Onko nykynuorilla paljon kesskittymisvaikeuksia tyyliin siinä määriin että on hankalaa keskittyä ja valjastaa aivojen toiminta työtehtävän suorittamiiseen?

Lähtökohtaisesti nykynuori on normaalista poikkeava, jos hän pystyy keskittymään työtehtäväänsä.

Opetussuunnitelma perustuu oletukseen, että oppilaalla on jonkinasteisia vaikeuksia keskittymisessä. Opettajien henkilömitoitus taas ei tätä olettamaa tue.