kuin kasveille, mutta mitä hyötyä tästä tiedosta voisi olla?
Suhak baksa kirjoitti:
No jaa, opiskelenhan minäkin koreaa, vaikka en luultavasti tarvitse sitä mihinkään. Matematiikka olisi paljon parempaa ja hyödyllisempää aivojumppaa, mutta se ei nyt tällä hetkellä huvita.
Koulussa opitaan paljon asioita, joissa ei ole myöhemmässä elämässä hyötyä. Jos sinulle opetetaan esimerkiksi jokin ruotsin kielen sana, kysytkö, mihin sitä tarvitaan? Jostain matemaattisesta asiasta voisi olla epäsuoraa hyötyä, sillä matematiikassa asiat liittyvät toisiinsa. Esimerkiksi jokin algebran tieto saattaa auttaa geometriassa.
Tieto voisi olla kiinnostavaa, vaikka siitä ei olisikaan hyötyä. Esimerkiksi mielestäni on todella mielenkiintoista, että rakkolevät ovat läheisempää sukua malarialoisille kuin kasveille, mutta mitä hyötyä tästä tiedosta voisi olla?
Ruotsin kielen sanoista on hyötyä, koska ne liittyvät muiden, tarpeellisten kielien ymmärtämiseen.
En ole tarvinnut kuin jotain peruslaskuja, eli miinusta, plussaa, kertoa ja jakoa ja prosentteja.