Varhaiskasvatuksen suurin ongelma on varhaiskasvatusopettajien koulutus.

Vierailija kirjoitti:

Oikea ratkaisu onkin muuttaa työnkuvaa päiväkodissa niin, että lähihoitaja ja varhaiskasvatuksen opettaja eivät tee samaa työtä.

Ei koulussakaan koulunkäyntiavustaja ja opettaja tee samaa työtä.

Mikä ratkaisu se on? Luuletko että sinne saadaan jotain laadukasta ja motivoitunutta henkilökuntaa jos niille jää ainoastaan kurahousujen kiskominen, pihalla seisominen ja yksin isosta lapsiryhmästä vastuussa oleminen (eli hoitajille lykättäis nämä hommat). Työn suola on juuri siinä että saa hoitaa ja kasvattaa kokonaisvaltaisesti, käyttää omaa luovuutta ja omia vahvuuksia ja että työpäivän sisällä on vaihtelua työtehtävissä. Ja että ryhmässä on aamusta iltaan riittävästi henkilökuntaa, ihan sama mikä koulutustausta.

Itse lähdin jo muihin töihin, sain lastenhoitajien kyykytyksestä tarpeekseni. Olen älykäs ja osaan tehdä muutakin kuin hoitaa liukuhihnalta 12 lasta. Mutta muuta ei anneta.

Vierailija kirjoitti:

Opettajien koulutus yliopistossa oli virhe. Nyt sitten sen seurauksena kärsitään lastentarhaopettajapulasta. THL:stä löytyvät syylliset kaikkiin uudistuksiin.

Opettajakoulutushan on ollut vuosikymmeniä yliopistossa, ja yksi syy siihen, miksi suomalainen peruskoulu on parempi kuin esim. ruotsalainen tai amerikkalainen. Meillä opettajat ovat korkeakoulutettuja ja ala on haluttu.

Varhaiskasvatuksessa toteutuu tuosta vain puolet. Yritettiin välissä sitäkin, että yliopiston sijasta osa opettajista koulutettiin AMK:ssa, mutta tulokset olivat aika kehnot.