Koulunkäynninohjaajaksi yläkouluun, mikä minua odottaa?

Täysi sotatanner, vähän kuin Talebanin kanssa neuvottelisit. Poislukien että näillä ei ole minkäänlaista muuta strategiaa kuin minäminäminäitse ja hetihetihetinyt.

Olet oikeasti avuksi jos:

- tutustut opiskeltavaan asiaan itse ja osaat oikeasti oppilaita auttaa.

- et usko ihan kaikkea mitä oppilaat sanovat. Ohjaajia vedätetään välillä aika pahasti

- kuuntelet opettajan opetusta tarkkaan. Kysyt tarvittaessa tarkentavia kysymyksiä

- tarjoat apuasi silloin, kun opettajalla on tolkuttomasti kuskattavaa tavaraa

- olet silminnäkijä, kun jotain ikävää tapahtuu

Opettajan vastuu, mutta ei mitään oikeuksia. Näin sanoisin näppituntumalta tietämättä asiasta enempää.

Opettajan käsikassaranahan sitä on myös.

Kovaa meteliä, tuhat kertaa vattu päivässä, ylimielisyyttä, ilkeilyä, puhelinten jatkuvaa katsomista, tietämättömyyttä kaikesta muusta kuin uusimmasta tiktok-videosta

Vierailija kirjoitti:

Opettajan vastuu, mutta ei mitään oikeuksia. Näin sanoisin näppituntumalta tietämättä asiasta enempää.

Opettajan käsikassaranahan sitä on myös.

Miksi ihmeessä vastaat kysymykseen, kun et asiasta yhtään mitään tiedä?

Avustaja ei ole vastuussa mistään. Hänellä ei voi olla esimerkiksi valvontavastuuta. Se on aina vain opettajalla. Opettaja yksin vastaa suunnittelusta, opsin toteutumisesta, arvioinnista, asiakirjoista jne.

Vierailija kirjoitti:

Vierailija kirjoitti:

Opettajan vastuu, mutta ei mitään oikeuksia. Näin sanoisin näppituntumalta tietämättä asiasta enempää.

Opettajan käsikassaranahan sitä on myös.

Miksi ihmeessä vastaat kysymykseen, kun et asiasta yhtään mitään tiedä?

Avustaja ei ole vastuussa mistään. Hänellä ei voi olla esimerkiksi valvontavastuuta. Se on aina vain opettajalla. Opettaja yksin vastaa suunnittelusta, opsin toteutumisesta, arvioinnista, asiakirjoista jne.

Koulunkäynninohjaajalla on kyllä tosi heikot oikeudet. Ja usein kuitenkin ohjaavat juuri heitä joilla on esim.käytöksen suhteen suuria haasteita. Ohjaajalla ei ole esim.kiinnipitämisoikeutta, ja monet erityisryhmien kanssa työskentelevät joutuvat kohtaamaan väkivaltaa. Usein toimintaa eriytetään eikä ohjaaja ja väkivaltainen oppilas aina ole samassa tilassa opettajan kanssa. Toki näitä tilanteita koitetaan välttää mutta ei se tietenkään käytännössä aina toteudu.